第六單元第四課時教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：第六單元第四課時教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了20以內(nèi)的加減混合運(yùn)算及兩位數(shù)加、減一位數(shù)等內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，由于學(xué)生對連加已經(jīng)有了初步的接觸，掌握了連加的運(yùn)算順序，...

2024-11-05 01:38

第四課時整式加減—去括號課件-資料下載頁

【摘要】（3）——去括號?1.同學(xué)們，我們學(xué)過乘法對加法的分配律嗎？?計算：⑴2×（3+4）=?⑵a(b+c)=+2一2一2+22×3+2×4=14ab+ac2.相反數(shù)的意義是什么

2024-11-24 12:14

第二組教學(xué)設(shè)計第四課時-資料下載頁

【摘要】1 《第二組》教學(xué)設(shè)計第四課時 【教學(xué)目標(biāo)】 １、借助策劃活動，學(xué)習(xí)怎樣和別人圍繞著一個話題來討論， 商量出一個結(jié)果。 ２、提高口語表達(dá)能力和寫作能力。 ３、激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情...

2025-08-06 15:54

青島版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘法和除法第四課時教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】（青島版）五年級數(shù)學(xué)教案小數(shù)乘法和除法第四課時教學(xué)目標(biāo)：熟練計算小數(shù)乘法，能處理好積的位數(shù)不夠使用零站位。通過具體情景理解為什么有的時候機(jī)會比另一個因數(shù)小，并嘗試通過練習(xí)尋找規(guī)律。養(yǎng)成利用小數(shù)位數(shù)和積與因數(shù)的關(guān)系進(jìn)行估計計算結(jié)果的正確性的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握計算結(jié)果的處理方法。掌握小數(shù)乘法中因數(shù)的大小與積的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-05 07:26

蘇教版數(shù)學(xué)四上除法第四課時-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學(xué)上冊教案除法第四課時1第4課時教學(xué)內(nèi)容三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算——不要調(diào)商（教材第6頁例題，“試一試”，第6頁“想想做做”第1～2題。）備課時間教學(xué)目標(biāo)筆算的試商方法，初步掌握試商的基本方法；，初步學(xué)會計算的方法；。教學(xué)重點(diǎn)掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算的試商

2024-12-08 04:41

第四課時百鳥朝鳳-資料下載頁

【摘要】第四課時,《百鳥朝鳳》一、教學(xué)目標(biāo)1、聆聽《白鳥朝鳳》，感受民族樂器嗩吶的音色2、鞏固“X、X、X”節(jié)奏，復(fù)習(xí)歌曲《快樂的音樂會》。3、培養(yǎng)學(xué)生的音樂想象能力、表演能力與創(chuàng)作能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.即興創(chuàng)作與表演。三、教學(xué)準(zhǔn)備電子琴、白板、課件、三角鐵、鈴鼓、木魚等打擊樂器四、教學(xué)過程一、導(dǎo)入

2024-11-24 19:48

第四課時小數(shù)加法和減法4-資料下載頁

【摘要】精品資源課題第四課時小數(shù)加法和減法4課型練習(xí)本課題教時數(shù)：本教時為第4教時備課日期月日教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生簡單了解數(shù)的產(chǎn)生過程，對人類發(fā)展進(jìn)程中所出現(xiàn)的計算工具有一個初步的了解，簡單了解一些計算工具計數(shù)的方法，接受數(shù)學(xué)事實(shí)的教育。2、認(rèn)識計算器面板上的按鍵名稱和功能，學(xué)會用計算器進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)的四則運(yùn)算，探索簡單的規(guī)律。3、

2025-06-22 23:37

第二單元第四課時：圓柱的體積-資料下載頁

【摘要】第四課時：圓柱的體積教學(xué)內(nèi)容：教材第15～16頁的例4和第16頁的“試一試”、“練一練”，完成練習(xí)三第1～3題。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境和實(shí)踐活動，了解圓柱體積（包括容積）的含義，進(jìn)一步理解體積和容積的含義。2、經(jīng)歷類比猜想——驗證說明的探索圓柱體積的計算方法的進(jìn)程，掌握圓柱體的計算方法，能正確計算圓柱的體積，并會解決一些

