【正文】 我撫摸著中國的氣息，在這東方的熱土中快樂著。我的夢(mèng)想是天下所有的孩子們都變得懂事一點(diǎn)聽話一點(diǎn)，不要再做小皇帝，爸爸媽媽也應(yīng)該休息休息呀！我的夢(mèng)想是人人有一顆感恩的心。第四、中國夢(mèng)與細(xì)胞夢(mèng)的關(guān)系就像大河與小河的關(guān)系。為了實(shí)現(xiàn)既定的夢(mèng)想，你會(huì)不停地想方設(shè)法去學(xué)習(xí)。讀大學(xué)也就是在練習(xí)這種獨(dú)立思考能力。每個(gè)人的夢(mèng)想也就是一個(gè)細(xì)胞夢(mèng)。二是要積極閱讀，不斷地與古今中外大師對(duì)話，碰撞心靈，激發(fā)靈感，成就自我。二是要管理好自己的情緒，不管遇到多么大的事情，都要時(shí)刻保持心態(tài)陽光，給自己找到充足的理由沿著自己的夢(mèng)想走下去。從那天起，紐約州州長就像一面旗幟，時(shí)時(shí)刻刻都在召喚著羅爾斯。羅爾斯對(duì)自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱辛過程只字未提，他僅僅說了一個(gè)大家非常陌生的名字——皮爾?保羅。一、擁有夢(mèng)想，無悔人生夢(mèng)想帶給我們希望。我認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，特別需要，廉潔自律，克己奉公，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。有了夢(mèng)，才有那美好的人生。夢(mèng)是一種向往，想是一種行動(dòng)。作為教師，不需要譜寫高昂的贊歌，不需要樹起英雄的旗幟，那一篇篇作文輔導(dǎo)的改寫、一個(gè)個(gè)題目詮釋的審閱、一天天甘于寂寞的鉆研、一夜夜甘于清苦的奉獻(xiàn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成的一片學(xué)生成績的數(shù)字海洋，這便是我們作為教師灑滿了艱辛和汗水的真實(shí)寫照，寧讓青絲熬成雪，我們無怨無悔！小講臺(tái)，高約盈尺，承載渴望；中國夢(mèng)，綿延千里，關(guān)涉兆民?！爸袊鴫?mèng)”這三個(gè)字，讓2013年的春天格外溫暖，總書記深情闡述的“中國夢(mèng)”——?dú)w根結(jié)底就是“國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸?！?。同樣，我們每個(gè)普通勞動(dòng)者也都有自己的中國夢(mèng)，那就是立足本職，追尋理想。中國人的夢(mèng)想，中國人的力量,匯聚成中華民族的中國夢(mèng)。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是幻想，而是辛勤地付出。我喜愛中國的一本本悠久內(nèi)涵的書籍，我為這言簡(jiǎn)意賅的文學(xué)而欣喜。我們的夢(mèng)想，造就了祖國的輝煌。它是真正以“愛國主義”為核心的行為。這些以“愛國主義”為“借口”的“暴走”人群中，不少都是盲目從眾，瞎起哄得吧。這也是全國人民的夢(mèng)，是全球華人華僑共同的心聲。原來，只有老師滿載對(duì)學(xué)生的愛，學(xué)生和老師才不會(huì)處于對(duì)立面。翻看他們之前與老師的交流，我發(fā)現(xiàn)老師的一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)，一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo)都會(huì)成為一個(gè)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力，在此，我重拾對(duì)老師的信心，希望自己也能成為影響學(xué)生的“好老師”。開始努力的使自己像個(gè)老師，從穿著上，從言談舉止上：即使有再著急的事也不能放肆奔跑，上課之前先整理著裝，因?yàn)橛袑W(xué)生在看著。2013年2月26日，收拾好所有的行囊，準(zhǔn)備迎接人生中第一份工作的到來。為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，先人們已經(jīng)做出了不懈的努力，取得了輝煌的成就，如今，歷史的使命傳到了我們這一代人的手上，我們有責(zé)任有義務(wù)去拼搏、去奮斗、去勇敢地闖。但是，我們應(yīng)當(dāng)清醒的認(rèn)識(shí)到，我們的中國夢(mèng)還沒有完全實(shí)現(xiàn)，我們的夢(mèng)想依然在路上，這個(gè)夢(mèng)想深深植根于每一個(gè)老百姓 的夢(mèng)想之中。夢(mèng)想，可以遠(yuǎn)大到一個(gè)國家一個(gè)民族，也可以細(xì)微到一個(gè)家庭，一個(gè)人。