【正文】 一個人的力量也許微不足道,但是整個共產黨的形象和威信就是靠我們在座的每一位黨員來維護的,人民群眾就是靠他們身邊黨員的一言一行來認識黨的。大力加強黨的執(zhí)政能力建設，是我們黨帶領全國各族人民實現(xiàn)三大歷史任務的現(xiàn)實需要。黨章是黨的全國代表大會通過黨的最基本性的綱領文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是黨員和黨的領導干部必須遵守的基本準則。1968年，美國心理學家羅 森塔爾和雅可性曾在一所小學進行過一次十分有趣的實驗。四、勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)俗語曰萬丈高樓平地起，積溪成河，積流匯海，任何事業(yè)的成功都是在不斷 積累的過程中靠勤奮、務實、苦干而鑄就的。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。只有學習、學習、再學習，提高、提高、再提高，才能緊跟時代步伐。在 黨的歷史上，張思德、焦裕祿、雷鋒、王進喜、孔繁森、鄭培民、牛玉儒、任長霞等優(yōu)秀黨員的良好形象，不僅帶動了一批黨員群眾，而且鼓舞影響了一代又一代黨 員和黨的干部，感動了無數(shù)人民群眾。我國教育心理學專家劉兆吉對120位優(yōu)秀教師和模范 班主任(大多為共產黨員)的心理特點進行過調查研究，結果發(fā)現(xiàn)，100%的優(yōu)秀教師和模范班主任都對學生懷有深厚的感情。這里要特別指出，中國特色社會主義共同理想是與每一個教師的職業(yè)理想相聯(lián)系的。無論過去、現(xiàn)在和將來，這都是我們的真正優(yōu)勢。所以，黨員教師要愛崗敬業(yè)、關愛學生。先進性是黨員與非黨員的本質區(qū)別所在。維護黨章就是要加大執(zhí)紀力度，做到不徇私情。態(tài)度堅決。歸根到底，黨員領導干部帶頭，就是要在貫徹黨章活動中，從思想和行動上帶頭展示共產黨人的先進性，為廣大黨員作出表 率。貫徹貴在切實。遵守貴在自覺。在學習黨章的過程中，不能認為學不學無所謂，照樣當黨員，也不 能假學，只擺個學習樣子，應付組織上的檢查更不能空學，把學習同改造主客觀世界的實踐相脫離。黨的十八大立足于新世紀新階段的世情、國情和黨情的新變化，著眼于 完成改革發(fā)展關鍵時期黨和國家面臨的新任務，對黨章作了重要修改。甘為人梯，樂于奉獻，以我 們自己的實際行動投身到特殊教育這個大熔爐中去。樹立創(chuàng)新精神。做事情干工作只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來認識。本人在學校黨支部的正確領導下，對照 黨員要求，發(fā)現(xiàn)自己在學習和工作中存在以下的缺點和不足在思想上，下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：（一）自我存在的問題：業(yè)務知識鉆研不夠。所以，學習和研究《黨章》對任何一個黨 員來說都是一門必修課。它是黨的活動和自身建設的基本依據(jù)，對全黨各級組織、全體黨員都有約束力。作為一名教育工作者，擔負著教書育人的神圣使命。這是對中 國特色社會主義在認識上的進一步發(fā)展，將會形成一個全面的理論體系。匯文中學黨總支非常重視學習新黨章，加強黨性修養(yǎng)的主題教育開展。要牢記黨員要求，履行黨員義務，享有黨員權利。在先進性教育學習階段通過多次學習黨章和支部會議的討論交流，進一步加深了對黨章內容的理解。黨中央明確提出，先進性教育活動學習階段，要把黨章作為學習的重點。因此每個黨員在終身為共產主義事業(yè)奮斗的過程中，是要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實公仆。下面，談談自己學習《黨章》的一些心得體會。黨的十五大以來，改革開放不斷深入，黨確定的二十世紀末的奮斗目標已經(jīng)實現(xiàn)。把“三個代表”重要思想寫進黨章是全黨同志的共同愿望。作為黨員教師，只有嚴格按照黨章的規(guī)定辦事，不斷增強黨性修養(yǎng)，才能更加自覺地維護、貫徹和遵守黨章。通過深入學習，使我對新修訂黨章的重要意義、增補完善的內容又有了全新的認識和理解。在提高政治理論素質方面，黨員教師要結合學校改革和發(fā)展的實踐，認真學習、深刻領會黨的十八大精神。這種創(chuàng)造精神，來源于大膽實踐。黨員教師更應如此。具體地說，為了實現(xiàn)共同理想，每一位教師在考慮自己的具體奮斗目標時，都應以忠誠于人民的教育事業(yè)為出發(fā)點。只有把這種理想和信念同建設有中國特色的社會主義的目標結合起來，在本職崗位上創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，才是對共產主義理想忠誠的表現(xiàn)。面對改革開放的新形勢，黨員教師既要具有強烈的現(xiàn)代意識，競爭意識，又要具有強烈的憂患意識與創(chuàng)造意識，既要自覺地服從組織安排，遵紀守法，又要增強自主性和發(fā)揮能動作用。