xx教育調(diào)查報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 通過(guò)各種途徑告訴中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)的虛幻性、信息的龐雜性，對(duì)其上網(wǎng)繼續(xù)指導(dǎo)和適當(dāng)規(guī)范，使其有防范意識(shí)，學(xué)會(huì)區(qū)分現(xiàn)實(shí)生活和網(wǎng)絡(luò)世界的區(qū)別，培養(yǎng)他們的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)。這些犯罪主體以青少年 為主，大多數(shù)動(dòng)機(jī)單純，有的甚至是為了“好玩”、“過(guò)癮”和“顯示才華”。因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)中，計(jì)算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代人必須掌握的五項(xiàng)技能之一。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為包括中學(xué)生在內(nèi)的民眾獲取相關(guān)信息，進(jìn)行信息溝通的必然選擇。在學(xué)校 %二、青少年的上網(wǎng)目的：玩游戲占48%。在所產(chǎn)生的問(wèn)題中，大多是由網(wǎng)絡(luò)引起的。中學(xué)生肯在網(wǎng)上學(xué)習(xí)是一件好事,因?yàn)榫W(wǎng)上的確有許多許多有用的知識(shí)等待我們?nèi)W(xué)習(xí),查資料，聽(tīng)音樂(lè)，看電影，這是善用網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)方面,我們應(yīng)該對(duì)此鼓勵(lì)和支持。各教研室組織教師編寫(xiě)教育調(diào)查選題指南供學(xué)生選擇參考。同時(shí)，受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使，社會(huì)上出現(xiàn)了很多濫竽充數(shù)的南郭先生，從而給音樂(lè)教育造成阻礙及危害。專門(mén)的音樂(lè)教室不是每間學(xué)校都有，而有的學(xué)校的音樂(lè)教室條件差、環(huán)境也很差。這樣不但可以適應(yīng)學(xué)生的愛(ài)好，而且可以進(jìn)行正確的引導(dǎo)。在師資不足與器材缺少的學(xué)校里，音樂(lè)課的教學(xué)過(guò)程中存在著不規(guī)范、隨意的現(xiàn)象。一些參加學(xué)歷補(bǔ)償教育專升本函授的教師，因工作、家庭、生活等方面的原因，以及音樂(lè)函授教育形式本身的局限性與不完善，使得函授教育不能真正的實(shí)行，只能弄虛作假。城市中小學(xué)校，大多配備了2—3名以上的專職音樂(lè)教師，而且大部分城市學(xué)校的專職音樂(lè)教師已趨飽和。同時(shí)，我還在實(shí)習(xí)期間做了一次深入的調(diào)查工作，是針對(duì)語(yǔ)文這門(mén)課而言的。每堂班會(huì)課后，班主任都應(yīng)組織學(xué)生做好總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生分析優(yōu)缺點(diǎn)、成功與失敗之處。實(shí)踐證明，這些形式都是學(xué)生所樂(lè)于接受和被學(xué)生所喜愛(ài)的，不管采用哪種方式，都要促使學(xué)生自己討論或發(fā)表意見(jiàn)。過(guò)多的純理論，大道理顯然不適合青少年。主題班會(huì)必須有明確的教育性。d、有利于師生情感交流。一個(gè)學(xué)生不僅僅需要學(xué)習(xí)好，更重要的是品德好。第三篇：教育調(diào)查報(bào)告如何開(kāi)好主題班會(huì)每周一次的主題班會(huì)是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的有效方式，也是學(xué)生進(jìn)行總結(jié)反思的一次機(jī)會(huì)。一些單位用人標(biāo)準(zhǔn)的唯學(xué)歷傾向以及不嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)就業(yè)準(zhǔn)入制度，企業(yè)急功近利的短期行為和擔(dān)心培訓(xùn)后技術(shù)工人“跳槽”、“雁南飛”、“為人做嫁衣裳”的顧慮，致使一些企業(yè)不愿意在培訓(xùn)技術(shù)工人上花錢(qián)。近年來(lái)，市本級(jí)財(cái)政加大了對(duì)職業(yè)教育資金投入，XX年—XX年市本級(jí)共投入職業(yè)教育資金27414萬(wàn)元，XX年市本級(jí)專項(xiàng)資金由以前的每年80萬(wàn)元增加到780萬(wàn)元，在市財(cái)政的大力支持下，我市各區(qū)的職業(yè)高中都有了較大的發(fā)展。優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告或教育科研論文，可作為畢業(yè)論文。