三十五年前，一批改革先行者們?yōu)榱俗鎳睒s昌盛的夢(mèng)想，堅(jiān)持解放思想、對(duì)外開放，使國家和民族走上了繁榮和富強(qiáng)。我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天，農(nóng)民工的兒子和總理的兒子能夠坐在同一間課堂，接受同樣的教育，擁有同等的就業(yè)和發(fā)展空間，在同一起跑線上追求他們的理想。篇二：我的中國夢(mèng)主題演講稿“大三下半學(xué)期，師范生是要頂崗實(shí)習(xí)的”，這是在邁入大學(xué)校門的第一天被告知的必經(jīng)大學(xué)生活，一直很期待它的到來，想體驗(yàn)站在三尺講臺(tái)上的感覺，想做一個(gè)可以任命班干部的班主任。時(shí)間過得真快，現(xiàn)在已經(jīng)來半個(gè)月了，值過班，也住過學(xué)生宿舍；聽過課，也上過課；盯過學(xué)生自習(xí)，也監(jiān)過考。這句話好熟悉，當(dāng)年我是學(xué)生的時(shí)候，所有的老師也都這么對(duì)我說，我卻從未真正的理解這句話，還以為自己什么都懂，以與老師作對(duì)為自豪。但沒有辦法，他們已經(jīng)被分進(jìn)了這個(gè)班，除了努力，也只能是努力。在接下來的幾個(gè)月里，我會(huì)盡心盡力的為我的學(xué)生努力，就像我第一次給學(xué)生上課時(shí)說的話：你們很年輕，正如你們所看到的我也很年輕，我想，用我們的熱情，一定能夠做好學(xué)習(xí)這件事。釣魚島是我們的，是中華人民共和國不可分割的一部分，我們要努力奪回釣魚島，不能讓日本安裝衛(wèi)星的野心實(shí)現(xiàn)。只有收復(fù)，我們不用做出任何行為，此時(shí)無聲勝過有聲，日本必定會(huì)讓步。在碧綠清澈的湖畔上，淡雅的荷花慢慢地綻發(fā)開放，那是夢(mèng)想，那是夢(mèng)想的成長。而我的夢(mèng)想?yún)s很普通：傳承歷史文化，領(lǐng)會(huì)文字精華。那時(shí)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的目標(biāo)，我會(huì)當(dāng)上一名教師。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗，努力過。夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人，促人振作，催人奮進(jìn)！其實(shí)，每個(gè)中國人都不約而同地懷揣著一個(gè)同樣的夢(mèng)想，那就是：中國夢(mèng)！面對(duì)中國夢(mèng)，每個(gè)中國人都是筑夢(mèng)人，更是追夢(mèng)者！著名運(yùn)動(dòng)員姚明在退役發(fā)布會(huì)上感言：“感謝這個(gè)偉大的時(shí)代，使我有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值。習(xí)主席說：“實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，任重而道遠(yuǎn)，需要我們每一個(gè)人繼續(xù)付出辛勤勞動(dòng)和艱苦努力”。雖然，我曾無比渴望走出這座大山，但是，我想，如果我扎根在這里付出比別人多十倍，不！甚至是百倍的努力，我會(huì)讓更多的孩子走出大山！每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時(shí)候。讓我們攜手共進(jìn)，腳踏實(shí)地，為了美好的明天，為了光榮的未來，為了實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)，譜寫萬源新篇章而努力奮斗吧！篇五：我的夢(mèng)中國夢(mèng)演講稿(原創(chuàng)經(jīng)典)我的夢(mèng)中國夢(mèng)演講稿——————為了夢(mèng)想，展翅飛翔 大家好。實(shí)現(xiàn)中華的偉大復(fù)興，則是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。中國夢(mèng)，大到神州十號(hào)載人飛船上天的航天夢(mèng)，小到每個(gè)中國人心中的夢(mèng)想，只有國家富強(qiáng)了，每個(gè)中國夢(mèng)，才能得以順利實(shí)現(xiàn)，他們之間是唇亡齒寒的關(guān)系。而這一切，不可能憑空而來，都需要勤張嘴，勤動(dòng)腿，依靠自己的敏銳和勤奮才能得以實(shí)現(xiàn)。羅爾斯出生在黑人貧民窟，這里的孩子長大后很少獲得體面的工作，然而羅杰有一天，羅爾斯從窗臺(tái)上跳下，伸出小手走向講臺(tái)時(shí)，我看你修長的小拇指就知道，將來你是紐約州的州長!羅爾斯大吃一驚，因?yàn)殚L這么大，只有他奶奶讓他振奮過一次，說他可以成為五噸重小船的船長。”只有具備了強(qiáng)大的自我管理能力，你才能夠邁過一道一道的坎，實(shí)現(xiàn)