【正文】 四、積極反思，爭創(chuàng)文明教學(xué)上，我們較以前相比，似乎缺少了類似小教研的學(xué)科組的探討活動，這對平時的實際教學(xué)或多過少有一定的影響。結(jié)合歌唱祖國、喜迎世博年的主題系列活動，每個班級都積極開展活動，寓教于樂。根據(jù)學(xué)生實際情況還主動進(jìn)行家訪，與家長一起商量對策，幫助孩子找到努力學(xué)習(xí)的方向。本學(xué)期，我們的家委會工作更加成熟，為了給孩子們創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會和展示平臺，大家群策群力，積極配合老師的工作。組織學(xué)生積極參加四、五、六年級的演講比賽活動，鼓勵學(xué)生自己寫演講稿，大膽上臺展示自己。本學(xué)期年級組的`教研活動深入扎實地展開。力爭在常態(tài)課堂教學(xué)中，通過教師的課堂經(jīng)營，引領(lǐng)學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí)，高效果、高效率、高效益地完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生獲得又好又快又公平的發(fā)展的過程。其中，鄭浩銳、張立權(quán)獲**市青少年機(jī)器人競賽現(xiàn)場拼裝比賽一等獎；曾運(yùn)杰、鄒穎獲**市青少年機(jī)器人競賽綜合技能比賽二等獎，葉沛良、葉仲琪獲三等獎；葉曼瑤被評為20xx“XX市優(yōu)秀少先隊員”；歐陽珊市第四屆個人風(fēng)采舞蹈大賽兒童b組表演金獎，夏璐瑤、傅敏淇獲得銀獎；賴思恩參加**鎮(zhèn)第十屆讀書節(jié)系列活動我講書中的故事第七屆兒童故事大王比賽獲小學(xué)個人組特等獎；魏樂怡、傅敏淇參加**鎮(zhèn)第一屆小學(xué)生英語單詞拼讀比賽分別獲一等獎；陳心然、陳智逸、歐陽珊、劉炫蔚、歐錦豐參加 **小學(xué)團(tuán)體組經(jīng)典誦讀比賽獲一等獎。（七）學(xué)生個性得彰顯在深度實施課改以來，教師的教學(xué)方式的改變使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也得到了改變。到目前為止，學(xué)校42名教師，有18位教師獲得鎮(zhèn)及以上優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號，其中特級教師1名、市學(xué)科帶頭人2名、市教學(xué)能手3名、鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人6名、鎮(zhèn)教學(xué)能手7名。課題結(jié)題鑒定會評委充分肯定了長塘小學(xué)梁小平校長主持的《小學(xué)綠色教育策略研究》的課題研究成效。我校本次課改展示活動充分發(fā)揮了高效課堂建設(shè)的示范輻射作用。我校在本次交流活動中彰顯了課堂教學(xué)改革的風(fēng)彩。在數(shù)學(xué)課堂改革上，我們運(yùn)用“以單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生在愉快的環(huán)境中開展探究學(xué)習(xí)，在探究的過程中體驗知識的形成，能運(yùn)用所學(xué)的知識解決問題，有效提升思維和表達(dá)能力。確定了三條打造學(xué)校綠色課程體系的思路：一是遵循學(xué)生的成長規(guī)律，構(gòu)建生活德育課程；二是遵循學(xué)生的行知規(guī)律，構(gòu)建實踐探索類課程；三是基于學(xué)生身心健康的需要，構(gòu)建藝術(shù)與健康的課程。通過推行了升旗儀式班級負(fù)責(zé)制，開展隊干值日及崗位培訓(xùn)活動、系列安全教育活動、“紅領(lǐng)巾愛心跳蚤市場義賣”活動、“小眼睛睛看大世界”校外實踐活動、第十一屆文體藝術(shù)節(jié)活動、學(xué)生“綠色講壇”活動、“十佳百優(yōu)好少年”、“優(yōu)秀班干”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”評選、每周學(xué)一歌等活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣及人文情懷，鍛煉、提升學(xué)生的能力，開拓了學(xué)生的視野，完善學(xué)生的人格，增強(qiáng)了中隊的凝聚力。