階段教育教學(xué)工作自評報告-免費(fèi)閱讀
【正文】 “當(dāng)教師，就要當(dāng)名師，專家型、學(xué)者型名師”，教師的從教之日，也即重新學(xué)習(xí)之時。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。此項(xiàng)得分為5分；學(xué)生流失率在10%以內(nèi)（見校查人數(shù)），每周日晚，學(xué)生會檢查各班返校情況，學(xué)生返校率均在98%以上。安排觀摩教學(xué)4次（高靜、袁軍輝、余傳寧、孫艷麗），每周安排公開課一次（見《聽課記錄》），此項(xiàng)得分為6分；聽課13節(jié)（見《聽課記錄》），應(yīng)該15節(jié)，；組織教研業(yè)務(wù)活動4次（見《教研活動記錄》），此項(xiàng)得分為6分；組織教師座談會（含班主任座談會）4次（見《會議記錄》），此項(xiàng)得分為6分。在規(guī)范教育制度化、經(jīng)?；耐瑫r，組織開展了“入學(xué)教育”、“三個離不開”教育和“愛祖國反分裂保穩(wěn)定促和諧”教育，通過主題教育階段工作的穩(wěn)步推進(jìn)，使學(xué)生對反對分裂、維護(hù)穩(wěn)定的重大意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識。我校高度重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時。每學(xué)期由教務(wù)處、教研組檢查教師教案，檢查班主任對班務(wù)記錄，裝訂歸檔。每學(xué)期開學(xué)初，校領(lǐng)導(dǎo)都親自主持制定教學(xué)計劃，親自主持召開學(xué)生座談會和家長座談會，征求學(xué)生及家長對學(xué)校工作意見，由于領(lǐng)導(dǎo)以身作則，堅持深入教學(xué)第一線，從而掌握了教學(xué)主動權(quán)，帶動了全校教學(xué)工作向前發(fā)展。不斷加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。（二）、教研組管理學(xué)校制定有《教研組考核評比方案》，設(shè)有語文、數(shù)學(xué)、音體美、信息技術(shù)等教研組，并選舉一名教學(xué)能力強(qiáng)，有一定研究能力的教學(xué)骨干教師任組長，教研組工作具體由教務(wù)處負(fù)責(zé)。二、教學(xué)常規(guī)管理工作多年來，我們一直狠抓教學(xué)常規(guī)管理，不斷加大教學(xué)工作的管理力度，在工作中突出三個“嚴(yán)”字和三個“不”字。我?，F(xiàn)有8個教學(xué)班，(不含兩個學(xué)前班)學(xué)生303人，教職工23人，其中小學(xué)高級教師14人。校園綠化、美化，因地制宜，見縫插針。強(qiáng)化監(jiān)督檢查杜絕了各類安全責(zé)任事故的發(fā)生。三是與當(dāng)?shù)嘏沙鏊灦?lián)防責(zé)任狀，警校、村校聯(lián)防聯(lián)動，有效的維護(hù)了學(xué)校治安和學(xué)校周遍環(huán)境的安全。四、安全保障為保證學(xué)校師生人身和集體財產(chǎn)安全，確保教育教學(xué)工作穩(wěn)定發(fā)展，我鎮(zhèn)教辦把安全工作作為教育工作重中之重的大事，抓緊抓好，抓出成效。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，創(chuàng)新發(fā)展，提高教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)。掌握新理念，課程改革深入發(fā)展。全鎮(zhèn)小學(xué)現(xiàn)有教師72人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。課堂上組織好教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，激發(fā)學(xué)生情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二: 專業(yè)水平教師教書育人，作用至關(guān)重要。教師除了重視教育之外，還要重視自身的學(xué)習(xí)，不斷提高自己專業(yè)水平，此階段我首先加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，學(xué)習(xí)，《教師法》，《義務(wù)教育法》，《新世紀(jì)教師培養(yǎng)》等，堅定愛崗敬業(yè)，獻(xiàn)身教育的信念，堅持育人為本的宗旨，依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，以身作則。以上是我一個階段的教育教學(xué)工作匯報情況，只代表過去，今后，我還要更加努力學(xué)習(xí)，使自己的教育教學(xué)水平更上一個新的臺階。大專及以上學(xué)歷34人，占專任教師總數(shù)的47%；中專學(xué)歷38人，占專任教師總數(shù)的53%。強(qiáng)化義務(wù)教育宣傳力度。工作中堅持“骨干引領(lǐng)，典型引路，案例引導(dǎo)，自學(xué)反思，課題研究”為培訓(xùn)主渠道，形成目標(biāo)一致，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長的優(yōu)秀教師群體。強(qiáng)化“安全第一、預(yù)防為主”的原則，增強(qiáng)“責(zé)任重于泰山”的意識，堅持一把手抓安全，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全，應(yīng)急機(jī)制、應(yīng)急處理預(yù)案、安全事故責(zé)任追究制完善。四是各校聘請了校外法制輔導(dǎo)員，采用國旗下講話、報告會、案例分析等形式，定期對師生進(jìn)行思想道德、法制教育，使師生法制觀念日益增強(qiáng)。五、辦學(xué)條件張格莊鎮(zhèn)小學(xué)占地總計16248平方米，校舍面積6228平方米。能樹則樹，宜花則花，立體種植。有1人參加貴州省級農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)，有17人參加黔東南州骨干教師培訓(xùn)。三個“嚴(yán)”字是嚴(yán)抓、嚴(yán)管、嚴(yán)要求，三個“不”字是不講關(guān)系、不講情面、不將就懶人，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，結(jié)合我校實(shí)際和教學(xué)工作的發(fā)展需要，我們不斷制定和完善一系列教
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