【正文】 二、樂器表演賽設最佳樂手一名。七、獎品設置四個類別：冠、亞、季軍各一名優(yōu)秀獎共10名最具潛質獎共5名八、活動經費宣傳：宣傳展板3塊橫幅10米*3幕布1張初賽：評委禮品*12復賽：評委禮品*8場地布置PT板、氣球、彩紙、禮花、煙花決賽：獎品冠軍*4亞軍*4季軍*4最具潛質獎*5優(yōu)秀獎*10評委禮品*6互動環(huán)節(jié)觀眾禮品*5場地布置PT板、氣球、彩紙、禮花、煙花其他：剪刀 膠水 釘子 筆 電池 飲用水 化妝品等服裝租用：600（開場舞，主持人）場地租用：初賽—各學院門口復賽—圓頂決賽—大禮堂總計約8000元西南大學物理科學與技術學院 電子信息工程學院團委學生會第五篇：才藝大賽策劃書廣州大學公共管理學院學生會文娛部2011屆公共管理學院才藝大賽策劃書活動背景：通過才藝表演，展示各班同學健康、積極、樂觀向上的形象，增強班級凝聚力和號召力，加強班級文化建設同時有機會鍛煉自我，將個人的發(fā)展融入到班級建設中。三、活動目的為了豐富大學學生的生活，為了展示學院的文藝水平，為了給廣大學子一個展現(xiàn)自我的舞臺，我們以才藝比賽的形式營造濃厚校園文化氛圍，增強大家對文藝的理解，提高對美的追求，以及對生活的熱愛。在新學期伊始，為豐富課余生活，為我院學生提供一個展示自我風采和勇氣、展現(xiàn)藝術風賽和青春活力的舞臺，積極營造豐富多彩、健康文明校園生活，我院將于10月中旬到11月初舉辦學院才藝大賽。十一、節(jié)目應急方案：臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。根據曲調的選擇，專業(yè)技巧，著裝，人氣，臺風等進行綜合評比。（10%）才藝實力 70% 表演的節(jié)目內容、形式新穎、創(chuàng)新性較強（20%）節(jié)目的內容積極健康，有深刻的意義，能夠引人深思，給人留下良好印象（20%）節(jié)目表演的質量較好，語言標準流暢，所用道具適合、恰當（20% 演員的投入程度較高，團體協(xié)作性較好，感染力較強（10%）參賽選手表現(xiàn)出來的整體精神風貌較好（10%）人氣（大眾評委分數）20% 比較受歡迎，得到較多人的肯定，觀眾的反應較熱烈 總分 附表二才藝大賽總得分表第三篇：大學師生才藝大賽策劃書大學師生才藝大賽策劃書“走上舞臺，你就是主角，挑戰(zhàn)無處不在，秀出你的風采，讓才藝展示自己，讓掌聲肯定自我。舞蹈組：參選項目：舞蹈（民族舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、國標舞）、舞蹈組合體育舞蹈：國標、拉丁、恰恰、牛仔舞等參選要求：自備服裝、伴奏帶書畫組：參選項目：書法類（隸書、楷書、行書）繪畫類（國畫、水彩、水粉、兒童畫）藝術設計類（圖標設計、平面設計）參選要求：國畫、書法的紙張不小于四尺對開（110 x 32cm）水彩、水粉，同時自備筆、墨、紙（宣紙）、硯及氈子做現(xiàn)場書畫。模特組正裝（西服/旗袍），走一段秀，展示個人魅力。最后的票數會轉化成分數算進參賽作品的最后得分。（考慮到評分簡便，大眾評委只參與自選節(jié)目表演環(huán)節(jié)的評分，分數會作為人氣得分算進最后得分）大眾評委分數直接決定“最具人氣獎”得主。