在新形勢下，每一個黨員教師都必須在教育工作中實踐先進性要求，發(fā)揮先進性作用，樹立先進性形象。以下是關于教師黨章學習心得體會，歡迎閱讀!每個黨員認真遵守黨章，嚴格按制度和規(guī)定辦事，是增強黨的團結和統(tǒng)一保持黨的先進性和純潔性的根本保證。先進性是黨員與非黨員的本質區(qū)別所在。所以，黨員教師要愛崗敬業(yè)、關愛學生。無論過去、現(xiàn)在和將來，這都是我們的真正優(yōu)勢。這里要特別指出，中國特色社會主義共同理想是與每一個教師的職業(yè)理想相聯(lián)系的。我國教育心理學專家劉兆吉對120位優(yōu)秀教師和模范班主任(大多為共產黨員)的心理特點進行過調查研究，結果發(fā)現(xiàn)，100%的優(yōu)秀教師和模范班主任都對學生懷有深厚的感情。在黨的歷史上，張思德、焦裕祿、雷鋒、王進喜、孔繁森、鄭培民、牛玉儒、任長霞等優(yōu)秀黨員的良好形象，不僅帶動了一批黨員群眾，而且鼓舞影響了一代又一代黨員和黨的干部，感動了無數(shù)人民群眾。只有學習、學習、再學習，提高、提高、再提高，才能緊跟時代步伐。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。要以大局為重，服從安排，任何事情都要以學校利益為重，不計較個人得失，要正確地處理好個人利益與集體利益的關系。特別是江澤民同志提出的“三個代表”重要思想，集中反映了當代世界和中國的發(fā)展變化,是對馬克思主義建黨學說的新發(fā)展。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產主義。四是在總綱增寫了中國共產黨領導人民在建設物質文明、政治文明的同時，努力建設社會主義精神文明，實行依法治國與以德治國相結合的內容。要具有共產主義覺悟，我們要學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，掌握科學社會主義理論，樹立社會主義必然勝利，共產主義一定要實現(xiàn)的信念；第二，共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產主義奮斗終身。這決定了共產黨必須對共產主義事業(yè)無限忠誠，樂于吃苦在前，沖鋒在前，樂于承擔艱巨任務，樂于在改革開放中開拓奮進，用自己的模范行動，在群眾中發(fā)揮骨干帶頭作用。這次先進性教育活動把黨章作為學習重點，就是根據(jù)黨章的這一特點和黨員隊伍的實際狀況，立足于從最基本的要求入手，有的放矢地引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質。我認為學習黨章，保持黨員先進性就要樹立黨員意識。為推動學院事業(yè)跨越式發(fā)展，做出自己的貢獻。黨的十八大修訂了黨章，主要內容如下：一是對指導思想的豐富。黨 章是各級黨組織堅持從嚴治黨的依據(jù)，全體黨員加強黨性修養(yǎng)的標準，只有把黨章學習好，貫徹好，才能確保我們黨始終沿著正確的方向前進，始終成為中國特色社 會主義的領導核心，因此，我們每一名黨員在學習貫徹十八大精神過程中，都必須更加自覺得學習黨章，遵守黨章，貫徹黨章，維護黨章，用黨章武裝頭腦，用黨章 規(guī)范行為，用黨章指導黨的建設和黨的工作。我知道身為黨員，我有許多方面還需要進一步加強，尤其是關于學習《黨章》方面的理論修養(yǎng)。為此，就需要有一個建立在馬克思 主義黨的學說科學基礎之上的章程。作為一個普通教師，如何把十八大報告中的精神融入到自己日常的教育教學行為中去，將成為每一名教師義不容辭的責任與義務。對學校工作上創(chuàng)新意識還不夠。從自我做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在今后的教育教學中，對學生，我將一視同仁，公平公正，不冷落、不挖苦、不拋棄、不放棄，用心去交流，用心去愛護，用心去關心，用心去感染，心 與心地溝通，愛與愛的交流，讓殘疾學生感受黨的陽光雨露，同在一片陽光下，健康成長。對 我們每一名黨員來說，新黨章的修改，也給我們提出了更高的要求，學習新黨章、踐行新黨章是我義不容辭的責任和義務。作為一名黨員，只有對黨章進行認真學習才能全面把握黨章的各項內容和規(guī)定，增強黨章意識，把思想和行動統(tǒng) 一到黨章上來。三要用心揣 摩，理解真意真諦。自省自古以來就是國人提倡的自我修養(yǎng)的最高境界，沒有思想的清 白，就不可能有作風上的廉潔為了提高黨員領導干部的道德修養(yǎng)水平，黨員領導干部要時時處處嚴格要求自己經(jīng)常反思、檢查自己的思想和行為，看有沒有與黨 章要求不一致的地方有沒有違背黨章的地方，開展自我批評，自我解剖，找出自身的缺點和不足，從而不斷提高完善自己。二要靠領導帶頭促進切實貫徹。維護貴在堅決。要通過這一導向，使廣大黨員干部把遵守黨章、令行禁止貫穿到日常的作風養(yǎng)成和行為規(guī)范中。第5篇：教師黨章學習心得體會 新黨章集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，嚴格按照黨章辦事，是共產黨員保持先進性的前提條件和根本保證。所