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校園網絡學習心得體會-免費閱讀

2024-11-09 22:23 上一頁面

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【正文】 在網絡的教學中,教師不必再給出每個問題的答案,而由學生自主進行查找,從而能夠培養(yǎng)學生的自主建構、自主學習的能力。使我把它融入我教學工作之中。參加網絡學習,絕不是為了一時的興趣,而是想通過知識的積淀,充實自己、完善自己。在本世紀,傳統(tǒng)的師生關系將發(fā)生變化。葉圣陶說過,他并不稱贊某老師講課時有怎樣的最高藝術,“最要緊的是看學生,而不是光看老師講課。在“求知”的道路上,我還必須付出更多的辛勤和汗水。說起網絡教育,我也是第一次接觸,它給我的感覺是新穎、好奇。有位名人說得好,“興趣是最好的老師”,有了興趣,就有了行動的自覺性,你就會更加自覺地學習。在那里可以和全國各地的優(yōu)秀教師、教研員、教育專家學習、交流、探討。第一篇:校園網絡學習心得體會校園網絡學習心得體會最近一段時間,我們學校組織全體教師進行網絡教研培訓,要求每位教師都有要在新浪網上建立自己的博客,大家興趣十分濃厚,我也在不斷的努力學習網絡有關的知識,感悟許多。在那里可以遇到好多的名師、專家,可謂人才濟濟。網絡是個新天地,那里有學不完的知識?;蛟S就是這種好奇心,像一個強大的磁場,使我對網絡學習產生很大的樂趣。樂觀向上的人生觀會伴我勇敢地走下去,必會到達光輝的彼岸?!币惶谜n究竟怎么上?傳統(tǒng)教學中教師是課堂的中心,教師牽著學生走,學生圍繞教師轉。教師將更多的在思維方式與知識的導向性上給學生以指點。輔設一條使自己成為對自己、對學生有用的人生之路。利用網絡教學有助于構建新型的教學模式,真正對教育教學起到全方位的變革作用。參加網絡學習,對于我們一線教師來說,絕不是為了一時的興趣,更不是為了完成任務或是趕時髦、裝門面。自主學習是學生自主進行知識建構、意義建構的學習模式,其核心是要發(fā)揮學生學習的主動性、積極性,充分體現學生的認知主體地位和作用。網絡學習給了我人生很大的啟示和幫助,我一定要充分利用網絡
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