父母之愛大全5篇-免費閱讀
【正文】 就這樣，我和母親手牽手，消失在那灰蒙蒙的雨天中?！眿寢尩穆曇羯成车摹翱熳甙?，雨下大了。媽媽為我們付出了很多，我們無以回報。（馬路上，險象環(huán)生；爸爸及時牽手。我愿對天空高喊一聲：“爸爸，您是世界上最好的爸爸；爸爸，我有許多的心里話要對您說??”（抒發(fā)心中的感慨。（孝敬爸爸，分擔家務。）炎熱的夏天，我在臺燈下做功課，一邊總放著爸爸為我準備的橘子水或西瓜，另一邊站著給我打著蒲扇的爸爸。我忽然明白了什么，我太對不起媽媽了！范文2：父愛爸爸在我6歲那年，就擔負起又當?shù)之斈锏呢熑蝸?。我們路過食品區(qū)，我口水又忍不住流了下來。終于，我再也忍不住這種待遇了，一場戰(zhàn)爭便爆發(fā)了。師：老師相信每個詞語背后一定有一個感人的故事。這名救援人員終于受不了了，他放聲大哭：“對，她還活著，我們現(xiàn)在要把她送到醫(yī)院急救，然后也要把你送過去！” 他知道，如果母親聽到女兒已死去，必定失去求生的意志，松手讓土石壓死自己，所以騙了她。兩天后，他們在廢墟中看到一個令人難以置信的畫面——一位母親，用手撐地，背上頂著不知有多重的石塊。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個 孩子，還活著”。教你慢慢用湯匙，用筷子，教你系鞋帶，扣扣子，教你梳頭發(fā)，擤鼻涕，教你讀拼音，認漢字，這些和你在一起的點點滴滴，是多么令我忘懷！，一邊讓學生看，師一邊描述畫面內(nèi)容。抓住細節(jié)描寫（語言、動作、外貌、心理活動等）表達真情實感。我也將本環(huán)節(jié)作為了教學的重點，不僅出示了交際要求，還在教學過程中圍繞學生的發(fā)言，抓住要點，作精要的點評，表揚學生的精彩發(fā)言，指出學生的不足，讓學生從教師的點評中學會交際的技巧。（4）爸、媽雖在遠方打工，我會主動打電話給他們，關心他們的身體、工作。（3）媽媽，您放心吧，雖然你沒在我身邊，我一定刻苦學習，長大后好好孝順您。（1）組員輪流說，拿出課前準備的物品，向同學和父母介紹。教學課時：一課時 教學過程：一、導入課題，激發(fā)學生活動興趣同學們，通過本單元的學習，我們了解和學習到了很多感人的事情。那六千元錢，是我自己私下存的，你拿去上大學用吧你的母親女孩看完后已淚流滿面，她顧不得那么多，像瘋了似的跑到她母親的墳墓，跪下，抱頭痛哭思考：你對母愛是怎樣看待的？孫寶華供稿第四篇：父母之愛《父母之愛》活動目標：讓學生在活動教學中，感受“愛與真情”的同時，能夠行動起來，在生活中深入體驗，珍惜“父母之愛”。這里有六千元錢，你拿去用吧。這對于他們來說是一筆大數(shù)目，于是，女孩的父母準備向鄰居借錢。女孩的期盼被一次次打碎，她實在無法相信，她的媽媽竟會變成這樣。傍晚，兒子說要背母親上山走走，母親吃力地爬上他的背上?！?刻意的追尋，不如勇敢的往前走，成功又有多遠呢】有一個盲了的女孩，她一無所有，只剩下她男朋友，男朋友問她：“如果你眼睛好了，能和我結婚嗎？”女孩答應了。我相信我們的每一篇習作都表達了我們與父母之間最真摯的愛，就讓我們把這篇充滿真情實感的作品獻給爸爸媽媽。（3）小組推薦說的好的同學進行全班交流，老師和同學評議。②也可以寫寫自己和父母之間的感人的事。、語言和動作，寫出他們對自己的愛。（出示幻燈片）父愛如山，母愛如海，父母的愛，情深似海，我們在愛中一天天長大。（出示圖片）父母愛我們的方式不同，如生活中的愛、生病時的愛、學習上的愛、游戲中的愛等等。（方法：可以把剛才的事情歸納成一個詞語或短語）。小獅子問母獅子：“媽媽，幸福在哪里？”母獅子說：“幸福就在你的尾巴上。母親摸摸兒子的小臉，溫柔地問:”能告訴媽媽，你為什么要這樣做嗎?“ 兒子眨眨眼睛，一臉的童真:”因為...因為我想把最甜的一個給媽媽!”霎時，母親的眼里充滿了淚花……！【學會傾聽是一種能力】他向她求婚時，只說了三個字：相信我；她為他生下第一個女兒的時候，他對她說：辛苦了；女兒出嫁那天，他摟著她的肩說：還有我；他收到她病危的那天，重復的對她說：我在這；她要走的那一刻，他親吻她的額頭輕聲說：你等我。只要有一點做不好，她媽媽就打她。爸爸去找了一個后媽，幸運的是后媽對女孩很好，就像原來媽媽對她一樣既善良又溫柔。父親勸了她半天，她才勉為其難地打開了那個袋子。另一方面，我還讓你討厭我，甚至恨我。課前準備：讓生從網(wǎng)絡上找一些凝聚父母之愛或回報父母之愛的歌曲、詩歌、圖片。詩歌《游子吟》。（1）當自己生病時，父母是多么焦急？（2）小時自己經(jīng)常生病，父母是怎樣把自己拉扯大的？（3）過生日時，父母是怎樣為自己操勞的？（4）父母為了讓自己多吃一點肉，卻說自己喜歡吃菜？（5）從自己哇哇墜地之日起，父母是怎樣疼愛自己的？三、感受真情，體悟回報父母之愛引導學生注意觀察父母平時的辛勞，讓學生真正從心靈上感受到父母對自己的愛。從學生對父母說的話中看得出，他們已經(jīng)明白從語言上回報父母的愛，那在以后的生活，我們?nèi)绾我孕袆踊貓蟾改钢異勰?？?）我不會再逃學了，我要認真學習，不讓父母為我的學習操心。教學中，我力求體現(xiàn)《語文課程標準》強調(diào)的“傾聽
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