【正文】 許多同學(xué)受到了學(xué)校表彰，這些同學(xué)最值得大家學(xué)習(xí)的是，他們都有一種永不服輸、敢于拼搏和努力上進(jìn)的精神。成才先成人，希望不遵守紀(jì)律的同學(xué)，要徹底改掉身上的不良習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，不做害群之馬。上課要集中注意力，認(rèn)真上好每一堂課。人們常說(shuō)的“笨鳥先飛早入林”，表達(dá)的就是這樣的道理。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，端正學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)文明班級(jí)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵，掀起學(xué)習(xí)高潮，以實(shí)際行動(dòng)，以優(yōu)異成績(jī)迎接期末考試。你浪費(fèi)了時(shí)間，時(shí)間也會(huì)回報(bào)你無(wú)限的悔恨。習(xí)慣養(yǎng)成?！?偉大詩(shī)人但丁說(shuō)“能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。勤奮學(xué)習(xí)。同學(xué)們：自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng)！祝每一位同學(xué)在下一階段總結(jié)表彰之時(shí)都能有所進(jìn)步！下面我想對(duì)全體同學(xué)提幾點(diǎn)建議：踏實(shí)做人。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母給你學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感恩老師傳授給你知識(shí)，感恩朋友給你友愛，感恩學(xué)校給你良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從當(dāng)前同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)出的行為特點(diǎn)看，同學(xué)們都喜歡聽好話，對(duì)于老師的批評(píng)有少數(shù)同學(xué)不能接受，或者老師批評(píng)后認(rèn)為老師對(duì)自已有偏見，或者認(rèn)為老師與自已對(duì)著干，更有甚者在老師批評(píng)后要么有綴學(xué)的念頭，要么破罐破摔，久而久之，變成了我們常說(shuō)的“橡皮”性格，對(duì)待表?yè)P(yáng)無(wú)所謂，對(duì)批評(píng)也無(wú)動(dòng)于衷。今天我主要講三個(gè)方面。同學(xué)們，你們是東汪中學(xué)的希望，校園因你們而生機(jī)勃發(fā)，老師因你們而欣慰自豪。當(dāng)你打破一塊玻璃時(shí)，你是否為自己的過(guò)失而自責(zé)？當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈?，發(fā)生口角時(shí)，你是否想過(guò)你的無(wú)知與沖動(dòng)？當(dāng)你因?yàn)樯险n不專心聽講而與老師產(chǎn)生矛盾時(shí)，你是否想過(guò)別的同學(xué)可能是多么的厭惡你的行為？我們只要能夠?yàn)槲覀兊男袆?dòng)負(fù)責(zé)，學(xué)著長(zhǎng)大，定能成為守紀(jì)的模范。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。今天當(dāng)我們站立在這里，仰望著國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候，一定會(huì)感到一種自豪和責(zé)任，心中一定已孕育了對(duì)新學(xué)年的憧憬和展望。自主課堂教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)，五步三查導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式初步形成；張永杰老師主持的實(shí)驗(yàn)課題已經(jīng)順利結(jié)題，取得階段性成果；馮秀梅、宋愛書、常先珍、陳紅霞、張鵬薛、韓艷麗、張巧珍等八位老師獲教學(xué)業(yè)務(wù)優(yōu)秀獎(jiǎng)，韓秋密、王麗霞、張鵬薛教師榮獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，廣秀紅、胡曉紅等老師榮獲區(qū)河北省優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，張鵬薛、廣秀紅、崔彩霞等老師獲教學(xué)成績(jī)突出獎(jiǎng)。九月是收獲的季節(jié)，秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。學(xué)生有兩成績(jī)的取得，學(xué)生將來(lái)順利的考入理想的院校，這與在座各位的支持是離不開的。同學(xué)們都看得見，老師們一天24小時(shí)值班，早上5點(diǎn)多一點(diǎn)就起床了，目的只有一個(gè)，決不能讓優(yōu)秀的孩子在我們手中耽誤一點(diǎn)。理解記憶、抓關(guān)鍵詞句記憶、按文章的層次脈絡(luò)記憶就比機(jī)械記憶效果要好得多。有這樣一句話叫做“小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”。每一個(gè)同學(xué)有意的成績(jī)背后都有辛勤的付出，我們看到成績(jī)的同時(shí)更應(yīng)該看到這些同學(xué)的付出與努力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀，尊敬老師，孝敬父母這才是真正的潮，這才是真正的帥！這才能夠讓老師喜歡，才能讓家長(zhǎng)高興！眼光再放遠(yuǎn)一點(diǎn)，將來(lái)的出路問(wèn)題。如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了一無(wú)是處，不但自己沒(méi)能力養(yǎng)活自己，爸爸媽媽老了，你也無(wú)法盡贍養(yǎng)的義務(wù)。最后祝全體同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝各位老師身體健康！