【正文】 要敢于并善于維護(hù)自己的合法的權(quán)益，及時(shí)的向老師舉報(bào)。我們同學(xué)正處在成長(zhǎng)期，是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，但是，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，這種校園暴力事件不時(shí)的發(fā)生，那么這種校園欺凌現(xiàn)象在我們身邊有沒有呢？我們應(yīng)該如何去做呢？站在學(xué)校的層面上來(lái)講，我們學(xué)校安裝了攝像頭，全方位無(wú)死角的監(jiān)控我們同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的每一個(gè)角落。什么是校園欺凌呢？所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱現(xiàn)象。國(guó)旗衛(wèi)士：我們是少年君子，合：崇真、向善、尚美，鑄“仁愛之魂”，合：誠(chéng)樸、剛毅、樂觀，做“君子之人”!男：中國(guó)有讓我們引以為傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。校園是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的一方凈土，提升文明素養(yǎng)當(dāng)是我們每位同學(xué)義不容辭的責(zé)任。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。同學(xué)之間發(fā)生矛盾也能友好的解決。四、要拒絕與校外不良青年交往。但現(xiàn)實(shí)中，這樣的案例絕非孤例，類似的校園暴力事件不時(shí)見諸報(bào)端，近年來(lái)還有持續(xù)高發(fā)的趨勢(shì)。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，維護(hù)青少年的合法權(quán)益，為青少年的健康成長(zhǎng)提供一份沃土，撐起一片藍(lán)天，是社會(huì)的責(zé)任，也是我們共同的職責(zé)。，應(yīng)立馬上前幫忙或者去請(qǐng)老師。并把學(xué)校下發(fā)的“關(guān)于加強(qiáng)校園欺凌行為應(yīng)急防范教育的辦法”進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)完后將本辦法張貼在班級(jí)公示欄內(nèi)，供學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生入腦入心。所謂“校園欺凌”就是在校內(nèi)、校外的以大欺小、以多欺少、以強(qiáng)凌弱的，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意的通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害校園學(xué)生的欺凌事件。找機(jī)會(huì)逃到人多的地方尋求幫助，或者躲在商店和房子里。正如升旗者所說(shuō)，萬(wàn)一遇到危險(xiǎn)，要像一只小老虎一樣會(huì)撕咬，像一只小山羊，敢登峰造極，不能聽之任之，要想方設(shè)法逃離。嚴(yán)重時(shí)，它可以威脅人們的生命安全。，要大聲喊叫，引人注意，同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī)，須以保全生命為第一考慮。三、學(xué)會(huì)正確面對(duì)校園欺凌每位同學(xué)要有同情心，對(duì)法律要有敬畏心，你就不會(huì)成為欺凌者。 實(shí)施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊或人少僻靜處。三．提醒周邊的人，制止他們的不良行為。其次，管好自己的手腳。由此可見，校園暴力其實(shí)并不少見，其危害性也是不容小視的。今天，我的演講主題是校園欺凌，或者說(shuō)是校園暴力。如拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)等；毀損受害者的衣服、學(xué)習(xí)用品、通訊工具等個(gè)人財(cái)產(chǎn)；傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話；恐嚇、威迫受害者做他（她）不想要做的事，威脅受害者跟隨命令；讓受害者遭遇麻煩，或令受害者招致處分；實(shí)施敲詐，強(qiáng)索金錢或物品；利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表具有人身攻擊成份的言論等等。簡(jiǎn)單而言，就是以大欺小，以強(qiáng)欺弱。其次不要故意攻擊其他同學(xué)，無(wú)論是比你弱小的，還是他做錯(cuò)了事，還是對(duì)你有傷害，還是你看不順眼，要學(xué)會(huì)通過(guò)合理的方法解決問題，學(xué)會(huì)寬容。（2）與不法行為作斗爭(zhēng)一定要講策略，運(yùn)用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。今天我演講的內(nèi)容是：如何預(yù)防校園欺凌。四、同學(xué)們因“義氣”之爭(zhēng)，用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng)。但是寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí)，應(yīng)該及時(shí)尋求家長(zhǎng)、老師甚至校園110的幫助。如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。在這里我首先給大家講個(gè)小故事。第三，如果受到傷害，一定要及時(shí)向老師和警察申訴報(bào)案。校園本是一個(gè)安全的地方，在這里和睦相處。所以請(qǐng)認(rèn)清校園暴力吧！這并不是游戲。第四周是“反校園欺凌”宣傳教育周，所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。他向前走時(shí)，一不小心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。主要表現(xiàn)形式有：一、索要錢物，不給就威逼利誘。告訴家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)來(lái)處理。另外，校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。讓學(xué)生們對(duì)什么是校園欺凌事件有了更深刻的認(rèn)識(shí)。用我們的理智、我們的愛心去化解矛盾，預(yù)防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園，真正成為更加和諧和積極向上的大家庭。有時(shí)是一人欺負(fù)一人，有時(shí)是集體欺負(fù)一人。我們每個(gè)人都做到了，那么“受害者”就會(huì)越來(lái)越少，“校園欺凌”就會(huì)遠(yuǎn)離我們。日照五蓮一中學(xué)發(fā)生校園欺凌事件，學(xué)生在廁所被群毆。然而，我們正在處于或走向青春期，心理發(fā)育并不是很完全、成熟，很容易激動(dòng)到難以控制，所以做好防范工作也是必不可缺的。第二，做到必要的寬容，不能得理不饒人，從而發(fā)生一系列的不良行為。謝謝大家。欺凌行為涵蓋網(wǎng)上欺凌與網(wǎng)下欺凌，包括語(yǔ)言侮辱與物理攻擊。，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來(lái)?yè)酰梢远惚苁艿降拇驌?。預(yù)防校園欺凌國(guó)旗下講話稿范文8親愛的老師、同學(xué)們：大家好！我今天講話的題目是：預(yù)防校園暴力，創(chuàng)建和諧校園。要相信邪不壓正，所有的同學(xué)和老師，以及社會(huì)上所有正義的力量，都是自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾，都會(huì)堅(jiān)定地站起來(lái)。如果你受傷了，你必須及時(shí)向老師和警察報(bào)告。謝謝大家！預(yù)防校園欺凌國(guó)旗下講話稿范文9老師們、同學(xué)們：大家下午好！今天我講話的主題是：“反對(duì)欺凌、構(gòu)建和諧平安校園”。機(jī)智沉著：如果遇到欺凌危險(xiǎn)不要慌，在保證自己安全的情況下，尋找機(jī)會(huì)撥打110報(bào)警。我們經(jīng)常在網(wǎng)上看到某個(gè)學(xué)生在街上或?qū)W校被同學(xué)毆打。其中，女主人在學(xué)校被別人嘲笑，被罵，最后被別人陷害自殺的事件，這部電影告訴我們?cè)趯W(xué)校，無(wú)論發(fā)生什么事，同學(xué)之間都不應(yīng)該有欺凌，應(yīng)該互相幫助，緩和其他同學(xué)的心理壓力。視頻中，一名身著校服的女學(xué)生被一名同學(xué)狂扇耳光，并被逼下跪。二、要加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)運(yùn)