【正文】 他們都是在自己的領(lǐng)域的集大成者。這些人往往是能夠給你最大幫助的人，他們的無(wú)意的一句話，也許會(huì)使你茅塞頓開。不一樣，就進(jìn)一步調(diào)整很久以后，回想自己的調(diào)整。必須要看出計(jì)劃是你的效率提高了，你的生活不再是那么沒(méi)條理了才好。短期計(jì)劃要不停地制定，例如:晚上先寫什么作業(yè)，最近幾天的主要任務(wù)是什么（做哪的課外題、攻克哪方面的難關(guān)……）這都很好制定。第二步，自己是不是偏科了。沒(méi)有什么區(qū)別。人經(jīng)常做到以上兩點(diǎn)，可以變得有靈氣。這里只適用于理科。會(huì)玩、會(huì)偷懶、然后會(huì)學(xué)把玩和偷懶放在一起，但他們實(shí)際上是兩個(gè)問(wèn)題。如果要多見(jiàn)見(jiàn)各種類型的題目就一定要找新穎的題。據(jù)我理解做題時(shí)最好的方法，但不同的人做題會(huì)有不同的效果。畢竟有很多事情是不隨人愿的。你進(jìn)步別人也進(jìn)步，就體現(xiàn)不出來(lái)。奮斗也就是我們平常所說(shuō)的努力。學(xué)習(xí)中的態(tài)度包括以下幾個(gè)方面:主動(dòng)、進(jìn)取和奮斗。原因之一是使用在強(qiáng)項(xiàng)中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項(xiàng)的學(xué)習(xí)。做事情，貴精不貴多。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先要從自己的身體狀態(tài)出發(fā)：身體狀態(tài)差時(shí)，少學(xué)習(xí)；身體狀態(tài)太差時(shí)，就不學(xué)習(xí)；身體狀態(tài)好，就要提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點(diǎn)”。w完成一篇作文。w作業(yè)練習(xí)認(rèn)真完成。政治：我們是采用通讀教材的方式熟悉教材，挺有效的，另外做題的時(shí)候要好好審題。學(xué)習(xí)方式:對(duì)于語(yǔ)文,最重要的就是平時(shí)的積累.。5：。集中注意力，思考老師講的每一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有聽(tīng)懂的地方課后向老師提問(wèn)，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。圖書館，安靜而沒(méi)有干擾。第五，不懂的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考(包括運(yùn)用參考資料)后，仍然得不到解決時(shí)，可以請(qǐng)教老師、家長(zhǎng)、同學(xué)或其他人。e）單元復(fù)習(xí)的要求：a)本單元（章節(jié)）的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；b）本章的基本思想與方法（應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來(lái)）；c）自我體會(huì)：對(duì)本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問(wèn)題應(yīng)有建立錯(cuò)題庫(kù)，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來(lái)本章你覺(jué)得最有價(jià)值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問(wèn)題，以便今后將其補(bǔ)上。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn)： a）課后回憶，即在聽(tīng)課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。作業(yè) 作業(yè)是提高思維能力，掌握知識(shí)，提高解題速度的途徑。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。c）認(rèn)真觀察、積極思考。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識(shí)點(diǎn)?？梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。為此，制定一個(gè)中學(xué)三年的規(guī)劃是非常重要的。因?yàn)樾W(xué)學(xué)的知識(shí)都比較淺，除了偶爾對(duì)某些問(wèn)題需要深入討論之外，基本不會(huì)遇到很深的問(wèn)題。每天堅(jiān)持張嘴說(shuō)，每周參加英語(yǔ)角。每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒(méi)有任何借口。每天聽(tīng)寫一篇，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。（也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容），游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。二、具體： ，以三一組為好，進(jìn)行性學(xué)習(xí)。二、上課要專心致志，思路跟著老師走，能做到不受任何外界的干擾。另一本是輕巧奪冠試題(也要做完)。五、周末或平時(shí)有空閑，找爸講主科的教材全解和所做作業(yè)中的錯(cuò)題。，堅(jiān)持每天補(bǔ)充知識(shí)養(yǎng)料。每晚九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)熄燈上床，早上八點(diǎn)前起床、疊被、洗漱，并且力爭(zhēng)全部耗時(shí)控制在5分鐘以內(nèi)，決不因?yàn)榛氐郊依锒淖冊(cè)趯W(xué)校長(zhǎng)期養(yǎng)成的良好作息習(xí)慣。初中階段也是成長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期，遇事遇人都要謹(jǐn)慎，不能隨便跟陌生人說(shuō)話。對(duì)于課文知識(shí)的主旨思想、寫作背景、主要內(nèi)容、文章影響、讀后感悟都有一定的掌握，做到會(huì)說(shuō)會(huì)表達(dá)。初中階段，語(yǔ)文學(xué)習(xí)上升到一個(gè)全新階段，正是鞏舊納新的關(guān)鍵階段，也是語(yǔ)文知識(shí)水平提升的黃金時(shí)期。提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。復(fù)習(xí)舊課 對(duì)以前學(xué)過(guò)的舊知識(shí)必須時(shí)常復(fù)習(xí)，要用10天左右的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)舊知識(shí)，復(fù)習(xí)時(shí)盡量采用目錄回顧法，對(duì)不會(huì)的知識(shí)盡量摘錄下來(lái)，留待以后在復(fù)習(xí)時(shí)作重點(diǎn)復(fù)習(xí)用。學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累，我個(gè)人推薦《中國(guó)地理雜志》一書，我認(rèn)為對(duì)于有需要的人，它是不錯(cuò)的選擇。另外做題的時(shí)候要好好審題，答偏了可是一點(diǎn)分都不給......答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng)，簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可。