【正文】 這樣才能化腐朽為神奇，變恥辱為光榮；齊桓公重用曾經(jīng)是自己對手的管仲，告訴我對人要寬容大度，更需要的是理解與信任；東漢太學(xué)范式不遠(yuǎn)千里探望朋友，它告訴我“言必信行必果。”蒲松齡正是用項(xiàng)羽破釜沉舟大破秦兵，和勾踐臥薪嘗膽終于滅掉越國的歷史故事來激勵(lì)自己埋頭寫書的。讓我們做一個(gè)“行者”，用行動(dòng)詮釋生活的意義，用行動(dòng)抒寫生命的美麗吧！名言給了我力量你喜歡讀書嗎？你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎？你體會過遨游在知識的海洋中那無窮的樂趣嗎？朋友，讀書吧！你會受益終生的。行動(dòng)遠(yuǎn)比想的說的要少，但卻比那一切都要重要。一位老農(nóng)民有一個(gè)十分聰穎的兒子，兒子十分自滿，總在不斷稱贊自己的才華?！苯痿~說：“真的嗎？如果是這樣，我暫且向您承諾我不去了。一天清晨，小金魚啟程了?？傊?，各種各樣的書我都愛讀。每當(dāng)我的作文被當(dāng)作范文在課堂上朗讀的時(shí)候，我的心里便激動(dòng)不已，真想立刻插上理想的翅膀，飛進(jìn)那書的海洋，讓更多的知識來充實(shí)我。歲月在無聲無息中流逝，我步入了小學(xué)的大門。還有四間教室，雖然布置不多，簡單一幅小品畫卻點(diǎn)睛惹眼，既讓我們專心學(xué)習(xí)，又能得到精神陶冶。側(cè)著頭看，這座樓就像是一本打開的《論語》，獨(dú)具一格，別有特色。需要經(jīng)過長時(shí)間的磨練，積蓄力量，來等待開花的那一天。初開的小花靜靜地躺在柔和的月光中，金黃色的花瓣柔嫩得像嬰兒的皮膚。于是我想到了許多寫月的古詩。也許我就像這株仙人掌，我的花期甚至更晚。是的，這樣艱苦的生活，拿命換來的生存，而他們卻習(xí)以為常。那一刻，我覺得心跳好像停了一下。村民想去江對面的村子趕集或者工作，要么就乘坐這個(gè)滑索來回，要么就繞上幾十里山路過去……”原來如此，天天這樣來回倒也不錯(cuò)。初中生優(yōu)秀作文 篇10“現(xiàn)在我們所在的地方呢正是瀾滄江邊。如果心倦了，再怎么學(xué)習(xí)也是行不通的。想治療，實(shí)在找不出任何辦法。悄悄地過完一學(xué)期，不知不覺到了暑假，原以為會滿心歡喜，現(xiàn)在卻不堪重負(fù)。每當(dāng)夜奶奶開始工作時(shí)，它便開始了自己的事。心想，會是誰在嚴(yán)冬之時(shí)玩得如此開心呢？于是，好奇的我循著聲音想一探究竟。沒有它們的話，所謂的知識，不就如微風(fēng)般虛無縹緲嗎？此時(shí)此刻，你感覺到它們的美了嗎？美在景。讓心情品嘗陽光的味道，慢慢成長……初中生優(yōu)秀作文 篇8美是無數(shù)人所追求的，所欣賞的。一曲完畢，同學(xué)們秩序井然地走下講臺，一出門外，就大呼了一口氣，好像剛才經(jīng)歷了什么磨難似的。比賽正式開始，我看著臺上其他班級隊(duì)列整齊，胸有成竹的樣子，心中五味雜陳。我百無聊賴地聽著，時(shí)不時(shí)觀察一下其他同學(xué)的動(dòng)態(tài)。，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。這些對于我們來說也許是難以入口，味道難吃，但是告訴你，那時(shí)的人們覺得這已經(jīng)是美味佳肴了。媽媽，你不是經(jīng)常教女兒好好學(xué)習(xí)，長大為祖國服務(wù)嗎？你不經(jīng)常教你的女兒，或者為你自己也為自己努力學(xué)習(xí)嗎？媽媽，你可曾知道，看課外書也是學(xué)習(xí)？只要你有豐富的知識，你就能學(xué)好。你看到我看書，一步?jīng)_上去，把書拿走，扔了。他的五名助手和他的弟弟當(dāng)場死亡，他也受了傷。這個(gè)時(shí)候，失敗告訴我們，這條路走不通，是因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)錯(cuò)了；有些失敗提醒我們，小事不能馬虎；有些失敗考驗(yàn)我們是否有耐心堅(jiān)持到底，然后你會發(fā)現(xiàn)“失敗并不可怕”。amp。在往里走，小路的左邊就是一個(gè)小池塘，這可是最吸引我們的地方。教學(xué)樓窗明幾凈，燈火通明。實(shí)在令人興奮！ 穿過花海后，眼前便是我們的操場。