【摘要】用乘法和除法兩步計算解決問題可以擺幾個這樣的圖形？你還可以怎么設計？8×2=16（瓶）16÷4=4（瓶）3×8=24（個）24÷4=6（個）3×8=24（個）24÷6=4（個）這節(jié)課你學到了什么？
2024-11-21 01:09
【摘要】人教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.學會解決兩步應用題。2.能夠熟練正確地解答。復習同學們做黃花25朵，做紫花18朵，一共做了多少朵花？1同學們做黃花25朵，做紫花18朵，做的紅花比黃花和紫花的總數(shù)少3朵。做了多少朵紅花？黃花25朵紫花18朵紅花
2025-07-17 21:08
【摘要】數(shù)學兩步應用題蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習兩步計算的應用題，同學們要能夠分析題意，按照題意分步列式計算相關的應用題，并且要學會列綜合算式解題。數(shù)學復習16×5=80（個）每人每天編16個筐，照這樣計算，5個人1天編多少個？5個人4天編筐多少個？80
2024-11-29 12:58
【摘要】二年級兩步計算應用題訓練一、計算題75+15?3660?40÷850?(30+12)(21?18)×845÷(3×3)8+8×95×8?2418+12÷
2024-11-29 12:47
【摘要】第一篇：小學數(shù)學二年級下冊混合運算及兩步計算應用題練習題 小學二年級數(shù)學混合運算測試題姓名 一、用脫式計算 (1)(37–28)×4(2)8×6–30(3)42–30÷6＝＝＝＝＝＝(4)19+...
2024-10-24 23:20
【摘要】第一篇：小學二年級數(shù)學兩步計算的應用題(七)教案（范文模版） 小學二年級數(shù)學兩步計算的應用題 （七）教案 詳細介紹：教學目標 （一）使學生掌握加法、減法與除法復合成的兩步應用題的特征，并會分析...
2024-11-04 04:41
【摘要】乘、除法兩步計算應用題的練習教學目標：1.通過練習，使學生鞏固學過的乘、除兩步運算并能解決實際問題。2.培養(yǎng)學生的觀察、操作和分析能力。3.鼓勵學生算法多樣化。教學重、難點：熟練運用乘、除法解決兩步計算的實際問題。教學用具：卡片、小黑板。教學過程：一、情境引入，回顧再現(xiàn)口算（卡片出示）3
2024-12-13 00:48
【摘要】第一篇：《解決問題加減兩步應用題》教學反思 《解決問題加減兩步應用題》教學反思 首先課的開始，通過“公園游玩”的話題，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，使數(shù)學的問題與生活實際更加貼近，讓學生在上課之前對本課...
2024-10-13 03:40
【摘要】1、商店有20個紅氣球，31個黃氣球，賣了40個，還剩多少個？2、一本書75頁,小紅已經(jīng)看了43頁,剩下的4天看完,平均每天看多少頁?3、李村生產(chǎn)隊有76畝小麥，第一天收了32畝，第二天收了29畝，還剩多少畝？4、小偉買一雙鞋用了23元，一雙襪子用了4元，給售貨員50，應找回多少元？5、食堂有30袋面粉，又買了3車，每車20袋面粉，現(xiàn)在共有多少袋面
2025-04-16 02:51
【摘要】加減兩步計算解決問題1原來有22人在看戲?，F(xiàn)在看戲的有多少人？13人6人二合一每組有兩個分步算式，你能把它們合成一個綜合算式嗎？30＋18＝4848－6＝4273－42＝3131＋16＝4730＋18－6=424873－42＋16=
2025-05-12 14:09
【摘要】兩步計算解決實際問題瓦窯新世紀小學教學目標：1、經(jīng)歷探索和交流解決問題的過程，感受解決問題的一些策略，學習畫線段圖分析數(shù)量關系，學會解決與倍有關的兩步計算的實際問題及相應的變式問題。2、感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，進一步增強對數(shù)學學習的興趣和信心，初步形成獨立思考和探究問題的意識和習慣。
2025-07-18 00:58
【摘要】第一篇：第二課時兩步分數(shù)乘法應用題916教案 第二課時兩步分數(shù)乘法應用題教學設計 【教學目標】 知識:使學生掌握分數(shù)乘法應用題的數(shù)量關系，學會應用一個數(shù)乘以分數(shù)的意義解答分數(shù)乘法的兩步應用題。 ...
2024-10-17 18:40
【摘要】兩只小猴一共采了多少個？36+6=42(個)我采了6個桃子。我采了36個桃子。我采了3筐，每筐12個。我采了6個桃子。兩只小猴一共采了多少個？我采了36個桃子。36+6=42(個)我采了6個桃子。我采了3筐，每筐12個。兩只小猴一共采了多少個？36+6=42(個
2024-11-29 13:01
【摘要】解決問題(乘除兩步計算)同學們坐了條船，每條船坐人。64同學們坐了條船，
2025-01-13 01:14
【摘要】解決問題乘除法兩步計算解決問題（第四課時）學習目標：1、學會運用表內乘除法的知識解決生活中的兩步計算的實際問題。2、初步學會用列綜合算式的方法解決兩步計算的應用題，掌握乘除混合運算的順序和相應的書寫格式。1.張老師有3盒巧克力，每盒有8塊，一共有多少塊巧克力？自主學習3&
2025-06-21 07:38
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