【正文】 謝謝縣一小，謝謝這個(gè)11月。10就這樣在火熱和汗水中匆匆度過。帶著太多的不明白走向了我人生的第一節(jié)課，緩慢的腳步在緊張的旋律下終于走進(jìn)了教室。分到縣一小的三人雖來自一個(gè)學(xué)校但都不認(rèn)識，更不是一個(gè)學(xué)院的。縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀冊谶@里舉行歡迎和分配支教生的會議，會議中我被分到了吉木薩爾縣第一小學(xué)。雖然中秋節(jié)的月亮是最美的，但我無心賞月。在紅鄧的第一天我們主要是安頓下來，晚上車隊(duì)給我們開會討論了明天的開學(xué)事宜，以及課程安排，還有今后生活的分工等，一切都還井井有條。沒法直達(dá)柳州的我先到濟(jì)南和我們的隊(duì)長還有另一隊(duì)的李蕾集合。恰逢建黨九十周年，為表慶祝也教育后人，馬坡鄉(xiāng)學(xué)區(qū)發(fā)文：各校開展“童心向當(dāng)”以歌頌黨和國家的偉大功績?yōu)橹黝}的紅歌會。短短五天的時(shí)間，我們由陌生到熟悉，分別時(shí)大家的依依惜別，都讓我們倍感窩心，大家就像親密無間的親人，讓我們有種回到了家的溫馨感，由此對于這次活動我感觸真的很深切，同時(shí)更是我成長過程中一段舉足輕重的經(jīng)歷。四、倍加珍惜，全心支教面對學(xué)生們那一雙雙渴望的眼睛，我真的覺得自己是很幸福的人，所以我一直珍惜自己所擁有的這份工作，并懷著一顆感恩之心去努力工作，感恩社會賦予我這份工作，積極承擔(dān)自己的社會責(zé)任，為教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。擺正心態(tài)，把一切名利和利益看淡一些，用心去關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，這就預(yù)為著自己有成功的起點(diǎn)，對生活上和事業(yè)上的不愉快，我從不抱怨，在那里與老師和學(xué)生友好相處，感到每天過得比較充實(shí)和快樂，一轉(zhuǎn)眼，一年也就結(jié)束了，說心里話，其實(shí)學(xué)生舍不得我，我也一樣舍不得他們，聽到那天早上李老師說教室里的那種場景（說學(xué)生在教室里哭做“一窩蜂”的，他問清原因后，即時(shí)給學(xué)生做工作）反而讓我也更牽掛他們，怕影響他們考試的心情。通過與老師們的真心接觸，我收獲了真摯的友誼，收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人生的道理，更為苞谷箐小學(xué)教師身上那種吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、安于清貧的實(shí)干精神而深深感動。到苞谷箐小學(xué)以后，我下定決心，不管遇到多大的困難，一定要堅(jiān)持下來，盡自己最大的努力做好工作。人生沒有對錯(cuò)只有選擇！只想說選擇支教，是我一生中最平實(shí)而精彩的一筆！我們都是辛苦耕耘的尋夢者，這里是夢想開始的地方，胸懷赤子心，腹有詩書氣，不忘初心，方得始終。早讀時(shí)間，幫助基礎(chǔ)較差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)當(dāng)天沒學(xué)懂的功課。回憶過往種種，萬千心緒涌上心頭，有喜有憂，有笑有淚，每每想起，心中便多了幾分溫暖與感動。地動山搖的那一刻，她們毫不畏懼，用自己的身軀為孩子們撐起一片天空，就像媽媽的臂膀，沒有一絲一毫的私念，只想義無反顧的救下自己孩子，她們走了，帶著微笑和責(zé)任離開了，可是她們永久的活在人們的心中，這種世間少有的大愛，是在我們平凡的人民教師的身上散發(fā)出來的，她們也有自己的生離死別，她們也有家庭也有兒女，地震來臨時(shí)，她毫不猶豫的選擇了救別人家的孩子，放棄自己孩子的那一刻，其實(shí)她們的心也會很痛很痛，但是她們的職責(zé)和良心讓她們不得不這樣做，滿含著崇敬，我送去我的祝福，謝謝你們——平凡的人民教師。但是平凡的他們卻傳遞著不平凡的愛，一個(gè)個(gè)xx學(xué)子展示著他們身上耀眼的一面——助人為樂。第三、培養(yǎng)超級自信力和頑強(qiáng)的進(jìn)行不懈努力的毅力。我把小的目標(biāo)稱為部分，人生目標(biāo)稱為整體，部分的力量都發(fā)揮出來并有機(jī)的組合在一起的話，那么整體的力量是無窮的。父母，其次是幫助過、鼓勵(lì)過我們的所有人。一起三下鄉(xiāng)的同胞們，我愿和你們做永遠(yuǎn)的朋友，真誠的希望你們都能夠答應(yīng)。四、講求合作提高效率當(dāng)今社會是一個(gè)競爭十分激烈的時(shí)代，單憑個(gè)人的單打獨(dú)斗是不能辦成很多事的。二、努力學(xué)習(xí)提高從教能力在這十天的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多東西需要去彌補(bǔ)。