【正文】 院長金勵前十分重視本次防火演練，不但參加培訓(xùn)講座還親自參加滅火器和消防栓的實戰(zhàn)演練。大家認(rèn)為這次演練很有必要，將促進(jìn)我部門的消防工作，對我們的消防也積累了一定的經(jīng)驗，同時希望日后相關(guān)部門能夠經(jīng)常性地開展消防演練并形成制度，以擴(kuò)大消防知識的覆蓋面。當(dāng)聽到警鈴聲響時，有一部分員工逃生的動作是非常快但沒有按照逃生的要求去做，如果真正發(fā)生火災(zāi)這些人員也是在火場被煙霧窒息而死。加強(qiáng)我部門火災(zāi)安全事故的應(yīng)急工作，讓部門全員懂得基本消防知識和自救技能，由保安隊組織策劃了一次消防演練。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我系學(xué)生的逃生技能和安全意識，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。相關(guān)老師和職工也到指定地點集中。（2）演練現(xiàn)場布置：1月14日下午第一節(jié)課，演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召開組長以上會議。時間、內(nèi)容、要求（如：演習(xí)警報信號、各班疏散路線，集合地點等）、注意事項（尤其強(qiáng)調(diào)，校園火災(zāi)發(fā)生時，學(xué)生只需安全逃生，不必參與救火。（2）疏散組：組長：朱小俊、何瑛（德育處副主任），組員：各班主任、副班主任以及當(dāng)堂任課教師。消防演練應(yīng)急預(yù)案13一、指導(dǎo)思想：為增強(qiáng)全校師生的消防意識，增長消防知識、提高防范與逃生技能，檢驗學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的組織能力，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，于1月14日下午舉行消防安全教育和緊急逃生演練活動。煙霧較濃時，非上樓不可的情況下，必須屏住呼吸上樓。（三）辦公場所、生產(chǎn)車間等場所發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急處置：當(dāng)辦公場所、生產(chǎn)車間等場所發(fā)生火災(zāi)，事發(fā)單位應(yīng)立即向“119”火警報警，并立即向公司消防應(yīng)急辦公室報告。由旅客疏散組人員立即打開所有通道，引導(dǎo)組織旅客和客運(yùn)站工作人員迅速、有序向安全地帶轉(zhuǎn)移。四、事故報告（一）報告內(nèi)容火災(zāi)、火警發(fā)生的時間、地點（場所）；發(fā)生火災(zāi)的實際情況；初步采取的預(yù)防、控制、處理等措施情況；信息暢通保障情況；火災(zāi)應(yīng)急的其他有關(guān)情況。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長或指派其他成員帶領(lǐng)有關(guān)人員趕赴現(xiàn)場，參與現(xiàn)場指揮和處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。在處置火災(zāi)事故時，堅持以人為本，把保護(hù)人民群眾生命、財產(chǎn)安全放在首位；統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)。消防安全工作是一項十分重要的工作。四、教育、培訓(xùn)〈一〉堅持經(jīng)常性消防安全宣傳、教育工作，利用各種形式（如圖片、錄像等）宣傳、普及消防知識、提高全體網(wǎng)吧人員的消防安全意識、增強(qiáng)防火工作的自覺性。牢記火警電話：119。場所內(nèi)也應(yīng)設(shè)置“禁止吸煙”標(biāo)志，以防因吸煙而引起火災(zāi)事故。措施到位。監(jiān)測、巡查必須做好數(shù)據(jù)記錄、歸檔。當(dāng)遇強(qiáng)降雨與上級自然災(zāi)害預(yù)警預(yù)報，立即加強(qiáng)自然災(zāi)害點監(jiān)測、加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)地段巡查。（2）副組長負(fù)責(zé)組織搶險小分隊及其人員分工；組織自然災(zāi)害臨災(zāi)搶險、排險。消防演練應(yīng)急預(yù)案10為有效防治我社區(qū)自然災(zāi)害，避免與減輕自然災(zāi)害造成的損失，保障人民生命與財產(chǎn)安全，根據(jù)上級自然災(zāi)害防治方案的要求，結(jié)合我社區(qū)實際，制定本預(yù)案。現(xiàn)場指揮員必須認(rèn)真分析地理環(huán)境和火場態(tài)勢，在撲火時要時刻注意觀察天氣和火勢的變化，確保撲火人員的安全。邏值勤組：其職責(zé)是：每天早晚輪流在社區(qū)巡邏，發(fā)現(xiàn)火情立即報警，及時上報社區(qū)、街道并及時組織處理。4. 