物理是一門理科，但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān)，從某個(gè)角度所，物理就是生活的學(xué)科。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué)。教課書上的古詩(shī)文言要會(huì)背，重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫。中午要有午睡習(xí)慣，大約在2040分鐘左右。注：大年三十、初一、初二放假，初三半天學(xué)習(xí)時(shí)間。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。11：45——13：00 吃飯 午休13：10———14：10 語(yǔ)文（詞語(yǔ)解釋，近義詞，反義詞，組詞，多音字等）14：25——15：25 英語(yǔ)（學(xué)習(xí)下冊(cè)內(nèi)容，復(fù)習(xí)上冊(cè)內(nèi)容）15：40—16：40地理16：40———吃晚飯前 自由時(shí)間吃完飯后：家長(zhǎng)檢查作業(yè)21：00—21：30 電視，電腦，課外書。打開收音機(jī)邊聽(tīng)英語(yǔ)，邊洗漱吃飯。初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語(yǔ)文背誦上。做題的時(shí)候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。單詞也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)鞏固，多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等，并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了，這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事。政治考試的時(shí)候應(yīng)該是開卷的(至少我們是)。歷史對(duì)于大事件一定要清楚地記憶人物時(shí)間地點(diǎn)過(guò)程和結(jié)果。二、學(xué)習(xí)計(jì)劃預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)新課 制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)計(jì)劃，然后堅(jiān)決實(shí)行之。每天學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，要仿照一本好的字帖去練字。語(yǔ)文是語(yǔ)言與文字的綜合學(xué)科，語(yǔ)文能力在于人能夠?qū)⒋竽X思維生動(dòng)、形象、恰當(dāng)?shù)糜每谡Z(yǔ)表達(dá)出來(lái)，反應(yīng)出一個(gè)人的文采素質(zhì)，一聽(tīng)一念一讀一想一說(shuō)，聽(tīng)即形，念即觀，讀即懂，想即悟，說(shuō)即用。第二，語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法?？梢越柚W(wǎng)絡(luò)瀏覽時(shí)事新聞，觀看有教育意義的影視作品（四大名著、世界名著、著名電影等），寫讀后感、觀后感。比如：撰寫表事表理文章投寄到知名報(bào)社、雜志社刊登與發(fā)表，向?qū)W校文學(xué)社廣播站投遞優(yōu)秀文章，向知名文人作家進(jìn)行學(xué)識(shí)交流，寄寫讀者信，表達(dá)觀點(diǎn)與意愿。以好逸惡勞為恥。，不可玩物喪志。一、每日早讀課，主要用來(lái)背語(yǔ)文、英語(yǔ)，有多余時(shí)間可用來(lái)背副科(包括生物、歷史、政治、地理)。學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵是提高閱讀和寫作能力，學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵是能讀寫常見(jiàn)的單詞和熟練掌握語(yǔ)法。若有剩余時(shí)間，再回頭對(duì)未做的題或無(wú)把握的題重試一次。六、切記好的學(xué)習(xí)方法：堅(jiān)決做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，考前梳理知識(shí)、考后總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。就把錯(cuò)題訂正的全過(guò)程背出來(lái)，進(jìn)行接替的積累。暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。聽(tīng)寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。周末看一部外國(guó)，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行。注意整理筆記。從小學(xué)階段進(jìn)入到中學(xué)階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識(shí)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入優(yōu)生梯隊(duì)。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。（二）我要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。精神上的準(zhǔn)備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣，是學(xué)好知識(shí)的前提條件。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭，往往寥寥數(shù)語(yǔ)．但卻是全堂講課的綱。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。學(xué)過(guò)即習(xí)，方為及時(shí)。d）看參考書。初中學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文二：第一，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃基本要點(diǎn)：第一，要有正確的學(xué)習(xí)目的。充分利用課堂時(shí)間。嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,除了上課時(shí)間外,晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè),記5個(gè)英語(yǔ)單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,，加強(qiáng)寫作，開闊視野。2：7:，回顧昨天的東西。9：，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文背誦上。物理是一門理科,但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān)，從某個(gè)角度講，物理就是生活的學(xué)科，平時(shí)的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象,比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因?yàn)槿说氖謱?duì)它做了功,它依靠慣性飛行。最后一點(diǎn),學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合。（25分鐘X4）逐句學(xué)習(xí)、演練課后習(xí)題、挑出