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關(guān)愛明天-普法先行-活動(dòng)總結(jié)-免費(fèi)閱讀

2025-11-08 17:01 上一頁面

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【正文】 遇到挫折不灰心,不氣餒,遇到困難努力克服”(行為規(guī)范第7條)。要記住“狼來了”的故事,要汲取譚某從騙錢、偷錢到搶錢殺人的沉痛教訓(xùn),做到“誠實(shí)守信,不說謊話,知錯(cuò)就改,不隨意拿別人的東西,借東西及時(shí)歸還,答應(yīng)別人的事努力做到,做不到時(shí)表示歉意。因此,未成年人從小要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)不良陋習(xí),要堅(jiān)決革除。預(yù)防和減少未成年人違法犯罪和意外傷害,是全社會(huì)的義務(wù)和責(zé)任。某地2010年偵破少年刑事案件42件,涉案106起,涉及成員70名(女性3名),其中已拘捕起訴34名,行政處罰、調(diào)解處理29名,負(fù)案在逃或批埔在逃7名。沒有了法律我們的生活將無法正常的進(jìn)行,也許有些人對(duì)這些不以為然,以為人應(yīng)該擁有自由,而自由是由自己決定的,可是,大家有沒有想過,在沒有規(guī)則沒有規(guī)矩的社會(huì)中生活,也能不顧一切地去追求這些自由嗎?當(dāng)然不能,作為一個(gè)社會(huì)人,你不能 完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為 被采取強(qiáng)制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯,如實(shí)供述司法機(jī)關(guān)還未掌握的本人其他罪行的,以自首論……我通過網(wǎng)絡(luò)也得知只要年滿16周歲就具有刑事責(zé)任能力了的,就是說只要你年滿16周歲,犯了刑法就可以判刑的,但是沒到18周歲的話不可以判死刑。安徽省合肥市瑤海區(qū)馬崗實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(一)班方中旭第五篇:關(guān)愛明天 普法先行我們從小就接受法制教育, ?又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里,再也回不來了呢?有人曾經(jīng)說過:“法律好比一艘在大海上的船,在船上行動(dòng)是自由的,可一旦跨出了這艘船的底線,也有些雖然沒被制裁,群摳,吸毒,搶劫,偷竊,,年齡最大的17歲,最小的11歲;在甘蔭塘派出所打掉的搶奪婦女首飾團(tuán)伙中,年齡最大的20歲,最小的11歲,其中16歲以上6人、14-16歲7人、14歲以下6人。事故發(fā)生在2013年6月10日清晨,一輛貨車以風(fēng)馳電掣般的速度跑在川流不息的馬路上,正當(dāng)這時(shí),兩位中學(xué)生出現(xiàn)在馬路上,司機(jī)大驚失色,忙踩剎車,但為時(shí)已晚,隨著震耳欲聾的撞擊聲,一位花季少年的生命永遠(yuǎn)的碾壓在了車輪下。記得我和媽媽有這樣一段對(duì)話,媽媽:“等你上大學(xué)時(shí),我們只支付你的學(xué)費(fèi),生活費(fèi)必須自己解決。比如說現(xiàn)如今許多的青少年都染上了毒癮,這就是違法的。法律,面前人人平等,它是正義的。生活中不懂法而做出糊涂事的例子太多了,比如說跟我們密切相關(guān)的例子,那就是《未成年人保護(hù)法》和《義務(wù)教育法》等,有的家長(zhǎng)不懂法,隨意侵犯我們的隱私比如未經(jīng)許可偷看日記是不對(duì)的;還有的家長(zhǎng)由于生活困難,很早就讓孩子輟學(xué)打工,這更是侵犯了我們受教育的權(quán)利;還有的家長(zhǎng)重男輕女等等。古井鎮(zhèn)嶺東北小學(xué) 2016年7月9日第二篇:關(guān)愛明天 普法先行關(guān)愛明天普法先行棲霞實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三、十一 牟音昱大家都知道法律吧,今天我們就來聊一下這個(gè)話題,說到這,肯定有同學(xué)會(huì)想“我們還是小孩子,法律是什么?法律跟我們有什么關(guān)系?”這樣想,你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,我們身邊時(shí)時(shí)處處都有“法律”的影子,一個(gè)人殺人了,他就觸犯了故意殺人罪;一個(gè)人開車闖紅燈了,他就觸犯了交通法規(guī);一個(gè)人拐賣兒童了,他就觸犯了拐賣兒童罪。培養(yǎng)學(xué)生從小就要有遵紀(jì)守法的意識(shí),樹立正確的人生觀、價(jià) 值觀,課堂的法律素養(yǎng)的滲透是最重要的。學(xué)校在普法教育中,十分重視學(xué)生們的自育。同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校與家條之間的交流,豐富學(xué)生的社會(huì)知識(shí),加強(qiáng)了學(xué)生與民眾之間的溝通、交流,達(dá)到全民共同建設(shè)和諧社區(qū)四、主題活動(dòng)與普法教育有機(jī)結(jié)合,教育常規(guī)化、制度化。各個(gè)教室的黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、制度角、學(xué)校網(wǎng)站、普 法教育內(nèi)容不斷更新。學(xué)校充分利用課堂、廣播臺(tái)、學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話等各種宣傳陣地,狠抓普法教育,取得了較好的效果。根據(jù)學(xué)校人員變化及時(shí)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組成員的分工,做到了普法教育工作的不間斷。第一篇:關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)總結(jié)古井鎮(zhèn)嶺東北小學(xué)“關(guān)愛明天,普法先行”活動(dòng)階段性總結(jié)學(xué)校的功效不僅僅在于傳授學(xué)生們知識(shí)、技能,更要培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì),增強(qiáng)青少年的遵紀(jì)守法意識(shí),在學(xué)習(xí)中提高他們的
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