天成鎮(zhèn)“三問三解三建三促”活動簡介-免費閱讀
【正文】 （2）及時給局報送現(xiàn)期工作總結(jié)。各位教師要按計劃定期做好幫扶工作，并保存好幫扶資料，以備學(xué)校檢查，存檔。（4）對“三問三解三建三促”實踐活動優(yōu)異者表彰獎勵。以“縣局組織建設(shè)年”為主線，不斷深化“下基層、促落實、樹形象”和“為民服務(wù)，先鋒行動”主題實踐活動，引導(dǎo)管理全體教師增強為民服務(wù)意識，拓寬服務(wù)渠道，強化為民服務(wù)舉措，在教育教學(xué)中創(chuàng)新爭先，以“三亮三比三創(chuàng)三評”活動為載體，提升服務(wù)水平，提升群眾滿意度。同時真心實意幫助留守兒童、隨遷子女、殘疾兒童、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生接受教育，實施好“蛋奶工程”、營養(yǎng)改善計劃、學(xué)前教育和義務(wù)教育“兩免一補”等惠民政策。xx灣中學(xué)第四篇：三問三解三建三促曹家灣中學(xué)關(guān)于深入開展“三問三解三建三促”活動的實施方案各領(lǐng)導(dǎo)、年級組、全體教師：為了認(rèn)真貫徹落實縣局《關(guān)于在教育體育系統(tǒng)開展“三問三解三建三促”活動的實施意見》（隴教體發(fā)【2012】37號）進一步加強和改進我校全體教師工作作風(fēng)，解決學(xué)校發(fā)展瓶頸，突破學(xué)校工作面臨的實際困難，學(xué)校決定在我校全體教師中開展以“問政于民、問需于民、問計于民，解民憂、解民怨、解民困，建立民主決策監(jiān)督機制、建立服務(wù)學(xué)生服務(wù)群眾機制、建立矛盾化解機制，促作風(fēng)、促發(fā)展、促和諧”為主要內(nèi)容的“三問三解三建三促”活動。深入基層調(diào)研，通過問卷調(diào)查和個別訪談的形勢，進行專題調(diào)研。五、實施步驟學(xué)習(xí)階段（4月6日—4月20日）學(xué)習(xí)文件 集體討論 制定方案實施階段（4月21日—6月20日）（1）全體教師摸底調(diào)查，確定幫扶對象（含貧困家庭、困難學(xué)生）（2）針對幫扶對象制定有效的幫扶計劃，同時做好民情日記、群眾聯(lián)系卡和民情臺賬等有關(guān)記錄工作?！叭ā保矗航⒚裰鳑Q策監(jiān)督機制、建立服務(wù)群眾機制、建立矛盾化解機制。進一步加強干部管理和全體教師思想作風(fēng)教育、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、增強管理效能，提高教育質(zhì)量、建設(shè)和諧校園，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于群眾，推動我校教育教學(xué)事業(yè)科學(xué)發(fā)展。在工作上，堅持辦一切事情以量力而行，花少錢辦好事，勤儉節(jié)約，精打細算，講求實效。加強思想修養(yǎng)，提高覺悟。２、開拓創(chuàng)新意識不強。學(xué)習(xí)是立身之本、發(fā)展之基，不注重學(xué)習(xí)是難以擔(dān)當(dāng)重任的。要以開展這項主題活動為契機，強化宗旨意識，創(chuàng)新社會管理方式，深入農(nóng)村，察民情、解難題、辦實事，為努力促進社會和諧穩(wěn)定做出積極貢獻。通過訪民情、解民怨，解開了群眾的思想疙瘩，化解了鄰里的矛盾糾紛，?大綠化、大治理、大提升?活動進展順利。二是創(chuàng)新載體求實效。第一篇：天成鎮(zhèn)“三問三解三建三促”活動簡介天成鎮(zhèn)“三問三解三建三促”活動簡介在?三問三解三建三促?活動中，我們天成鎮(zhèn)堅持群眾觀點，貫徹群眾路線，關(guān)心群眾利益，立足訪民情、解難題、辦實事，力求達到干部受教育，群眾得實惠，社會更和諧的目標(biāo)。積極開展了?問收入、問住房、問教育、問養(yǎng)老、問生產(chǎn)的‘民生五問’；送政策、送法律、送技術(shù)、送規(guī)劃、送信息的‘民需五送’；評班子履職好不好、評發(fā)展思路清不清、評村風(fēng)民風(fēng)淳不淳、評村容村貌美不美、評重點項目多不多的‘民意五評’?主題實踐活動。截至目前，已栽植綠化苗木共計696928株，清理?三堆?236處，清運垃圾312噸，拆除烤爐18座，土坯房72間，殘墻斷壁2105米，舊大門24座，新建大門45座，新修改建文化墻2343米。開展這項活動，是深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動、提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重要舉措。要堅持把學(xué)習(xí)貫穿于活動始終，突出學(xué)習(xí)重點，靈活學(xué)習(xí)形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)兩會精神，不斷增強黨的創(chuàng)新意識、發(fā)展意識和宗旨意識。缺乏創(chuàng)新思維，缺乏爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的信心和勇氣，滿足于現(xiàn)狀，以不出多大事為工作標(biāo)準(zhǔn)，不求工作的質(zhì)量與創(chuàng)新，遠遠不符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。要堅定共產(chǎn)主義遠大理想，守住自己心靈深處的寧靜和追求，常思黨的培養(yǎng)之恩，常懷知足平淡之心，
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