通過這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大員工的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本技能，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時、有效的應(yīng)急處理能力?，F(xiàn)就演練活動總結(jié)如下；一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位這次消防應(yīng)急演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，公司領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的支持和幫助，從審定演練方案，到確定演練目的、原則和規(guī)模，全程參與演練方案的討論和修訂工作，為“消防應(yīng)急演練活動”的成功演練提供了有力地保障。此外，還講解了經(jīng)常使用的`、長期充電的充電器等等，這些東西存在極大的安全隱患，稍有不慎就會引發(fā)火災(zāi)，造成嚴(yán)重的人員財產(chǎn)損失。這就要求我們首先要提高應(yīng)急小組人員的心理素質(zhì)，保證應(yīng)急隊伍心理素質(zhì)過硬，能沉著冷靜應(yīng)對外部環(huán)境的變化。一是組織要到位，切實開展好各項安全生產(chǎn)工作。滅火結(jié)束，消防隊收起器材。（五）火場逃生（校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場通過廣播指揮，直到消防隊和救護(hù)車趕到）。而且在整個的過程中，沒有人互相擁擠，大家都秩序井然得從班級撤離到操場。整個疏散逃生過程迅速有序、不慌不亂，所有疏散人員都拿濕毛巾捂住口鼻，低身彎腰快速小跑到安全區(qū)域。消防演練應(yīng)急預(yù)案5為了提高全站職工消防應(yīng)急能力，保障收費(fèi)業(yè)務(wù)的正常運(yùn)行和人員的生命安全，使全站職工在遇到突發(fā)火災(zāi)時，能夠及時有序的撤離到安全區(qū)域，最大限度的減少火災(zāi)事故造成的損失，今天我站利用留營日，組織全體職工開展了消防應(yīng)急預(yù)案演練活動。各樓層工作人員在崗加強(qiáng)巡視，防止意外發(fā)生。師生在戰(zhàn)士的指導(dǎo)下體驗滅火。六、演練終止?fàn)顟B(tài)：現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校2450人現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害。請大家不要慌張，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……）聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位。（陽昆二小教學(xué)樓二樓和三樓某教室發(fā)生不明真相的火災(zāi)，頓時濃煙迅速向樓道蔓延，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)后立即向老師報告。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。消防演練應(yīng)急預(yù)案4一、演練目的：通過實戰(zhàn)演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。班主任按學(xué)校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學(xué)生撤退。應(yīng)隨時在本班學(xué)生隊列旁，對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、教育、心理輔導(dǎo)。參加滅火演練師生準(zhǔn)備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散；議程安排：3月6日（星期五）1：45全體教師到大報告廳進(jìn)行消防演練培訓(xùn)（各班學(xué)生改自學(xué)）2：45各班主任到教室對學(xué)生進(jìn)行消防演練培訓(xùn)3：10消防演練開始3：40左右消防演練結(jié)束對班主任的要求：①，提高認(rèn)識、保持緊張狀態(tài)，教育學(xué)生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準(zhǔn)確動作“貓腰、捂嘴”。各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)，班主任清點人數(shù)。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。一個重大失誤；3．員工在有關(guān)消防器材及設(shè)施的實操培訓(xùn)中自身參與性不強(qiáng)，親身參于體會各類消防器材及設(shè)施的使用練習(xí)，可掌握更加正確的操作方法，在火災(zāi)發(fā)生時能夠及時有效的使用消防器材或設(shè)施，從面達(dá)到自救與解救，減少人員或公司財產(chǎn)的損失；三、改進(jìn)建議：1．