經(jīng)典詩文朗誦比賽活動方案-免費閱讀
【正文】 各班級在2016年4月1日前上報參賽選手名單及作品題目。提高學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習(xí)慣；三、參賽對象：一到六年級每班一位選手。）朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、誠實守信等良好品格，形成積極正確的人生觀和價值觀。五、參賽對象：初一、二學(xué)生。各班級在2016年4月1日前上報參賽選手名單及作品題目。提高學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習(xí)慣；三、參賽對象：一到六年級每班一位選手。決賽時，初一二全體師生參加。第一篇：經(jīng)典詩文朗誦比賽活動方案經(jīng)典詩文朗誦比賽活動方案一、目的：豐富校園文化生活。七、建議：考慮參賽學(xué)生的服裝，整潔大方；參與人數(shù)上可以單人、雙人、多人；參與形式上可以上齊誦、領(lǐng)誦、表演誦；可以輔助表演、舞蹈、道具、情景劇。其中一、二年級為低段組，三、四年級為中段組，五、六年級為高段組。比賽順序由參賽選手在4月4日抽簽決定。六、時間安排：下周為班內(nèi)選拔階段，每班選拔3—5個節(jié)目于周五例會前報楊主任處；下下周周二下午進(jìn)行初賽，周四下午進(jìn)行決賽。提高學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習(xí)慣；三、參賽對象：一到六年級每班一個節(jié)目。各班級在2017年9月 日前上報參賽作品題目。其中一、二年級為低段組，三、四年級為中段組，五、六年級為高段組。比賽順序由參賽選手在4月4日抽簽決定。）朗誦要
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