【正文】 同時(shí)請(qǐng)記住，對(duì)于你的優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)保持謙虛，最好是在面試的最后階段才提起。第一步，記住討人喜歡比資格條件和工作經(jīng)驗(yàn)更重要，因此，你需要： ——找出你對(duì)要應(yīng)聘的公司真正喜歡的地方，并告訴面試者。但也不能躲閃、回避，如“想換換環(huán)境”、“個(gè)人原因”等。對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答最好要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠(chéng)懇、機(jī)智、果敢及敬業(yè)。”如果面試你的是總經(jīng)理，而你所應(yīng)聘的職位另有一位經(jīng)理，且這位經(jīng)理當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，可以這樣回答：“對(duì)于非原則性問(wèn)題，我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)，對(duì)于涉及公司利益的重大問(wèn)題，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映。失敗后自己很快振作起來(lái)，以更加飽滿(mǎn)的熱情面對(duì)以后的工作。不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。你有什么業(yè)余愛(ài)好： 思路：業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。事先最好以文字的形式寫(xiě)好背熟?，F(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)結(jié)束，您就可以等待認(rèn)定結(jié)果了。因認(rèn)定網(wǎng)站統(tǒng)考人員入口與考試網(wǎng)站聯(lián)網(wǎng)，參加全國(guó)統(tǒng)考合格的申請(qǐng)人，“姓名”、“身份證件號(hào)碼”、“證件類(lèi)型”、“資格種類(lèi)”和“任教學(xué)科”無(wú)法修改。五是思想品德條件：遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德，能履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，經(jīng)申請(qǐng)人戶(hù)籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)或所在單位(應(yīng)屆畢業(yè)生為就讀學(xué)校)思想品德鑒定合格。： 答：一是學(xué)歷條件：(1)申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格，師范類(lèi)畢業(yè)生應(yīng)具備具有辦學(xué)資質(zhì)院校開(kāi)設(shè)的中等學(xué)歷層次幼兒教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷，非師范類(lèi)畢業(yè)生應(yīng)具備專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。登陸網(wǎng)址：中國(guó)教師資格網(wǎng)，請(qǐng)點(diǎn)擊報(bào)名。，還能在石家莊認(rèn)定嗎?答：在哪里參加中小學(xué)教師資格考試(簡(jiǎn)稱(chēng)“國(guó)考”)并取得合格證明與在哪里申請(qǐng)認(rèn)定教師資格無(wú)必然聯(lián)系，因?yàn)榻處熧Y格國(guó)考合格成績(jī)?nèi)珖?guó)有效。?答：在“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)”報(bào)名參加中小學(xué)教師資格考試合格人員獲得的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》只是申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的條件之一，還不能直接獲得教師資格證書(shū)。由各考區(qū)將符合條件的教師進(jìn)行推薦，并將教師信息按照統(tǒng)一格式進(jìn)行匯總，并導(dǎo)入考務(wù)管理系 統(tǒng)。答辯題目是考官?lài)@考生試講內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行的提問(wèn)，主要是課程設(shè)計(jì)的相關(guān)理念。一般來(lái)說(shuō)，考官會(huì)從題庫(kù)中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問(wèn)題，時(shí)間為5分鐘。在準(zhǔn)備面試之前，我們首先需要對(duì)面試有一個(gè)盡可能透明的了解。然而這種做法其實(shí)是很不規(guī)范的，如果面試官當(dāng)真在面試中流露出這樣的態(tài)度，希望應(yīng)聘者對(duì)于是否選擇這家公司多加衡量。第三回合：女性面試中的尷尬問(wèn)題雖然勞動(dòng)法有專(zhuān)項(xiàng)條例保護(hù)女性，但在求職過(guò)程中的性別歧視卻是個(gè)長(zhǎng)期存在的遺留問(wèn)題，面試中經(jīng)常會(huì)有女性求職者被問(wèn)及一些尷尬問(wèn)題，公司這樣的做法當(dāng)然有欠妥當(dāng)，面試官當(dāng)然也不夠?qū)I(yè)，但既然問(wèn)題無(wú)法回避，那不如坦然面對(duì)。如果給面試官留下“你=新人”這樣的印象，因?yàn)槌杀娟P(guān)系，你必然是被淘汰的那個(gè)；，你看似從零開(kāi)始，實(shí)際上卻有各種軟性技能作為鋪墊，幫助你迅速提高；。那么這些問(wèn)題該如何應(yīng)對(duì)？情況一：頻繁跳槽——如果你在5年內(nèi)換了6份工作面試官的考慮：，如果我錄用他，他是否也會(huì)在一年甚至半年內(nèi)跳槽，浪費(fèi)公司的招聘成本？