【摘要】丙酮酸葡萄糖乳酸CO2+H2O乙醇+CO2③②④①1.向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中加入甲、乙、丙、丁四種抑制劑,下列說(shuō)法正確是()A.若甲能抑制丙酮酸分解,則會(huì)使丙酮酸的消耗增加B.若乙能抑制葡萄糖分解,則會(huì)使丙酮酸增加C.若丁能抑制[H]被氧化成水,則會(huì)使O2的消耗
2024-11-21 06:08
【摘要】細(xì)胞的能量通貨—ATP?(1)細(xì)胞中主要是由什么細(xì)胞器來(lái)產(chǎn)生能量的??(2)細(xì)胞中有哪些生理過(guò)程在不斷地消耗著能量??(3)細(xì)胞內(nèi)存在有糖類、脂肪等有機(jī)物,這些有機(jī)物含有大量且穩(wěn)定的能量,但某項(xiàng)生命活動(dòng)可能不用大量的能量就足以進(jìn)行,而且糖類、脂肪中儲(chǔ)存的能量又過(guò)于穩(wěn)定,不易被生物體利用,細(xì)胞又是怎樣解決這一矛盾的呢?
2024-11-17 08:12
【摘要】【教材解讀】2021高中生物第6章第4節(jié)細(xì)胞的癌變同步練習(xí)新人教版必修11.下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是()A.癌細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力B.細(xì)胞癌變可以由病毒感染引發(fā)C.原癌基因只存在于癌細(xì)胞中D.癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞間黏著性下降有關(guān)2.控制細(xì)胞分裂次數(shù)的時(shí)針是位于染色體兩端的一種
2024-11-28 20:03
【摘要】必修1分子與細(xì)胞第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)與利用第3節(jié)ATP的主要(zhǔyào)來(lái)源——細(xì)胞呼吸,第一頁(yè),共四十頁(yè)。,★第3節(jié)ATP的主要來(lái)源(láiyuán)——細(xì)胞呼吸,第二頁(yè),共四十頁(yè)。,★第3節(jié)A...
2024-11-16 00:49
【摘要】ATP的主要(zhǔyào)來(lái)源——細(xì)胞呼吸,吸,A,T,P,的,主,要,來(lái),源,——,細(xì),胞,呼,第5章細(xì)胞的能量(néngliàng)供應(yīng)和利用第3節(jié),第一頁(yè),共八十四頁(yè)。,本節(jié)重點(diǎn)(zhòngd...
2024-11-16 00:51
【摘要】第3節(jié)ATP的主要來(lái)源——細(xì)胞呼吸1、陸生植物不能長(zhǎng)期忍受無(wú)氧呼吸,其原因是①產(chǎn)生的酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用②產(chǎn)生的乳酸對(duì)細(xì)胞有毒害作用③沒(méi)有專門(mén)的無(wú)氧呼吸結(jié)構(gòu)④產(chǎn)生的能量太少A、①②B、②③C、③④D、①④2、蛔蟲(chóng)在
2025-10-28 16:17
【摘要】【教材解讀】2021高中生物第3章第1節(jié)細(xì)胞膜-系統(tǒng)的邊界同步練習(xí)新人教版必修11.在制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)稀釋血液的液體是()A.生理鹽水B.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%的NaCl溶液C.蒸餾水D.質(zhì)量濃度為g/mL的葡萄糖溶液2.下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的生理功能()
2024-11-28 11:03
【摘要】【教材解讀】2021高中生物第6章第3節(jié)細(xì)胞的衰老和凋亡同步練習(xí)新人教版必修11.下列關(guān)于個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老關(guān)系的敘述,正確的是()A.正在衰老的個(gè)體,體內(nèi)沒(méi)有幼嫩的細(xì)胞B.處于青春期的年輕人,體內(nèi)沒(méi)有衰老的細(xì)胞C.總體上看,衰老的個(gè)體內(nèi),細(xì)胞普遍衰老D.對(duì)于單細(xì)胞生物來(lái)說(shuō),
2024-11-28 14:32
【摘要】學(xué)案十五第五章第三節(jié)ATP的主要來(lái)源——細(xì)胞呼吸【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說(shuō)出線粒體的結(jié)構(gòu)和功能、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的過(guò)程,比較有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的異同。2、提高合作探究、交流表達(dá)能力及把理論應(yīng)用于實(shí)踐的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生求實(shí)、創(chuàng)新、勇于探索的科學(xué)精神和態(tài)度。【預(yù)習(xí)部分】預(yù)習(xí)指導(dǎo):細(xì)胞呼吸的過(guò)程十分復(fù)雜,教材只選取了幾個(gè)典型階段進(jìn)行講解,知識(shí)記憶性較強(qiáng),請(qǐng)同
2025-06-07 23:23
【摘要】明考向憶教材研考點(diǎn)提能力高考隨堂體驗(yàn)課時(shí)活頁(yè)作業(yè)第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第二講ATP的主要來(lái)源—細(xì)胞呼吸返回返回返回返回一、探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式[判斷正誤](1)酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸,也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
2024-11-23 14:13
【摘要】【教材解讀】2021高中生物第1章第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞同步練習(xí)新人教版必修11.下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的描述,正確的是()A.引起SARS和AIDS的病原體均無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),其生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)B.草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等均能完成攝食、運(yùn)動(dòng)、反射等生命活動(dòng)C.人體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞均能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
【摘要】生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是什么? 生物體新陳代謝所需能量的直接來(lái)源是什么? 葡萄糖 ATP 那么:葡萄糖中儲(chǔ)存的能量如何轉(zhuǎn)化為生命 活動(dòng)所需要的直接能量ATP的呢? 回憶: 第一頁(yè),...
2025-09-26 14:11
【摘要】【教材解讀】2021高中生物第2章第5節(jié)細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物同步練習(xí)新人教版必修11.水是生命的源泉,人體中水的含量約占65%。下列有關(guān)水的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水B.結(jié)合水是構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一C.心肌中含水量約為79%,具有很強(qiáng)的韌性;而血液中含水
2024-11-28 05:42
【摘要】【優(yōu)化設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中生物細(xì)胞的能量“通貨”-ATP課后習(xí)題新人教版必修1課時(shí)演練·促提升一、選擇題,20個(gè)腺苷和90個(gè)磷酸最多可以組成的ATP個(gè)數(shù)和ATP分子中所含的高能磷酸鍵個(gè)數(shù)是()30個(gè)40個(gè)40個(gè)60個(gè)解析:一個(gè)ATP分子中含有1個(gè)
2024-11-28 14:31
【摘要】細(xì)胞呼吸課標(biāo)要求1、能力要求1、說(shuō)出線粒體的結(jié)構(gòu)和功能。2、通過(guò)比較,說(shuō)明有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的異同3、理解細(xì)胞呼吸的原理,并能聯(lián)系實(shí)際舉例說(shuō)明其在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用4、能夠設(shè)計(jì)和實(shí)施探究酵母菌的呼吸方式的探究實(shí)驗(yàn)2、內(nèi)容要求1、細(xì)胞呼吸的概念2、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的過(guò)程和異同點(diǎn)3、理解細(xì)胞呼吸原
2025-06-10 01:43