朋輩心理輔導(dǎo)學(xué)習(xí)心得-免費閱讀
【正文】 主持人手里拿一些卡片，將家庭成員分成兩隊，一對面向主持人的同學(xué)描述，背向大屏幕的同學(xué)畫猜，每組只有2分鐘的時間。希望大家在生活中也像在游戲中一樣，把最真實的自己展現(xiàn)出來，這樣才能更加贏得朋友的好感，從而把工作做的更好。只要每個人都用心與他人相處，一定會收獲到真誠和快樂，不能只為了自己的利益而拋棄集體。多學(xué)會一門技術(shù)，以后就會多一條道路。無論是對于交友來說還是對心理輔導(dǎo)都是十分必要的。朋輩培訓(xùn)之感想篇一直都很喜歡心理學(xué)，所以看到朋輩心理輔導(dǎo)工作站招新，便托學(xué)姐給我報名表，并很榮幸的加入了此組織。自卑心理比較強的學(xué)生有小心、內(nèi)項、孤獨和偏見、完美主義等性格特征，影響正常發(fā)展。解決辦法：一是要求學(xué)生有意識地多接觸人。有的希望越高，一旦不能實現(xiàn)，失望也越大。二是教育學(xué)生正確看待自己，要自己接受自己，確立一種自強、自信、自立的心態(tài)。出現(xiàn)逆反心理。一方面，可以利用校園廣播、編印刊物、櫥窗、板報、校園網(wǎng)絡(luò)的作用，大力宣傳普及心理健康知識，傳播心理健康理念。朋輩團體心理輔導(dǎo)，對大學(xué)生所普遍關(guān)心或部分同學(xué)所共同存在的心理問題的解決是有效的，如怎樣提高自信心，如何處理宿舍的人際關(guān)系，如何對待情感問題等，通過朋輩團體心理輔導(dǎo)，往往能達到比較理想的效果。親和力較高，平易近人，善解人意，關(guān)心他人。另外，大學(xué)生們還會面臨 經(jīng)濟 壓力、考試 壓力、就業(yè)壓力等問題。最后，再次感謝大家，祝大家學(xué)習(xí)順利，生活愉快！預(yù)祝我院心理健康教育工作更上一層樓！第三篇：朋輩心理輔導(dǎo)如何更好地開展朋輩心理輔導(dǎo)大學(xué)階段是青年學(xué)生人格發(fā)育的重要時期。關(guān)于活動的開展，對大家提幾點建議和要求：一、掌握心理學(xué)專業(yè)知識是前提心理學(xué)是現(xiàn)代生活中人們最廣泛涉及的問題，可以說人的生活首先也主要是由人的心理與行為支撐的，無論生活中的衣食住行，還是工作中的為人處世，都離不開心理學(xué)，都需要心理學(xué)知識與幫助，因此學(xué)習(xí)心理學(xué)知識對于我們個人的發(fā)展和對別人提供幫助都是非常必要的。需要說明的是我們的心理委員的工作不僅是針對心理問題來開展工作的，更多的是要從自己做起，開展班級的心理活動，帶動和組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)心理健康知識，提高心理健康意識，實現(xiàn)身心健康。這里就涉及到一個“朋輩輔導(dǎo)”的概念。我會在今后的學(xué)習(xí)生活中將我所掌握的知識運用在同學(xué)的心理問題抑或苦惱糾結(jié)，促進同學(xué)心理健康的良好發(fā)展。即使?fàn)奚欢ǖ膶W(xué)習(xí)時間去了解朋輩輔導(dǎo)，我想著也是值得的。大學(xué)生心理問題局勢亟待更專業(yè)，更徹底的輔導(dǎo)。在此之前，由于知識領(lǐng)域的缺乏，因而對自身及他人的心理問題應(yīng)有的重視，不假思索的認(rèn)為處于此階段的我們有著或多或少的問題是很正常的。在學(xué)生日常生活之間，朋友、同學(xué)能夠迅速的發(fā)現(xiàn)其存在的心理不健康傾向，如果同學(xué)能夠了解一定的輔導(dǎo)知識，就能做早發(fā)現(xiàn)，早開導(dǎo)，從而將心理問題的進一步惡化扼殺在萌芽狀態(tài)，做到真正的未雨綢繆。朋輩輔導(dǎo)的對象也不僅限于個人，而且在群體輔導(dǎo)中也能收到相當(dāng)好的成效等許多實用知識。近年來院大學(xué)生心理輔導(dǎo)中心的老師們在衛(wèi)生所徐所長的熱情運作和學(xué)生工作部的積極配合下，開展了心理咨詢、危機干預(yù)、心理普查及心理檔案的建立等一系列工作，但由于學(xué)生人數(shù)較多，心理健康教育師資不足，有的工作還很難形成系統(tǒng)，觸角不能延伸到學(xué)院每一角落。同時，還應(yīng)該密切與學(xué)校心理咨詢中心聯(lián)系，將其發(fā)現(xiàn)的較為嚴(yán)重的心理問題及時與心理教師溝通，尋求積極的解決方式，做到防患于未然。當(dāng)然，要有效開展朋輩心理互助活動，前提是同學(xué)們必須具備必要的心理衛(wèi)生知識。五、善于溝通是提升工作效能不可缺少的因素溝通是一門學(xué)問，心理委員一定要加強這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉。從中學(xué)時期的家庭生活、個體為中心到大學(xué)階段的群體生活、以宿舍為中心，從中學(xué)階段的“滿堂灌”、“題海戰(zhàn)術(shù)”到大學(xué)階段的“獨立思考”、“崇尚創(chuàng)新”，大學(xué)生們必須學(xué)會處理各種復(fù)雜的人整理人際關(guān)系，必須掌握新的、符合大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律 的學(xué)習(xí)方法。招募時，通過艾森克人格量表(EPQ)、大學(xué)生人格問卷(UPI)和面試對報名學(xué)生進行篩選，確定朋輩心理輔導(dǎo)員人選。而且，朋輩心理輔導(dǎo)員在上崗前必須進行見習(xí)和實習(xí)，使他們在實踐中感受、體會朋輩心理輔導(dǎo)的具體方法，培養(yǎng)他們處理實際問題和偶發(fā)事件的能力。在班集體中宣傳普及大學(xué)生心理衛(wèi)生知識，傳播心理健康理念
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