，他對(duì)自己的定位不清；，比如不會(huì)處理人際關(guān)系或者個(gè)人性格自由散漫，這些問(wèn)題在我的公司也不能得到解決。細(xì)節(jié)越詳細(xì)越可以體現(xiàn)你的專(zhuān)業(yè)程度，總結(jié)和反思則體現(xiàn)了你的學(xué)習(xí)能力。不要表現(xiàn)得好像青春期反抗父母權(quán)威的叛逆小孩，這并不能體現(xiàn)你的個(gè)性，只是讓別人知道你還不成熟。應(yīng)聘者需要做的是針對(duì)這些常規(guī)問(wèn)題進(jìn)行準(zhǔn)備，而且必須保證應(yīng)答時(shí)不會(huì)像背書(shū)一樣僵硬。對(duì)待做錯(cuò)題的學(xué)生、對(duì)待后進(jìn)生等我會(huì)寫(xiě)下一句鼓勵(lì)他的話(huà)，并告訴他老師在等待著他的進(jìn)步，我覺(jué)得在新課程理念下，教師首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生，并且要實(shí)實(shí)在在的去愛(ài)護(hù)他們，關(guān)心他們，就象魏書(shū)生先生說(shuō)得那樣，差生其實(shí)也挺不容易的，要讓他們每天安靜地坐在教室里聽(tīng)一些完全不懂的東西，確實(shí)也需要一定的毅力。班主任工作紛繁復(fù)雜，為了取得較好的管理效果，我經(jīng)常和其他班主任互相交流自己的育人經(jīng)驗(yàn)，有失誤的敗筆，也有成功的喜悅。⑹便于“自測(cè)”設(shè)計(jì)問(wèn)題當(dāng)代美國(guó)實(shí)用主義教學(xué)模式認(rèn)為：知識(shí)是相對(duì)的，是因事而變和前后聯(lián)系的，只有通過(guò)解決問(wèn)題的過(guò)程和不斷進(jìn)行驗(yàn)證的過(guò)程，才能獲得知識(shí)。⑷指導(dǎo)“學(xué)法”設(shè)計(jì)問(wèn)題自主化學(xué)習(xí)的方法是多種多樣的，教師在有限的面授輔導(dǎo)時(shí)間內(nèi)，很難把各種學(xué)習(xí)方法教給學(xué)生，即使把這些方法羅列出來(lái)，也沒(méi)有實(shí)際意義。模塊，簡(jiǎn)單地講就是單元。教師必須以平等中的首席出現(xiàn)在學(xué)生面前，既是學(xué)生學(xué)習(xí)中的導(dǎo)師，又是和學(xué)生一起學(xué)習(xí)的同伴，要充分理解和關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)中的困難，以更好地幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。因此，教師必須具有淵博的知識(shí)，高尚的情操，海一樣的胸襟??“身正為范”，指得是“教師的職業(yè)是太陽(yáng)低下最光榮的事業(yè)”，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的特殊的歷史使命，在學(xué)生的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身，教師的言行就是道德標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)為“學(xué)高為師，身正為范?，F(xiàn)代教學(xué)的核心理念是民主平等，你認(rèn)為在教學(xué)中要特別尊重學(xué)生的哪些學(xué)習(xí)行為?答：現(xiàn)代教育的核心理念是民主平等，這也是新課程改革的教學(xué)理念，建立民主平等的師是關(guān)系可以說(shuō)是新課程的一項(xiàng)重大變革，建立民主平等的師生關(guān)系，必須以教師與學(xué)生在教學(xué)中互相尊重為原則，遼寧教師考試網(wǎng)：遼寧教師微信號(hào)：lnjsks 因此從教師的角度來(lái)說(shuō)，以下幾項(xiàng)是需特別注意的：必須讓學(xué)生的學(xué)習(xí)個(gè)性得到充分的張揚(yáng)。教師要以主體資源——文字教材為主，根據(jù)教學(xué)大綱和課程目標(biāo)的要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，立足于教材內(nèi)容，把握教材整體結(jié)構(gòu)進(jìn)行問(wèn)題設(shè)計(jì)。其次，問(wèn)題要有概括性，通過(guò)一個(gè)問(wèn)題的解決，掌握解決同類(lèi)問(wèn)題的方法。⑸利用資源設(shè)計(jì)問(wèn)題多種媒體資源綜合運(yùn)用是開(kāi)放教育的主要特點(diǎn)，目前通過(guò)各級(jí)電大的努力，每門(mén)課程都有三種以上的資源形式。從直觀上來(lái)說(shuō)可能學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)較少。寫(xiě)一寫(xiě)，讓我品嘗到了交流帶來(lái)的成功和快樂(lè)，班主任工作極大的煉就了我的反思精神。不同的企業(yè)有著不同的側(cè)重點(diǎn)，所以面試中也就有各種各樣的問(wèn)題。比如說(shuō)一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，就可以直接回答：“我相信我有足夠的理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)能力，但是我的工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，人脈也有所欠缺……”這樣答案符合面試官對(duì)畢業(yè)生身份的定位，也符合實(shí)際情況，面試官便會(huì)覺(jué)得你謙虛誠(chéng)實(shí)；而如果一個(gè)女性應(yīng)聘管理崗位，則可以回答：“我最大的缺點(diǎn)可能就是不像女人，不夠溫柔……”總之，一切回答取決于你的實(shí)際狀況和你對(duì)自己的定位。在回答上，答案的具體事例也可以體現(xiàn)應(yīng)聘者的專(zhuān)業(yè)程度，比如提到的困難是不是應(yīng)聘崗位所不可避免的，所涉及的方法和使用的公司資源又是否恰當(dāng)，這是一個(gè)非常專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題。回答思路：不能獅子大開(kāi)口，想要獲得比較公