第三篇：期中總結(jié)表彰會(huì)上講話稿期中總結(jié)表彰會(huì)上講話稿尊敬的各位家長(zhǎng)，老師們、同學(xué)們： 上午好!首先我代表學(xué)校全體教師和學(xué)生向在忙之中抽空參加我校舉辦的表彰大會(huì)表示熱烈的歡迎和中心的感謝！無(wú)可厚非，今天能來(lái)參加大會(huì)的家長(zhǎng)都是素質(zhì)非常高的家長(zhǎng)，同時(shí)也都是都孩子學(xué)業(yè)非常關(guān)心的家長(zhǎng)，我相信有了你們這些明白事理的家長(zhǎng)，你們的孩子一定能夠健康度成長(zhǎng)，快速的成才！仿佛就在昨天，我們一起在這里舉行了開學(xué)典禮，一晃，時(shí)間老人就帶著我們將這學(xué)期的學(xué)習(xí)歷程走過(guò)了一半。課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，努力做好課前預(yù)習(xí)，上課專心聽講，積極思考，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。要善思。可以肯定的講，半學(xué)期來(lái)，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，校風(fēng)發(fā)生了根本變化，管理規(guī)范，秩序井然，教師愛崗敬業(yè)，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，課堂秩序良好，涌現(xiàn)了一批成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，特別是一些同學(xué)思想覺(jué)悟不斷提高，學(xué)生行為態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高，涌現(xiàn)了一批進(jìn)步生，如高一3—7平行班有4名學(xué)生進(jìn)入年級(jí)前10名，9名進(jìn)入前20名，高二3班有4名同學(xué)進(jìn)入前10名，9名同學(xué)進(jìn)入前20名、高三3班有3名同學(xué)進(jìn)入前10名，5名同學(xué)進(jìn)入前20名，高三5有1名同學(xué)進(jìn)入前20名，這也充分說(shuō)明，人是可以變化的，有時(shí)往往發(fā)生突變。舉個(gè)例子說(shuō)，語(yǔ)文老師在課文學(xué)完后都要求大家背書吧？為什么有的同學(xué)背得快，有的同學(xué)背得慢呢？除了記憶力有微小差別外，還有一個(gè)方法的問(wèn)題在里面。能力都是從思考和實(shí)踐中得來(lái)的。其次，該怎樣去學(xué)習(xí)呢？在這里，老師想送給大家三個(gè)詞“惜時(shí)、善思、得法”。我想，部分同學(xué)可能也在爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師同學(xué)的幫助下總結(jié)了得失，定下了下一階段努力的目標(biāo)，還有部分同學(xué)或許到目前為止還不清楚自己為什么要學(xué)習(xí)？該怎樣去學(xué)習(xí)？下面，李老師就和大家聊一聊這兩個(gè)問(wèn)題。這有這樣才能起到事半功倍的效果。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點(diǎn)相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。今天，學(xué)校決定召開期中考試表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成績(jī)，爭(zhēng)取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的新突破。中國(guó)古人也給我們留下了頭懸梁錐刺股、鑿壁偷光的千古美談。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。班與班，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)與同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前一階段的工作成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)!成績(jī)只能證明過(guò)去，不能說(shuō)明現(xiàn)在，更不能代表將來(lái)!我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：一、正確對(duì)待成績(jī)。今天，我們?cè)诖苏匍_期中表彰大會(huì)，表彰在過(guò)去半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來(lái)的勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。睡眠是最好的休息，休息好是學(xué)習(xí)好的保證?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。俗話說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。這些同學(xué)是否想過(guò)，父母用辛辛苦苦掙來(lái)的錢供養(yǎng)你上學(xué)，而你們卻白白地在學(xué)校里消費(fèi)，終日一無(wú)所獲，荒廢學(xué)業(yè)，你們于心何忍？希望這些同學(xué)能早日醒悟，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)和學(xué)校的厚望！重新制定目標(biāo)，開始新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，最關(guān)鍵的是要落實(shí)在行動(dòng)上。這些同學(xué)在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，自信自強(qiáng)，不管平日學(xué)習(xí)怎樣，其他人怎樣評(píng)價(jià)，毫不氣餒。三年級(jí)：艾纖、肖飄逸、陳磊、王維2.、學(xué)習(xí)中一貫刻苦努力，對(duì)自己要求較高，能抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題立即向老師請(qǐng)教的學(xué)生有：一年級(jí)：王雄、王曼、陳晨、艾青；二年級(jí)：張雪梅、郭芳、劉穎、曾星；三年級(jí)：夏明、何佳、楊康、徐楊帆。