懂得的時(shí)候總是太遲，而時(shí)間總是一路兵荒馬亂的樣子，讓人在措手不及的時(shí)候唏噓不已，人生似乎什么都不容易，只有遺憾來得太過容易。人，骨子里是浪漫的，也許浪漫的不是那個(gè)雨天，是青春年少時(shí)與你躲過雨的那個(gè)屋檐。不經(jīng)意回頭望望，不免有些慌張，原來那么多日子已經(jīng)翻過，人生已走了這么遠(yuǎn)?！彼钢约菏种械膫阏f：“你看這傘，又好看又便宜。在這密密細(xì)細(xì)的雨絲中，我打著一把小花傘漫步，走進(jìn)一條幽靜的小巷，回想著往事。啊，小城也趕上新潮流了!春雨瀟瀟，這還是五年前的小城，大街上的傘全是單調(diào)的油紙傘，沒有現(xiàn)在這般艷麗的色彩，也沒有現(xiàn)在的式樣、質(zhì)料。在這縷縷的雨絲中，一把把傘像一片片荷葉在春雨中搖擺，又像一個(gè)個(gè)蘑茹在吮吸著春天的乳汁。“要是不下雨，該多好啊!”她忽然深深地嘆了口氣說，“那樣我就不會挨淋了!”方蘭的父母都是賣餛飩的，家中僅有一把舊油紙傘，上面寫著她父親的名字，總是由她父母用。走得急，沒告訴你!”“你爸媽現(xiàn)在干什么事呀?”我問。在這成千上萬的傘中，再也找不到當(dāng)年的油紙傘了，全是五顏六色的，各種式樣的……初中生優(yōu)秀作文 篇2時(shí)間象條無始無終永遠(yuǎn)奔流向前的河，大家是恰巧經(jīng)過這條河流某一段落的匆匆過客。一路上大家會遇到很多人，會經(jīng)歷很多事，有些人注定與大家只是擦肩，雖然這和相識時(shí)間的長短無關(guān)，有些人相識再久也只是熟悉而已。有些人總是不知不覺的就淡出了大家的世界，總是在不知不覺的就在大家的世界里變得模糊，是時(shí)間讓一切改變。amp。他們像一個(gè)個(gè)巨人撐著大傘，夏天天氣炎熱，他們?yōu)槲覀冋陉帗蹶?；雨天刮風(fēng)下雨，他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨。包菜、胡蘿卜、白蘿卜、菜薹、小蔥amp。amp。當(dāng)然，無論如何也要反思一下:流下的眼淚能改變失敗的事實(shí)嗎？不能。他認(rèn)為失敗是我們所需要的。你還記得那個(gè)秋夜嗎？那天晚上，我們很早就吃了晚飯。那天晚上，我偷偷把書和手電筒放在枕頭下面，然后假裝睡覺。在剛建國時(shí)，人們是什么都吃的，管他粗糧細(xì)糧，管他好吃不好吃，管他有沒有營養(yǎng)，只要能吃的，能咽得下的幾乎都吃！聽姥姥、姥爺說，六七十年代物資極度匱乏，一塊紅糖或豆腐乳，甚至是加了點(diǎn)食鹽的辣椒面都曾經(jīng)是孩子們分享的零食。感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留?！}記我們在陽光下成長，由最初的稚嫩蛻變?yōu)槿缃竦某墒?，我們在?jīng)驗(yàn)啟迪下成長，由最初的懵懂變?yōu)槿缃竦奶幾儾惑@。比賽當(dāng)天，大報(bào)告廳的空位被初一初二的同學(xué)一一坐滿。我的臉騰地一下變得緋紅，汗液不停地從手心冒出。柔和的陽光將我的眼睛刺得生疼，卻也讓我幡然醒悟。的確，它們是毫不起眼，普通至極的物品。淡淡的幽香，沁人心脾，吸引了無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶為之狂熱。然而美，更是我們心底的那份情懷。我總是對自己說：學(xué)習(xí)也是蠻快樂的一件事。學(xué)業(yè)固然重要，但不要給未來留下遺憾更重要。今年是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，必須努力。 明明知道他們是為自己好，可是他們卻想都沒想過我們的感受。他戴著一頂臟臟的舊帽子，身上的衣服已經(jīng)洗得有些褪色，他一臉憨厚的表情和滿臉的皺紋，我立刻反應(yīng)過來，這大概又是哪個(gè)窮苦地方的紀(jì)實(shí)報(bào)道了。眼看著一名工作人員和一名村民坐上了滑索，我不禁為他們捏了一把冷汗，這繩子可千萬別斷??！到江中央時(shí)，他們離江水是那么近，這一個(gè)浪頭打過來……我不敢再想。和平時(shí)看娛樂節(jié)目的滑索時(shí)的感情截然相反，眼眶中有什么在打轉(zhuǎn)。那一刻，我銘記。我委屈，我不甘，這類事已不止一次地降臨在我身上了。驀地，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有