這樣既可以達到互動的效果，也能為贊助商增大宣傳力度），讓到場的同學都能參與其中，樂在其中。（如果以晚會形式出現(xiàn)，我們可以考慮不設置臨時表演部分，這樣會可以有更多的節(jié)目呈現(xiàn)給大家，而且方便評分）這部分要根據初賽后的具體節(jié)目類型安排,看操作性是否比較強，或者是能否通過改變一下實行這種形式。(五)決賽流程（1）主持人開場倒數，宣布比賽開始并引入大賽主題。（六）初賽后節(jié)目跟蹤對于入選班級的節(jié)目定時派相關的工作人員進行跟蹤指導，解決參賽者的相關問題，保證節(jié)目的質量。(四)初賽流程，宣讀相關的注意事項和宣布初賽開始。所以晚會開始前，我們會做好篩選節(jié)目的工作。⑧晚會結束后，負責收拾東西，搞好衛(wèi)生；并且清點所以音響燈光儀器，交還給所借處體育部：①負責協(xié)調文娛部布置晚會當天的場地；②劃分好晚會當天各班所安排的位置區(qū)域。1． 代表學院對新生的到來表示歡迎，讓他們更好地了解和感受文學與藝術學院的魅力和師生的綜合素質。平面設計作品不即場比賽，設計內容待定。共分男、女兩組。注意：如果出現(xiàn)視頻類作品，會直接按照老師的專業(yè)評分為準，不作展覽的一部分，如果是非常優(yōu)秀的作品，我們會盡量在晚會時播放，如果爭取不到就會讓學院想辦法未作品作宣傳，確保這次比賽絕對是一個展示才華的平臺。，即：專業(yè)評委分數+大眾評委分數注意：大眾評委得分將由工作人員記錄好，最后收上各評委的評分表后，在“人氣”那一欄記上分數，再分別算出各評分表的最后得分。c．在比賽計分時段，邀請嘉賓表演。例如：一個擅長樂器的，如吉他的選手和一個擅長唱歌的選手，他們的“臨場表演”可以是由這兩個人臨時抽簽搭配（賽前場下抽取，節(jié)約時間，讓各組搭配的組合有時間進行練習，增加默契），再臨時抽選主題。③負責處理好音響，燈光的問題；④負責協(xié)助文娛部在晚會后收拾東西組織部：①詢問各班有沒有同學想做晚會當天的主持人，先報名，再挑選。2． 濃厚校園文化氛圍，展示學院的文藝水平，以及新生良好的精神面貌。設計組：參選項目：室內設計、平面設計、服裝設計、工業(yè)設計等。戲曲表演者伴奏帶，唱、念、坐、打、舞均可，表演一段，時間不超過8分鐘。如果是工業(yè)設計，平面設計等具有高難度，綜合性強的作品，我們也會考慮作品的數量及質量進行評審，確保比賽的公開公平。去掉最高分和最低分，最后取平均成績。這樣既能豐富晚會，又能讓晚會主題“才藝”更加突出。這時他們就要臨時合作起來，一個是彈吉他伴奏，另一個是在吉他的伴奏下唱歌。，分為兩部分。一定要做好宣傳，才能吸引更多同學參與到這個比賽，才能為商家贏來個多的關注。初賽形式主要由參賽者自由發(fā)揮自己挑選的節(jié)目，把自己最好一面展現(xiàn)出來。另外在晚會之外還有書畫、設計和棋類的才藝比賽，這也是才藝大賽的一部分。②征集晚會當天的文學院口號，安排每班的交稿人數，從而挑選出最優(yōu)秀的34個③晚會當天負責給各班派熒光棒學習部：向各部門拿在迎新晚會上有幫忙的同學名單，到時每人給兩張學分票當鼓勵及感謝他們的付出新聞部：①負責晚會籌備期間所有活動的拍照；②晚會當天負責采訪老師，同學的感受，寫新聞稿，交到校報投稿。并且從中可以發(fā)掘才藝之星。3． 豐富新生的業(yè)余生活，幫助新生盡快適應新的環(huán)境。