中國少年先鋒隊隊歌專題-免費閱讀
【正文】 師生可進行歌詞接龍游戲完整的唱一遍。這是一首雄壯而帶號召性的兒童隊列進行曲，歌曲精神飽滿的得塑造了少先隊員蓬勃勇敢前進的音樂形象。我們都知道，我們國家有自己的國旗和國歌，可以提問。能用飽滿的熱情、奮發(fā)向上的情緒演唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》。任務(wù)分配：分別請2—3名學(xué)生用大軍鼓、大镲和小軍鼓合著出旗音樂演奏。那我們應(yīng)該用什么樣的節(jié)奏敲大軍鼓合適呢？（學(xué)生集體討論創(chuàng)編。三、音樂活動《出旗》 。現(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)。教師：我們要用動作來表現(xiàn)歌曲情緒，你們認(rèn)為什么動作能夠比較好地把歌曲情緒表現(xiàn)出來呢？（學(xué)生討論）學(xué)生聽歌曲做簡單表演。教師：老師也回想起當(dāng)年戴上紅領(lǐng)巾的那一時刻心情是多么的激動。1978年少年兒童隊改名少年先鋒隊時將《我們是共產(chǎn)主義接班人》定為隊歌。為著理想勇敢前進，我們是共產(chǎn)主義接班人。“小號手之歌”，提示這是一首雄壯有力的進行曲。設(shè)計簡單的節(jié)奏，選擇合適的打擊樂器為歌曲伴奏。A、歌表演。二、設(shè)問導(dǎo)入 通過設(shè)問“小朋友們知道少先隊過去叫什么嗎？”，引入有關(guān)“兒童團”的話題。通過欣賞歌曲《少年先鋒隊隊歌》，讓學(xué)生感受、體驗進行曲的結(jié)構(gòu)特點。教學(xué)過程一、介紹歌曲 《少年先鋒隊隊歌》是一首堅定有力、昂揚向上的進行曲風(fēng)格的歌曲，原名《我們是共產(chǎn)主義接班人》。B、填唱歌詞。模唱歌譜。）“中國少年先鋒隊對歌”錄音并簡介作曲家馬思聰。我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，先隊員是我們驕傲的名稱。教材分析《中國少年先鋒隊隊歌》由周郁輝作詞，寄明作曲，原為兒童故事片《英雄小八路》的主題歌(原名《我們是共產(chǎn)主義接班人》)，創(chuàng)作于1962年。教學(xué)過程（一份供任課教師參考的完整教案）一、導(dǎo)入欣賞《中國少年先鋒隊隊歌》音頻進教室。教師：這首歌曲表現(xiàn)了兩種情緒，你能聽出來嗎？請你再次欣賞《中國少年先鋒隊隊歌》，當(dāng)你感覺到歌曲情緒有變化的時候，你就用動作表現(xiàn)出來。教師：請同學(xué)們看歌譜。教師：請同學(xué)們仔細聽，在《出旗》的音樂中你還能聽到了什么樂器的聲音？（學(xué)生聽錄音并回答問題。如
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