同學(xué)們，就在我們開會(huì)的這個(gè)時(shí)候，時(shí)間老人也沒(méi)有停下他的腳步。在學(xué)習(xí)中，敢于質(zhì)疑、善于思考是一種良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。時(shí)間稍縱即逝，它會(huì)在你不經(jīng)意的時(shí)候悄悄地從你身邊溜走，等你想要去抓住它的時(shí)候可就晚了。課文通過(guò)一勤一懶兩只小獅子在學(xué)本領(lǐng)時(shí)截然不同的兩種態(tài)度的對(duì)比，以及獅子?jì)寢寣?duì)懶獅子的教育，告訴我們從小要學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，不能什么事都靠父母的道理。第一篇：期中總結(jié)表彰會(huì)上校長(zhǎng)講話稿期中總結(jié)表彰會(huì)上校長(zhǎng)講話稿老師們、同學(xué)們：下午好！仿佛就在昨天，我們一起在這里舉行了開學(xué)典禮，一晃，時(shí)間老人就帶著我們將這學(xué)期的學(xué)習(xí)歷程走過(guò)了一半?，F(xiàn)實(shí)一點(diǎn)講，你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，就和獅子練功一樣，是在練就生活的本領(lǐng)?，F(xiàn)在，是你們學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，我建議大家一定要合理有效地利用好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，努力做到“堂堂清、日日清”。當(dāng)然，與此同時(shí)，還要善于請(qǐng)教，向書本請(qǐng)教、向老師請(qǐng)教、向同學(xué)請(qǐng)教、向身邊的可以尋求幫助的人請(qǐng)教。或許又是一轉(zhuǎn)眼，大家又要迎接期末的來(lái)臨了。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)優(yōu)異的保障，作為學(xué)生會(huì)干部能以身作則，在班級(jí)其積極帶頭作用的學(xué)生有：一年級(jí)：劉瑩、吳穎、代璐珣、何軒；二年級(jí)：黃保國(guó)、張衡、楊薇、馬悅、何雅婷；三年級(jí)：劉念、劉園、楊杰、劉威4.、擁有好的學(xué)習(xí)方法使自己學(xué)習(xí)效率高，能夠運(yùn)用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)， 這些同學(xué)積極努力，踏踏實(shí)實(shí)，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)方法好，學(xué)習(xí)成績(jī)始終居年級(jí)前茅。這些同學(xué)堅(jiān)持不懈的努力終于換來(lái)了令人驚喜的成績(jī)！一年級(jí)：丁逢、何憶、江豪、李晨、黃菊，二年級(jí)：陳玫瑰、吳桐、張?zhí)希昙?jí)：王婷、劉進(jìn)紅、盧帥、盧旺老師們、同學(xué)們，這次考試成績(jī)是明顯的，然而期中考試的成績(jī)也暴露了一些不足，比如有的同學(xué)退步較大，有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。下面我對(duì)下一階段的工作提幾點(diǎn)希望和要求：各班級(jí)、各同學(xué)要很好地總結(jié)這次考試，認(rèn)真分析得與失的原因。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。它要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽講、自覺(jué)完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題；要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，即能依據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。我希望同學(xué)們?cè)诿刻斓奈缧輹r(shí)間、晚休時(shí)間，一定要按照學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)休息，不要在教室內(nèi)、校園外搞一些違反校紀(jì)班規(guī)的事情，只有這樣，你才會(huì)有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們同學(xué)中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，晚上不學(xué)習(xí)，個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。其次是要有科學(xué)的方法。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！通過(guò)期中考試，我們看到了一大批成績(jī)優(yōu)異、進(jìn)步突出的同學(xué)。希望同學(xué)們面對(duì)成績(jī)，不驕不躁。中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。勞逸結(jié)合。首先，為什么要學(xué)習(xí)?！跋r(shí)”就是珍惜時(shí)間。有這樣一句話叫做“小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”。理解記憶、抓關(guān)鍵詞句記憶、按的層次脈絡(luò)記憶就比機(jī)械記憶效果要好得多。只要生心，只要覺(jué)醒，只要有想法，只要行動(dòng)還是可以進(jìn)步的。就是要善于思考，能力都是從思考和實(shí)踐中得來(lái)的，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。聰明的學(xué)生在課堂的注意力是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，上課積極思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真做好筆記?；仡欉^(guò)去兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活，我們有付出的辛勞，