一、主要工作成效（一）綠色管理聚人心本學(xué)期，我校繼續(xù)推行綠色管理。常規(guī)工作重在堅持，形成長效機(jī)制。在第二次少代會上，我們四年級承接了少先隊員獻(xiàn)詞活動，取得了很好的效果。學(xué)生的精神風(fēng)貌和各項常規(guī)有了很大的改觀。我們積極探索了很多有效地方法，機(jī)械重復(fù)的作業(yè)已經(jīng)很少，取而代之的是開放性的實踐性很強(qiáng)的作業(yè)，既重過程也重結(jié)果，取得了一定的效果。在以后的工作中我們還會具體改進(jìn)自己的工作，爭取把年級組的各項工作做得更好高。本學(xué)期先后組織了三次，每次考試結(jié)束后大家都能靜下心來認(rèn)真總結(jié)，找出教學(xué)過程中的得和失，不回避現(xiàn)實，增強(qiáng)了各任課教師間的溝通，為學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的推動作用。教師教學(xué)常規(guī)工作更加精細(xì)，充分發(fā)揮集體備課力量，討論交流更有深度寬度，作業(yè)批改及時，自覺做好詳批面批，反饋及時，積極主動下班輔導(dǎo)。現(xiàn)作總結(jié)如下：一、德育為首，狠抓年級班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)我們的教育宗旨是 “欲成材，先成人”,這是我們對教育和教學(xué)二者關(guān)系的詮釋?，F(xiàn)狀。平時的教學(xué)實踐后我們也提倡教研組成員自己寫寫反思，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，尋找自己的缺點(diǎn)，探討改進(jìn)教學(xué)的方法。同時，大家又根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時調(diào)整教學(xué)方法和作業(yè)要求。由于各種各樣的原因，教師對文本的把握具有一定的局限性，這也直接影響到教學(xué)的質(zhì)量及教學(xué)的效果。我們在開學(xué)前夕，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。從學(xué)生的角度來講，我們將以樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，不斷提高他們的綜合水平。(三)學(xué)生有良好的行為習(xí)慣。除了進(jìn)行優(yōu)秀等級評價外,我們還使用了一些“笑臉、小印章”作為評價方式。一忙就是七、八點(diǎn)，老師們無怨無悔。三是努力提高學(xué)生的綜合成績 。每月能按時完成十二位老師的課時津貼的核算，做好代課記錄和安全巡視記錄。這里的每個成員都能相互關(guān)心，體諒和幫助，積極參加學(xué)校組織的各項活動，有著較強(qiáng)的協(xié)作精神。學(xué)生最喜歡的就數(shù)張旭老師的體育課和陳鍇老師的美術(shù)課了。學(xué)生一多，她常常主動和家長聯(lián)絡(luò)，探討如何管理孩子的辦法，孩子們思想上出現(xiàn)了問題，他們比家長還要操心著急。四年級組工作總結(jié)3這學(xué)期，我承擔(dān)了四年級年級組長的工作，學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排，聯(lián)系了本組實際情況，制定了年組工作計劃，有了目標(biāo)，心里踏實了。要大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力，使之真正成為老師的助手，提高他們的管理水平。四（1）班、四（2）班先后召開了家長會，密切了與家長的聯(lián)系。比以前更用心抓教學(xué)，全面提高學(xué)生成績；本學(xué)期，我組老師比以前更用心用力地去抓教學(xué)。開展豐富多彩的讀書活動在全校的讀書熱潮下，我們四年級也啟動讀書工程，讓知識成為學(xué)生的朋友，讓讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，各個班的圖書逐漸增多，課外學(xué)生的無聊追打變成了手捧好書沉浸在書香世界。促進(jìn)每個學(xué)生健康活潑地成長。 比賽結(jié)束后，同學(xué)們的臉上綻放出自豪的笑容，流露出自信而滿足的表情。