④做好班主任的日常工作，如知道早讀、早操、文體活動(dòng)、檢查教學(xué)日志、檢查衛(wèi)生、批改周記、家訪等。實(shí)習(xí)生互相聽(tīng)課和教學(xué)評(píng)議的情況將作為考察實(shí)習(xí)生態(tài)度和教學(xué)能力的依據(jù)之一。一般要求講授新課10節(jié)以上(不包括重復(fù)課)，其中6節(jié)獨(dú)立課(不需要教師指導(dǎo)，獨(dú)立寫(xiě)出教案上課)。以下是小編為大家整理分享的XX教育調(diào)查報(bào)告，歡迎閱讀參考。教育實(shí)習(xí)包括教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)和教育調(diào)查三個(gè)方面。④堅(jiān)持互相聽(tīng)課和評(píng)議制度。原則上一個(gè)實(shí)習(xí)生下一個(gè)班，班主任工作實(shí)習(xí)要在原班主任領(lǐng)導(dǎo)下做好以下各項(xiàng)工作：①在1~2周內(nèi)了解掌握全班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，訂出班主任工作計(jì)劃(包括班主任工作目標(biāo)要求、班活動(dòng)安排、主題班會(huì)的內(nèi)容、思想政治教育工作重點(diǎn)、集體工作措施)。②教育科研可以對(duì)某學(xué)科優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行專題研究，也可以和實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師合作共同進(jìn)行某項(xiàng)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。我市中高等職業(yè)技術(shù)培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置的專業(yè)共有116個(gè)，其中中等專業(yè)90個(gè)；高等專業(yè)26個(gè)?？偟目矗沂新殬I(yè)教育正面臨大發(fā)展的趨勢(shì)。從管理層級(jí)看，主管職業(yè)教育的既有市、縣（縣、市）級(jí)部門(mén)，也有省級(jí)部門(mén)。二．調(diào)查方法：口頭問(wèn)卷，針對(duì)班會(huì)課的現(xiàn)狀向?qū)W生和班主任詢問(wèn)一些問(wèn)題，并記錄下來(lái)。班主任可以通過(guò)開(kāi)展好班會(huì)向?qū)W生傳播、灌輸、滲透治班方略，在與學(xué)生的交流討論中，讓學(xué)生明確并確立班集體目標(biāo)，為學(xué)生指明努力的方向。選擇好班會(huì)的內(nèi)容就是確定了教育的內(nèi)容與目的?？傊?，在確定主題時(shí)，鼻血思想明確，知道主要是解決什么思想問(wèn)題。③、主題內(nèi)容具有時(shí)代性和拓展性，學(xué)生思想教育的內(nèi)容不是一成不變的，而隨著時(shí)代的發(fā)展而變化；而且班會(huì)主題的選擇應(yīng)該是發(fā)散性的，不能局限于說(shuō)教，不能僅僅選擇意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)的課題，而應(yīng)該是從班內(nèi)走向校外，校內(nèi)走向社會(huì)，社會(huì)走向自然，視野應(yīng)開(kāi)拓。①、做好學(xué)生的思想發(fā)動(dòng)工作，班主任可采取講述、講解和談話等方式，向?qū)W生宣傳班會(huì)的目的，內(nèi)容和形式，以便學(xué)生對(duì)班會(huì)產(chǎn)生興趣，積極投入。讓學(xué)生期盼著每周的班會(huì)課，讓班會(huì)課成為真正吸引學(xué)生，充滿魅力的課堂之一。在此，我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果，談?wù)剬?duì)中學(xué)語(yǔ)文教與學(xué)的一些看法，其中有些問(wèn)題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降?，但我想這對(duì)于我們實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，是一次真正意義上的體驗(yàn)和感受，而不僅僅是以前從理論上的認(rèn)識(shí)。這樣的結(jié)果有一大部分原因是因?yàn)槭茑l(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、生活條件、文化氛圍、個(gè)人發(fā)展等諸多因素的影響，以至于師范院校音樂(lè)專業(yè)的畢業(yè)生不太愿意去鄉(xiāng)村學(xué)校任教而受成的。特別在近學(xué)期未的時(shí)候，主課的老師就經(jīng)常借用音樂(lè)課的時(shí)間來(lái)補(bǔ)他們的專業(yè)課，而音樂(lè)教師也只能答應(yīng)。受社會(huì)各
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