2024-11-24 18:17

第二單元：課題：認(rèn)識時、分第四課時-資料下載頁

【摘要】第4課時練習(xí)二教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步理解掌握時、分、秒之間的關(guān)系。2.會選擇合適的時間單位來描述具體的事情，準(zhǔn)確地讀出鐘面上的時刻，也能根據(jù)時間畫出鐘面上的時針和分針。教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確地讀出鐘面上的時間。教學(xué)難點(diǎn)：用時、分、秒描述具體事情，準(zhǔn)確填上時、分、秒。教學(xué)準(zhǔn)備：教具鐘、學(xué)具鐘、秒表。教學(xué)過程：

2024-11-24 12:15

人教版五年級下冊真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)第四課時word教案-資料下載頁

【摘要】真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)第四課時一、教學(xué)內(nèi)容真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的練習(xí)課教材第72一74頁練習(xí)十三的第1一13題。二、教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，鞏固學(xué)生對真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的認(rèn)識，并能正確地把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。：培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識解題的能力。：培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。三、重點(diǎn)難點(diǎn)綜合應(yīng)用分?jǐn)?shù)的意義及

2024-12-03 04:36

第四課??????-資料下載頁

【摘要】第四課???????教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)?掌握泰語的聲調(diào)調(diào)值、聲調(diào)符號及各個聲調(diào)的名稱。?掌握中輔音與長短元音的拼音規(guī)則。?一、泰語聲調(diào)和聲調(diào)符號?泰語的聲調(diào)劃分十分嚴(yán)格，不同的聲調(diào)就有不同的詞義，泰語的聲調(diào)以中輔音為標(biāo)準(zhǔn)有五個聲調(diào)，用四個聲調(diào)符號來表示。即：?“?”??????

2025-09-19 12:20

三字經(jīng)教案第四課時-資料下載頁

【摘要】第一篇：《三字經(jīng)》教案第四課時 第四課時 教學(xué)內(nèi)容： 《三字經(jīng)》讀本“融四歲”——“千而萬”內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)： 1、能流利地朗讀和嘗試背誦這6句三字經(jīng)。 2、理解這部分內(nèi)容表達(dá)的意思。 3、...

2024-10-21 05:16

第四課時分解因式-資料下載頁

【摘要】第四課時分解因式乘風(fēng)學(xué)校－李秀芹課標(biāo)解讀：?1、了解因式分解的意義及其與整式乘法之間的關(guān)系?2、能靈活運(yùn)用用提公因式法、公式法（直接利用公式不超過兩次）進(jìn)行因式分解（指數(shù)是正整數(shù)）一、概念梳理?一）分解因式的概念1、分解因式：把一個多項式化成幾個（）的形式2

2024-11-24 12:14

2022第二組教學(xué)設(shè)計第四課時-資料下載頁

【摘要】1 ?第二組?教學(xué)設(shè)計第四課時 【教學(xué)目標(biāo)】 １、借助籌劃活動，學(xué)習(xí)怎樣和別人圍繞著一個話題來討論， 商量出一個結(jié)果。 ２、提高口語表達(dá)能力和寫作能力。 ３、激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情...

2025-09-14 04:45

多邊形的面積第四課時教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：多邊形的面積第四課時教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生理解并掌握梯形面積的計算公式。 2．能正確地應(yīng)用公式進(jìn)行計算。 3．通過操作，培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和抽象概括能力。 4．培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用...

2024-10-13 11:04

第四課時：帶分?jǐn)?shù)乘法-文庫吧

第四課時：帶分?jǐn)?shù)乘法-wenkub

第四課時：帶分?jǐn)?shù)乘法(已修改)

第四課時：帶分?jǐn)?shù)乘法(編輯修改稿)

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