【正文】
Step 5. Grammar the grammar according to the text. 2. Ss do some exercises. 引導(dǎo)學(xué)生觀察幾個(gè)句子,讓他們觀察每句話謂語動(dòng)詞的變化,引出本課語法謂語動(dòng)詞與前面的主語一致 。 3.情感目標(biāo):使學(xué)生能夠充分發(fā)揮自己的想象力,設(shè)計(jì)并安排好自己的假日之旅 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 1.教學(xué)重點(diǎn): 掌握 謂語動(dòng)詞與前面的主語一致。 2.教學(xué)難點(diǎn):在詢問、介紹及描述事情及在與他人的交流中能做到主謂一致。 分別講解不同情況下,謂語動(dòng)詞與前面的主語一致的規(guī)則 ,使學(xué)生在交流時(shí)能熟練掌握并靈活運(yùn)用這一知識(shí)點(diǎn)。 另外,讓學(xué)生跟讀課文,然后分角色朗讀,培養(yǎng)他們的語感。 2.語言技能目標(biāo) : 在詢問、介紹及描述事情及在與他人的交流中能做到主謂一致。 板 書 設(shè) 計(jì) Module 12 Summer in LA