每個班級利用班會課進(jìn)行了初賽，選出六名男生和六名女生準(zhǔn)備參加復(fù)賽。接到活動通知第二天，我就召集四位班教組長商量活動的安排，大家你一句我一句，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，形成了初步的認(rèn)識，那就是先用一周的時間由老師和家長共同配合訓(xùn)練孩子系花樣圍巾和系鞋帶。不僅如此，老師們善于總結(jié)，筆耕不斷。我們四年組老師不僅自己積極參加各種活動，平時的大課間和孩子們同娛樂，同鍛煉，對于學(xué)校的各種特色活動非常支持。年組徐瑩代表學(xué)校進(jìn)行了楊吉超胡蝶、陳紅燕作為學(xué)科帶頭人，教學(xué)更是頂呱呱。數(shù)學(xué)老師們也從來沒有放松過教學(xué)研究，他們認(rèn)真交流老師教與學(xué)生學(xué)的各種難題，為了上好年輕教師的精彩一課，魯紅老師不惜 放棄休息時間，手把手地指導(dǎo)熊賢文老師試教，使得熊老師的教研課人人稱道，取得了非常好的效果。本學(xué)期年級組的教研活動深入扎實地展開。本學(xué)期，無論是開展教師活動，還是學(xué)生活動，大家都鼎立支持，竭力配合。三個片段顯然不能說明什么，但是我們的工作就是由這一個個片段連接而成的。”陳春麗老師說。這樣一來，辦公室里的笑聲多了，教室里的笑聲也多了。是呀，不覺六年暗中偷換。尤其是在流感時期，四家長做了大量工作。1四年級讀寫社團(tuán)進(jìn)行了4次閱讀欣賞，賞析了12篇作家精品文章，指導(dǎo)社員進(jìn)行了4次寫作練筆，寫出了49篇特優(yōu)作文。由于前三年的教學(xué)是在老師們認(rèn)真扎實的工作中完成的，所以我們利用短短的半個月時間，根據(jù)學(xué)生各科中存在的主要問題，有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)，力求通過檢測，讓學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行梳理，得以鞏固。一起探討如何處理教學(xué)內(nèi)容，一起突破教學(xué)難點(diǎn)。為了真正落實自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，我們特別注意積累和總結(jié)，不僅在課堂的宏觀架構(gòu)上努力，還注意了細(xì)節(jié)的研究，為下學(xué)期的教學(xué)做了積極的鋪墊。年輕教師更加虛心向老教師請教。一、團(tuán)結(jié)互助，彰顯和諧年級組教師是一個不可分割的集體，所以我們大家無論是在工作 上，還是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助，是一個團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊。深入鉆研教材，結(jié)合學(xué)生實際因材施教，尋求解決教學(xué)中遇到的問題，互相取長補(bǔ)短，認(rèn)真?zhèn)湔n，積極利用多媒體做到“有效上課”，積極參與學(xué)校組織的各種教學(xué)研討活動。開學(xué)初，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校及各部門的工作計劃，不僅提高了教師的思想認(rèn)識，并且付諸教學(xué)實踐，使廣大教師認(rèn)識到，在教學(xué)工作中，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，用先進(jìn)的文化科學(xué)知識和科學(xué)創(chuàng)新的思維意識武裝學(xué)生的頭腦。開展的活動時創(chuàng)新意識比較淡薄。六、存在不足以及改進(jìn)措施。開學(xué)初，我們結(jié)合教師節(jié)開展了“為老師獻(xiàn)詞”活動，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的辛勤教育。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)整個年級良好班風(fēng)的形成，本學(xué)期，我們?nèi)园殉Ｒ?guī)訓(xùn)練作為一個工作重點(diǎn)來抓。注重聽、說、讀、寫的全面訓(xùn)練。在新的探索中，我們遇到了許多的困惑，也感到迷茫，但我們本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，總是聚在一起深入反思，大家共享在教學(xué)實踐中獲得的驚喜，探討在教學(xué)實踐中碰到的問題。