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正文內(nèi)容

20xx年安全保衛(wèi)工作計(jì)劃上-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 )要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一本專用摘抄本,每天摘抄幾個(gè)好的詞、句。(二)開展“我和父母共讀一本書”活動(dòng),“書香之家”評(píng)比每周父母利用休息時(shí)間和孩子 “親子閱讀”一次?!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,我相信,在我們的共同努力下,我們班的同學(xué)將在讀書中求得知識(shí),在讀書中明白事理,在讀書中學(xué)會(huì)做人!做到“勤學(xué)、知理、健康、知禮”。讓他們?cè)谧x書中體驗(yàn)到快樂(lè),在讀書中增長(zhǎng)知識(shí)。讀書節(jié)活動(dòng):好書推薦,班級(jí)故事會(huì),讀書小報(bào)比賽,讀書賀卡征集賽。開始圖書核查,整理假期報(bào)刊,布置校宣傳窗。(2)為一年級(jí)新生辦理借閱證。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),從小學(xué)會(huì)從圖書館汲取新知,收獲品質(zhì),將影響到他的整個(gè)人生歷程。開展各種地理小知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),幫助學(xué)生理解和掌握所學(xué)的地理知識(shí),并提高應(yīng)用地理知識(shí)的能力。第四章 中國(guó)的區(qū)域差異本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)中國(guó)四大地區(qū)的概況和自然地理特點(diǎn)。本章的教學(xué)難點(diǎn)是掌握三十四個(gè)省級(jí)行政區(qū)劃的名稱、簡(jiǎn)稱和行政中心,以及部分省級(jí)行政區(qū)劃的地理位置,記住中國(guó)省級(jí)行政區(qū)劃圖。同時(shí),相當(dāng)部分內(nèi)容學(xué)生有一定的了解,學(xué)習(xí)起來(lái)興趣更濃厚了,學(xué)習(xí)的積極性也會(huì)更高一些。:(1)電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查,如有故障要及時(shí)排除。:、(1)按衛(wèi)生部門的規(guī)定,制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度,嚴(yán)格按程序操作。⑶加強(qiáng)對(duì)各班各室的用電管理,不準(zhǔn)私拉電線,亂接開關(guān)。三、工作要點(diǎn)::⑴各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,用科學(xué)的方法教育學(xué)生,積極研究學(xué)生的心理、生理變化,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。(3)各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度,切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定。:(1)定期組織校舍安全檢查,一學(xué)期不少于兩次,特殊天氣隨時(shí)檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。(5)完善防火設(shè)施,加強(qiáng)操作培訓(xùn),設(shè)置警示標(biāo)志。認(rèn)識(shí)祖國(guó)各地風(fēng)土人情和地區(qū)差異,了解人文地理的區(qū)域差異。通過(guò)學(xué)習(xí)本章理解人口問(wèn)題對(duì)自然資源對(duì)影響,明確節(jié)約自然資源的重要意義。強(qiáng)化學(xué)生運(yùn)用所學(xué)地理知識(shí)解決生活中存在的地理現(xiàn)象和解釋地理現(xiàn)象產(chǎn)生的原因的能力。圖書館作為對(duì)學(xué)生培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),在此占有重要地位,具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。圖書館要緊跟新課程改革的步伐,要了解教材,為教學(xué)第一線提供方便之門,為學(xué)生創(chuàng)造良好的條件,主動(dòng)與校領(lǐng)導(dǎo)溝通,匯報(bào)圖書館的情況,增添的圖書和電子光盤,盡可能滿足師生的需求。(2)做好各種臺(tái)帳資料,新書到館及時(shí)分編著錄,做好新書介紹、好書推薦工作。學(xué)校在努力地上更高的臺(tái)階,圖書館絕對(duì)不會(huì)落后,計(jì)劃在原有的基礎(chǔ)上提高館藏流通率。緬懷先烈,讀革命書籍,講革命故事。一月份:清理圖書、資料(收回)。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀書目的不同,選擇不同的閱讀方法,做到不動(dòng)筆墨不讀書。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合教師推薦和自己的喜好增加一些可
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