在平時的工作過程中，各部門領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)員工安全意識的提醒與強(qiáng)調(diào)；2．行政人事部加強(qiáng)培訓(xùn)力度，重新組織員工進(jìn)行安全意識培訓(xùn)；四、本次消防綜合演練總結(jié)減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和責(zé)任。2．5分鐘內(nèi)各應(yīng)急小組成員就位完畢；3．16：17各部門主管及部門的義務(wù)消防員引導(dǎo)員工正確快速疏散至籃球場空地設(shè)立位置；4．16：20各部門負(fù)責(zé)人點名確定應(yīng)有人數(shù)，全部到位；5．16：22分XXXX主任發(fā)表演習(xí)總結(jié)講話，提出本次演習(xí)過程中的不足；6．16：30準(zhǔn)時開始由公司消防應(yīng)急義務(wù)消防隊組長莫金泉對全體員工進(jìn)行干粉滅火器及消防栓的正確使用現(xiàn)場實操指導(dǎo)講解；7．17：00響應(yīng)員工自愿有序參加干粉滅火器及消防栓的使用練習(xí)；本次消防應(yīng)急預(yù)案演練，從發(fā)布火情到組織疏散成功共歷時22分鐘，及時、有效地控制了火情的擴(kuò)大、保障了人身安全，避免了財產(chǎn)損失。(三至五分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn) 場并清點人數(shù))。所有教師應(yīng)當(dāng)在就近各拐彎處指揮。學(xué)生走出樓梯口后，快速跑步進(jìn)入操場，按各班順序依次站好，成升 旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進(jìn)行巡視、輔導(dǎo)、教育。四、時 間: 2013年11月6日下午五、組織領(lǐng)導(dǎo): 演練總指揮:陳琪校長 組織 策劃:方青俊 黃小剛 現(xiàn)場 指揮:陳 陸 臧德富 醫(yī)療 保障:馬金萍 劉愛芹 參加 對象:愛心學(xué)校全體師生六、組織分工: 學(xué)校職責(zé):準(zhǔn)備好知識講座的場地及儀器。8：40,演練組統(tǒng)計無任何損失和人員受傷，有應(yīng)急指揮組總結(jié)、評價。（五）滅火時，進(jìn)行消防知識教育并進(jìn)行滅火示范消防知識滅火器的使用講解和演示員工進(jìn)行滅火器現(xiàn)場實際操作（六）滅火后，清理現(xiàn)場，清點救援人員，統(tǒng)計完畢后，隊伍按順序帶回集合地。攝影報道組：武傳平、吳金蓮、趙曼負(fù)責(zé)演練記錄六、演練流程（一）接警后，集合應(yīng)急演練隊伍以緊急集合口哨哨音為準(zhǔn)?？扇嘉铮◤U紙、廢紙箱、干草桿等）。按照小組分工提高各成員的相互配合能力，出現(xiàn)火災(zāi)后能及時對人員疏散和事故救援，驗證應(yīng)急預(yù)案的可操作性。消防監(jiān)控值班員接到報告后，迅速通知多層監(jiān)控室，同時啟動消防滅火設(shè)備，多層監(jiān)控室迅速報告演練負(fù)責(zé)人于建平同時通知保安班長趕赴火災(zāi)現(xiàn)場，多層監(jiān)控室在過程中時時聽取火情報告并根據(jù)現(xiàn)場火情大小撥打119報警電話。三、演練組成人員消防演練總指揮：*** 組長：*** 組員：***部門全體，包括**部門，共計**人。九、火災(zāi)事故應(yīng)急演練器材：滅火器材若干、消防水帶 卷、水槍 個、板手 把，戴安全帽、穿工作、照相機(jī)1個?；馂?zāi)應(yīng)急物資保障：接到應(yīng)急指揮命令后，物資保障組組長劉志立即組織組員攜帶干粉滅火器、消防水帶、水槍等應(yīng)急物資趕赴現(xiàn)場支援應(yīng)急搶險工作，李前生第一時間將電源切斷，引導(dǎo)現(xiàn)場業(yè)主盡快離開，并及時向應(yīng)急搶險組組長報告。物業(yè)全體人員立即到集合點集合。）成 員：關(guān) 偉、黃憲友、李廣新、張煥慶、李 虹、王少文、李占柱、閆勝軍、尹建文、張 鑫、蒼學(xué)峰、馬新利、宮俊龍、尚青林、張恩森、周連友、田 兵、東 健、孫玉光、袁世斌、史春樂李前生：發(fā)生火災(zāi)后關(guān)閉電源（消防電源除外）成 員：劉天宇、劉 鑫、王秀云、周世紅、車隊司機(jī)警戒組 安排人員進(jìn)行警戒隔離，引導(dǎo)消防車輛入場。二是組織聯(lián)合演練，加強(qiáng)與各物業(yè)項目之間聯(lián)動指揮的默契度?，F(xiàn)場協(xié)調(diào)：趙 亮職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場協(xié)調(diào)、調(diào)度、攝像工作。