在這十天的教學(xué)工作、調(diào)查、交流和生活中，我學(xué)會了很多東西，對一些事情也有了新的看法，對自己的認(rèn)識更進(jìn)了一步。通過實(shí)踐原來理論上的模糊和印象不深的得到鞏固，原來理論上欠缺的的實(shí)踐環(huán)節(jié)上得到賠償，加深了對基本原理的理解和消化。但當(dāng)我問他們以后會不會來時(shí)，幾乎所有的孩子都沉默了。無論對人還是對事都要有熱情和信心。這十二天來的點(diǎn)滴都將永遠(yuǎn)留在我的記憶中？支教心得體會8我是七月六號去的?！薄袄蠋?，你要來看我啊。當(dāng)孩子奔跑時(shí)，我會替他們感到擔(dān)心；當(dāng)孩子摔倒時(shí)，我會愛憐地責(zé)罵，叮囑他們小心；當(dāng)孩子在黑板上作畫時(shí)，我會夸獎(jiǎng)他們畫得漂亮，并提醒他們畫完擦干凈的才是好孩子的表現(xiàn)；當(dāng)孩子？？我想我融入了孩子們的生活，我感受到了孩子們的淳樸與天真，我分享著孩子們的快樂，我撿起了童年的記憶。不管是 生活上還是飲食上，對我而言都是一種挑戰(zhàn)。這些都成了我與小班其余的老師們的工作之一。在這次活動中，我“付出”了很多個(gè)第一次，包括第一次當(dāng)班主任。我說：一個(gè)有意義、有價(jià)值的人，不僅要愛自己，還要愛別人，愛身邊的每一個(gè)人。也許他是寫好準(zhǔn)備下午就給我們其中的某一個(gè)人的，他真的很懂事，一個(gè)一二年級的小孩，會去考慮其他人的感受。每天一起做飯，一起備課，一起為了支教的問題爭吵。他們搗蛋調(diào)皮，但他們活潑可愛；他們嘻嘻哈哈，但他們感情細(xì)膩；他們聰明懂事；他們有想法，他們小小的心里都有一個(gè)大大的心愿夢想。經(jīng)過他們的介紹，我們大概了解了一下學(xué)校和我們在學(xué)校以后是怎樣生活方式，其實(shí)也沒有像我的伙伴們之前所說的那么艱難，相反，這正是符合我想要的生活。支教心得體會4接我們到學(xué)校的是李校長，初次見面打招呼，我就感覺到了李校長的極大熱情，都讓我們感到一種親切感。三、生活方面學(xué)校配置資源讓我們住的開心，吃的放心。平時(shí)批改作業(yè)，幫老師做一些班主任工作，共同維護(hù)好班級的衛(wèi)生、品德、成績、體育上的榮譽(yù)。在這四個(gè)月里，心靈的容器盛裝了很多美好且溫情的回憶，有工作上的日漸進(jìn)步，有生活上的點(diǎn)滴淳樸情感，下面我將銘刻在內(nèi)心最深刻的記憶翻箱倒柜記錄下來，讓自己許久后仍能不忘初心，有力量繼續(xù)前行。明白了他們應(yīng)該如何學(xué)會感恩，感恩每一個(gè)關(guān)愛著他們的人!佛說：“前世的五百次回眸，換來今生的擦肩而過。募捐過程中，大家不知疲倦的一遍遍穿梭在各個(gè)街道上。我不再是嘻嘻哈哈的青年，而是一位表情嚴(yán)肅的教書先生。 XX年7月5日上午我們從學(xué)校出發(fā)，下午便到達(dá)了實(shí)踐地。小朱老師真的要和你們說再見啦！希望你們可以不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，在我們不在你們身邊的日子里也要繼續(xù)閃閃發(fā)光哦！支教心得體會220xx年x月，炎熱的暑假，火熱的心情，這個(gè)暑假因?yàn)橛辛诉@次社會實(shí)踐而不再尋。我不再是在家吃喝玩樂，過著衣來伸手飯來張口的日子了，而是真正去體驗(yàn)生活，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。6日，我們便見到了期盼已久的孩子們，我最先被吸引的是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞來形容他們帶給我的感覺。老師，這個(gè)神圣的職業(yè)我是不敢褻瀆的`，做老師就的有做老師的樣子，我會表揚(yáng)上課認(rèn)真、踴躍舉手發(fā)言的同學(xué)，也會批評教育一些調(diào)皮搗蛋的家伙，靈活多變的手段把這幫家伙收拾得乖乖的。每一張宣傳單，每一次微笑，讓我們學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任和愛，因?yàn)檫@些可以讓孩子們感受到愛的力量，使我們感受到責(zé)任的重大，大家對孩子們的愛心讓我們感動，謝謝你們，好心人!在前期準(zhǔn)備工作中最重要的就是備課，我一直在茫然，僅僅十多天的支教時(shí)間，我到底能教會他們什么?心里雖然很明白，我們的目的是讓農(nóng)村里的孩子們感受他們在這所不能學(xué)到的東西，讓他們知道知識可以改變命運(yùn),自己帶給他們的不光是書本上的知識，而且這么短的時(shí)間里也教不了多少，但還是大量的搜資料，各個(gè)年級，各版本都研究，寫大綱，花了很多心思和時(shí)間，準(zhǔn)備了很久，很多。