最重要是做好晚會后的善后工作，要將相關的報道和相片整理好。這部分比賽會在晚會前進行，比賽詳細請看附加部分內容。，宣布當天晚上的成績。，要各參賽者做好決賽當晚的啦啦隊工作，并且落實決賽當晚需要的一些道具和特殊效果準備。第一部分，選手自選節(jié)目的表演。如果是擅長舞蹈的個人，可以是臨場抽選歌曲即興表演。（4）比賽結束后由領導∕嘉賓點評（5）最后宣布比賽結果、頒獎（六）評分標準：決賽評委分為兩部分：第一部分，專業(yè)評委，主要由老師和一些藝術特長生擔任。再用總得分表分別歸總。二，棋類部分，即可分為象棋類，圍棋類等。武術、跆拳道表演的自備服裝，刀、劍、槍、棍、拳種類不限。參選要求：按主題設計一款作品，可以是視頻類作品。并且從中可以發(fā)掘才藝之星。②征集晚會當天的文學院口號，安排每班的交稿人數，從而挑選出最優(yōu)秀的34個③晚會當天負責給各班派熒光棒學習部：向各部門拿在迎新晚會上有幫忙的同學名單，到時每人給兩張學分票當鼓勵及感謝他們的付出新聞部：①負責晚會籌備期間所有活動的拍照；②晚會當天負責采訪老師，同學的感受，寫新聞稿，交到校報投稿。這時他們就要臨時合作起來，一個是彈吉他伴奏，另一個是在吉他的伴奏下唱歌。這樣既能豐富晚會，又能讓晚會主題“才藝”更加突出。去掉最高分和最低分，最后取平均成績。如果是工業(yè)設計，平面設計等具有高難度，綜合性強的作品，我們也會考慮作品的數量及質量進行評審，確保比賽的公開公平。戲曲表演者伴奏帶，唱、念、坐、打、舞均可，表演一段，時間不超過8分鐘。設計組：參選項目：室內設計、平面設計、服裝設計、工業(yè)設計等。2． 濃厚校園文化氛圍，展示學院的文藝水平，以及新生良好的精神面貌。③負責處理好音響，燈光的問題；④負責協(xié)助文娛部在晚會后收拾東西組織部：①詢問各班有沒有同學想做晚會當天的主持人，先報名，再挑選。才藝大賽分兩部分進行，第一部分是初賽，第二部分是決賽。，對所有節(jié)目進行一輪挑選，強調節(jié)目的質量和多樣性。（初賽后再決定是否需要復賽）第二部分 決賽（晚會）（一）時間：10月5日往后兩個星期的其中一晚7：00~9：30（二）地點：河濱體育館（三）宣傳與通知。（2）邀請領導或嘉賓講話（3）比賽開始。例如：一個擅長樂器的，如吉他的選手和一個擅長唱歌的選手，他們的“臨場表演”可以是由這兩個人臨時抽簽搭配（賽前場下抽取，節(jié)約時間，讓各組搭配的組合有時間進行練習，增加默契），再臨時抽選主題。c．在比賽計分時段，邀請嘉賓表演。，即：專業(yè)評委分數+大眾評委分數注意：大眾評委得分將由工作人員記錄好，最后收上各評委的評分表后，在“人氣”那一欄記上分數，再分別算出各評分表的最后得分。注意：如果出現(xiàn)視頻類作品，會直接按照老師的專業(yè)評分為準，不作展覽的一部分，如果是非常優(yōu)秀的作品，我們會盡量在晚會時播放，如果爭取不到就會讓學院想辦法未作品作宣傳，確保這次比賽絕對是一個展示才華的平臺。共分男、女兩組。平面設計作品不即場比賽，設計內容待定?！睘榕浜衔以焊黜椈顒拥恼归_，融合師生情誼、展示我院特色，擴大影響，也為了弘揚校園文化，豐富同學們的課余生活，展示大學生健康活潑、積極向上的精神風貌，營造和諧美好的校園精神環(huán)境。六：活動時間及地點：時間：2013年10月地點：校大禮堂七：評分標準