二、深入鉆研、認(rèn)真?zhèn)湔n。四年級組：黃永興 2018823第二篇：四年級組工作總結(jié)四年級組工作總結(jié)(精選多篇)清遠(yuǎn)小學(xué)2014學(xué)年上學(xué)期四年級組工作總結(jié)四年級組張燕2014學(xué)第一學(xué)期的各項工作已經(jīng)結(jié)束。在管理能力上，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。這學(xué)期，學(xué)生的活動也是豐富多彩。并以此為線，對學(xué)生進(jìn)行了課堂，禮儀，衛(wèi)生，紀(jì)律，節(jié)約，安全，誠信，法制等教育，內(nèi)容涉及到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各個方面，具體到每一個細(xì)節(jié)。一、以教學(xué)為主線，學(xué)習(xí)型年級組初見成效。學(xué)期初，我們就教學(xué)工作進(jìn)行了充分的調(diào)查研究，對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了分析，確定了“以課堂為突破口，以閱讀為發(fā)展力，以拓展為上升點(diǎn)”的教學(xué)方法。結(jié)合學(xué)校檢查，我們成立了以班主任為組長的文明班級監(jiān)督小組，成立了學(xué)生監(jiān)督隊，將學(xué)生的常規(guī)教育落到實處，并把學(xué)校的行規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容與班級的實際結(jié)合起來，做到因班制異。開學(xué)初，我們結(jié)合教師節(jié)開展了“為老師獻(xiàn)詞”活動，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的辛勤教育。時刻樹立全局觀念，擁有主人翁意識，打造和諧團(tuán)隊。一學(xué)期以來，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和全組教師的共同努力下，我們四年級組能有計劃、有步驟地開展各項工作。作為教師，教學(xué)是第一要務(wù)，年級組語數(shù)兩科教師能做到課前深入鉆研，認(rèn)真上課。集體的力量讓我們對自己的教學(xué)充滿信心。二、集體備課，集思廣益，研究教材，研究教法、學(xué)法，以學(xué)生為本，扎扎實實搞好教學(xué)工作。并以此為線，對學(xué)生進(jìn)行了課堂，禮儀，衛(wèi)生，紀(jì)律，節(jié)約，安全，誠信，法制等教育，內(nèi)容涉及到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各個方面，具體到每一個細(xì)節(jié)。在第十六次少代會上，我們四年級承接了少先隊員獻(xiàn)詞活動，取得了很好的效果。學(xué)生的自主教育還需要加強(qiáng)。所我們更應(yīng)該提高學(xué)生安全意識，在對學(xué)生進(jìn)行安全教育的同時，更要多想辦法，組織一些豐富多彩的活動充實學(xué)生的生活。、教育、教學(xué)方面遇到麻煩和疑問，帶領(lǐng)大家展開討論、商量，共同尋求解決途徑。認(rèn)真開展聽課、說課、評課活動，探討交流，反思成長。把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示，做好傳達(dá)工作。本學(xué)期，無論是開展教師活動，還是學(xué)生活動，大家都鼎立支持，竭力配合。本學(xué)期年級組的教研活動深入扎實地展開。數(shù)學(xué)老師們也從來沒有放松過教學(xué)研究，他們認(rèn)真交流老師教與學(xué)生學(xué)的各種難題，為了上好年輕教師的精彩一課，魯紅老師不惜放棄休息時間，手把手地指導(dǎo)熊賢文老師試教，使得熊老師的教研課人人稱道，取得了非常好的效果。三、備課組經(jīng)常交流教學(xué)心得體會，資源共享，齊心協(xié)力。在準(zhǔn)備檢測的過程中，我們所有的老師都一心撲在學(xué)生身上，差生輔導(dǎo)，大家早出晚歸，做了大量辛苦的輔導(dǎo)工作。1本學(xué)期出版《精葵花》雜志3期，已經(jīng)累計出版?？