成 員：鄭 懿、鄭永峰、董國斌、王偉剛五、應(yīng)急演練的項目火災(zāi)事故發(fā)生后事故報告及應(yīng)急處理火災(zāi)事故發(fā)生時作業(yè)人員應(yīng)急疏散逃生火災(zāi)事故發(fā)生后物業(yè)組織人員進(jìn)行應(yīng)急搶險火災(zāi)撲救消防器材滅火演練六、應(yīng)急演練的背景：此次火災(zāi)事故演練背景如下： 商會大廈某樓層發(fā)生意外火災(zāi)。要求劉東武為警戒組組長帶領(lǐng)人員對事故區(qū)域進(jìn)行警戒，并組織人員疏導(dǎo)車輛。公司領(lǐng)導(dǎo)對演練進(jìn)行現(xiàn)場總結(jié)。華鎣市萬和物業(yè)管理有限公司2020年9月第二篇：物業(yè)消防演練預(yù)案***物業(yè)消防演練預(yù)案為配合八月份全國安全消防日活動，全面貫徹安全消防日的活動精神，在全體員工及居民中樹立消防安全的理念，我公司定于*年*月*日組織進(jìn)行安全消防演練，以提高大家的消防安全意識，增強(qiáng)員工和居民在緊急情況下的應(yīng)變能力、自我防護(hù)能力和逃生能力，創(chuàng)建平安和諧社區(qū)。在***廣場點火，使用水槍、水帶滅火演練。演練所需物資由**部門及演練組長負(fù)責(zé)。三、演練時間：2016年3月25日7:30四、演練準(zhǔn)備在演練前做好對參演人員的交底，確保每人明白自己的職責(zé)和演練的程序。疏散組：席崇輝、趙 陽、李世鵬、沈巧蘭、雷萌、王博、孟勇華、楊帆負(fù)責(zé)疏散群眾、維持秩序、設(shè)置警戒線。（四）滅火前，進(jìn)行對傷員的營救和初步醫(yī)治。7：40救援組組長帶領(lǐng)4人同時趕到現(xiàn)場，并利用手中的滅火器將火源壓制住，取保火勢不會蔓延。二、目 的通過普及學(xué)生消防常識，經(jīng)過消防安全疏散演練，有效增強(qiáng)師生的防火意識和逃生能力。?演練前檢查學(xué)生鞋帶是否系好?？坑??！皥蟾嫘ｉL，在學(xué)校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情，請您指示”校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，陳校長發(fā)出疏散逃生指令。整個演練共分為現(xiàn)場模擬火災(zāi)（逃生）疏散，滅火器實操演練與室外消火栓操作演練，整個演練及培訓(xùn)歷時小時，涉及全廠辦公樓及生產(chǎn)區(qū)所有員工。全體員工認(rèn)真對待，犧牲了休息時間，克服高溫和勞累順利完成演練。消防演練應(yīng)急預(yù)案2在新學(xué)期，為確保在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)時，能夠做到快速、高效、有序地進(jìn)行處理，提高處置火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急能力，保護(hù)好學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。點燃準(zhǔn)備好的木柴，試用滅火器滅火。三、地點：學(xué)校教學(xué)樓、操場。學(xué)生走出樓梯口后，快速跑步進(jìn)入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進(jìn)行巡視、輔導(dǎo)、教育。（假設(shè)）老師在教學(xué)樓某處發(fā)現(xiàn)明火，教師把火災(zāi)情況及時上報校長室。“報告曾校長：__X年級組實到幾人，應(yīng)到幾人，報告完畢”石書記點評并宣布演習(xí)結(jié)束。組長：組員：廣播音響組：現(xiàn)場講解組長：組員：宣傳組：負(fù)責(zé)攝影、宣傳報道組長組員疏散保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)安排各樓層引導(dǎo)員，確保樓道暢通，現(xiàn)場保衛(wèi)工作，場地隊列引導(dǎo)。（三）疏散路線及順序安排按周一升旗儀式出場線路疏散。報警者：__，聯(lián)系電話：__。各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“火場”。第一板塊：疏散營救要求聽到撤離信號（警報聲），打開所有門，一、二、三、四、五、六年級學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下排成兩列縱隊，從自己班級撤離出來，疏散地（操場），按指定位置站好。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。鐵桶2只。同時消防車及時趕到，火災(zāi)得以順利撲救。這一次的消防演練，全校師生都參加了，沒有一位留在教室中，大家都迅速地向操場跑去。各組教師各就各位，統(tǒng)一行動，按原計劃進(jìn)行演練?。ǘ┤w參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作，由報警人員陳廣德打開煙霧產(chǎn)生器（假設(shè)教學(xué)樓三樓電腦室起火）（三）報警待煙霧擴(kuò)散后，報警組周琦拔打119報警，并迅速向校領(lǐng)導(dǎo)報告