親愛的孩子們，我想，能夠與你們相遇，只能濃縮成兩個(gè)字“緣分”。一、班級工作方面教學(xué)上我一開始是聽指導(dǎo)老師上課，聽了大概三周的時(shí)間，從陌生的不知如何備課和設(shè)計(jì)教學(xué)到能夠自己備好一整節(jié)課的教學(xué)流程，詳細(xì)到每一步該怎么根據(jù)學(xué)生的實(shí)際接受能力和愛好興趣點(diǎn)上去切入，這和一開始每節(jié)課都能緊跟指導(dǎo)老師走好每一步是分不開的。二、學(xué)校工作方面積極參與學(xué)校各方面的活動。學(xué)校給我們配置了空調(diào)，住處，熱水器，炊具等，讓我們的生活質(zhì)量得到了保障，我們的晚餐沒有任何后顧之憂。一會的工夫，就把我們帶到了學(xué)校，一路上，李校長作為一位長輩對我們盡是關(guān)心和幫助，并不像一位領(lǐng)導(dǎo)在指導(dǎo)我們，就這一點(diǎn)，就讓我們頗感意外。這些生活的必要事情處理好后，我好期待自己接下來的支教生活，我找了很多理由讓自己充滿信心，我期待的最后的結(jié)果是：我真正學(xué)到了教學(xué)本領(lǐng)，和我支教的學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長。有幾個(gè)孩子他們稚嫩的肩膀已經(jīng)在幫家里挑起了生活的重?fù)?dān)，每天給爸爸媽媽做飯，幫爸爸媽媽干活，帶弟弟妹妹……每天都會去送孩子們回家，山路很難走，路途很遙遠(yuǎn)，可是每次都是快樂的，每次都會對彼此多一些了解。雖然我們的食材不多，永遠(yuǎn)只有洋芋洋蔥茄子；雖然我們做的飯不美味，但大家都吃得很開心，每個(gè)人都爭著當(dāng)“大廚”；雖然我們都不是真正的老師，但我們的課備的有聲有色；雖然我們一起討論甚至爭吵，但都是為了能做的更好。同學(xué)欺負(fù)他，他不知道怎樣解決就想到了我們，真的讓我們很感動，這些天和他們的相處是成功的！可是……對不起孩子們！時(shí)間真的好短，我不知道我?guī)Ыo孩子們的東西他們是否有所體會，有所思考。是啊，孩子們是那么地懂事，聽話。在支教活動中，我被任命為小班（由一二年級的學(xué)生組成）的班主任，于是我開始了第一次的班主任生涯。在快結(jié)束時(shí)，我們?yōu)樾“嗟暮⒆觽兣啪毩藥资赘韬鸵恍┖唵蔚膭幼?，還挑了幾個(gè)孩子教他們做廣播操。飯菜本應(yīng)是一種享受，但如果擺在你面前的是兩盆用臉盆盛裝的模糊的菜，那時(shí)的感覺或許就含著“痛”了。（三）感動時(shí)間若白駒過隙，12天的支教生活很快就結(jié)束了?！?？？一個(gè)個(gè)圍著我，拉著我，生怕我沒有聽見，生怕我會消失。到七月二十號結(jié)束，期間講了60節(jié)課，講課的內(nèi)容是英語，教英語算是不難，但沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，第一次登上臺，難免有些緊張，但看到孩子們機(jī)靈的雙眼，踴躍的回答問題，很快和他們?nèi)跒橐惑w，緊張感很快消失，看著孩子們天真浪漫的雙眼，我深感老師的責(zé)任重大，老師是個(gè)神圣的職業(yè)，當(dāng)今天自己講課講到汗流順著臉頰一直流到脖子，流到后背，試了汗衫，我才明白老師是多么的辛苦，腳站的酸了，手寫的累了，嗓子喊得啞了，但還是不顧一切講到下課為止，課間留在教室和孩子交流，發(fā)現(xiàn)他們還有另一可愛之面，之后的日子，講課慢慢地入正軌，再沒有登上講臺的拘謹(jǐn)，也敢于放開講了，在這短短的十五天里，認(rèn)識了不少小朋友，建立了比較真誠的友誼。熱情讓我們地工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗，信心又讓我們充滿熱情，耐心對待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。也許還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問題的含義，也許是一直以來伴隨他們。短期的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到很多東西，而這些東西會讓我終身受用，社會實(shí)踐更加深入了我對農(nóng)村的感情，拉近了我對社會的距離，也讓自己在鄉(xiāng)村小學(xué)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。我真的非常感謝這次三下鄉(xiāng)，給我提供了一個(gè)廣闊的鍛煉自己的平臺。普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)知識不夠扎實(shí)，現(xiàn)代教學(xué)方法沒有掌握且不能靈活應(yīng)用等等。因此我們必須講求合作，合作精神、合作意識顯得非常重要，因?yàn)樵诋?dāng)下每