缈?2期。有的家長熬藥天天送往學(xué)校，不僅有學(xué)生的，而且有老師的；有的家長積極幫助班級班級消毒；有的家長幫助管理輔導(dǎo)停課學(xué)生的學(xué)習(xí)。當(dāng)一個學(xué)期結(jié)束的時候，到了總結(jié)工作的時候，我苦苦思索做了哪些工作，卻突然間失憶，好像這個學(xué)期從來沒有來過，我們什么工作都沒有做過?！澳銈冝k公室有水嗎？”有老師來我們辦公室接水。本學(xué)期，我們試著進(jìn)行學(xué)生的長效評價機(jī)制，取得了很好的效果。每一個片段中都飽含著我們組教師的辛勤與汗水。學(xué)校開展了各級各類的研討課、公開課，我年級組教師都積極參與。語文組老師經(jīng)常性地開展定期與不定期的教學(xué)工作討論和交流。通過活動，年輕教師受益匪淺，教學(xué)能力得到了提高，也有力地促進(jìn)了年級組教研氛圍的形成。周德輝劉艷麗、羅麗君學(xué)生們收獲頗豐，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成績提高了，這次楚才作文競賽中我們四年組就有多名學(xué)生獲獎，其中一等獎就有2名。如校籃球隊，無線電小組、航模比賽等等，我們四年級參加的人數(shù)總是很多，這些都離不開老師的支持與鼓勵。陳紅燕：綜合實踐活動案例全國二等獎劉艷麗：綜合實踐活動案例全國二等獎羅麗君：徐瑩：胡蝶：楊吉超用一個詞來形容四年組——上善若水！我們?nèi)缢R心，與學(xué)校榮辱與共；我們?nèi)缢畧匀蹋瑸閷W(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)；我們?nèi)缢`動，與時俱進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！第四篇：四年級組工作總結(jié)四年級組工作總結(jié)四年級組工作總結(jié)1時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了學(xué)期結(jié)束的時候。為了讓學(xué)生多學(xué)習(xí)幾種系 圍巾的花樣，班教組長在電腦上找到相關(guān)視頻，自己先進(jìn)行學(xué)習(xí)。關(guān)于比賽的人員安排，我們也是協(xié)商決定的，邀請李紫蓉?fù)?dān)任主持人，我、吳秀芳、湯平擔(dān)任評委，其他老師負(fù)責(zé)管理自己的班級。此次活動的順利舉行得益于學(xué)生家長們的積極支持和配合，更重要的是年級組所有教師的通力合作?，F(xiàn)對本學(xué)期年級組工作總結(jié)如下：一，我們的團(tuán)隊我們四年級組，語文英語數(shù)學(xué)共9名過教師，總的來說是一個團(tuán)結(jié)向上的集體。各班多次召開讀書交流活動、朗誦比賽、講故事比賽等豐富多彩的讀書活動。首先，我們加強(qiáng)教師之間交流和溝通，能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地進(jìn)行研討。四、反思存在的39。在管理能力上，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和更新。因此在努力完成四七班語文教學(xué)任務(wù)和班主任工作任務(wù)的同時，每周能按時參加兩長會，及時全面地向組員傳達(dá)學(xué)校的精神，協(xié)調(diào)完成學(xué)校下達(dá)的各項工作任務(wù)，安排老師們的換課和代課，同時也能把老師們的想法及時上報。袁興，周莉，魏純都承擔(dān)著兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)，雖然工作繁雜，可他們依然沉著而鎮(zhèn)定，耐心而細(xì)致地處理學(xué)生的各種問題。我想這跟兩位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和對學(xué)生的關(guān)愛是分不開的，這學(xué)期，我們組還承接了音樂的調(diào)考，在嚴(yán)璟老師的統(tǒng)籌安排和各位班主任的共同努力下取得了滿意的成績。相信在今后的工作中，老師們能克服重重困難，跨越思想上的某些障礙，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本組的優(yōu)良作風(fēng)，取得更加顯著