【正文】 這是一種痛苦的抉擇，也是一種崇高的抉擇！是一種全心全意為人民奉獻(xiàn)的精神。在我們現(xiàn)實生活工作中，做領(lǐng)導(dǎo)的如何正確把握好這二者關(guān)系，是很有啟迪的。他那一個共產(chǎn)黨員的光輝形象，時刻縈繞在我的腦際?? 焦裕祿同志是一個平凡的共產(chǎn)黨員，一生為了黨和人民的利益“鞠躬盡瘁、死而后已”他那毫無自私、自利之心和全心全意為人民服務(wù)的精神深深地打動著我，他展現(xiàn)在人們面前的是共產(chǎn)黨人的崇高形象。三是創(chuàng)新工作，開拓扶貧開發(fā)新局面。第六，不斷進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神。當(dāng)洪水、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害，壓得蘭考人民喘不過來氣的時候，他迎著困難而上，在困難面前逞英雄，敢于斗爭，主張正義，為改變蘭考的面貌嘔心瀝血作出了犧牲。第四篇：觀影片《焦裕祿》心得體會觀影片《焦裕祿》心得體會我懷著深切的緬懷和崇敬之情，飽含熱淚的觀看了電影《焦裕祿》。魯迅也說過：“死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。尤其令群眾憤慨的是，鋪張浪費(fèi)、貪圖享受之風(fēng)在少數(shù)黨員、干部中滋生、蔓延。第五，廉潔奉公，身體力行的高尚情操。在他病痛襲來的時候他想到的是為黨和群眾多做事情；在臨終前，他想到的仍然是張莊的沙丘，趙垛樓的莊稼，秦寨的麥子，老韓陵的泡桐樹......“他心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己。他嚴(yán)于律己，作風(fēng)簡樸，吃苦在前，他從我做起，從小事做起，始終保持著人民公仆的本色。第二，不怕艱苦，不怕苦難，勇于斗爭的革命主義樂觀精神。我將沿著這條路堅定地走下去，不畏困難，艱苦奮斗、求真務(wù)實、實事求是，腳踏實地做好每一件事。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中，總是自備干糧，手拿雨傘，和群眾一起戰(zhàn)洪水，探流沙，查風(fēng)口。焦裕祿同志的精神是值得所有基層干部學(xué)習(xí)的，同樣，作為基層教師的我們也是需要向他學(xué)習(xí)的?；鶎咏處熒碓诨鶎訊徫唬瑳]日沒夜地工作，騰不出時間去運(yùn)作自己的實體，月工資低。為此，每一個基層班主任教師一定要具有愛崗敬業(yè)的精神，才能不厭其煩地立足基層做好工作，否則就耐不住這份辛勞。做為機(jī)關(guān)工作者，雖沒有什么驚天動地的壯舉，也做不出轟轟烈烈的成績，卻無時無刻不與人民群眾的切身利益息息相關(guān)，特別是當(dāng)前結(jié)核、艾滋等重點傳染病的防控工作，任務(wù)依然艱巨，各項工作也取得明顯的成效，但離群眾的需求還有一定的距離。學(xué)習(xí)他時刻樹立堅定理想信念，模范遵守黨的紀(jì)律，高尚道德情操，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。第二批群眾路線三嚴(yán)三實39。心里裝著人民，唯獨沒有自己39。讓我感受到了一個人們的好兒子，黨的好干部的光輝形象。三害39。要具有良好的心態(tài)，始終把黨的工作、大局的利益放到第一位，以堅強(qiáng)的黨性，良好的形象站立在世人面前。身為縣委書記焦裕祿同志能夠始終堅持深入實際調(diào)查研究，體察民情，身先士卒在第一線，這使我深受感動。作為環(huán)?；鶎痈刹浚媾R的工作環(huán)境比較艱苦，工作范圍也比較廣，人員少，工作量大，確實使人感到身心疲憊。隨著中國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)市場的活躍，利益分配的體現(xiàn)形式日益顯現(xiàn)。環(huán)保工作者，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須以保護(hù)環(huán)境為大局，立足長遠(yuǎn)的可持續(xù)發(fā)展，保障人民群眾的環(huán)境權(quán)益的大局謀劃工作，使自己在此一任留下永恒的物質(zhì)與精神財富。他的這種思想工作作風(fēng)，是值得我們每一位共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的，焦裕祿同志不是病死的而是為了人民的利益累死的，為了人民的利益而死，死得其所，死的重于泰山，在那艱苦的年代，正是有了焦裕祿這樣的共產(chǎn)黨人，帶領(lǐng)人民奮斗，才有了我們社會主義的今天。進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)，要結(jié)合工作和自己實際，接受學(xué)習(xí)教育，思想上要認(rèn)識提高，著力重點，解決工作作風(fēng)、工作紀(jì)律、工作效率、工作事業(yè)心、責(zé)任心的問題，總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高完善，促進(jìn)工作學(xué)習(xí)。的大無畏精神；廉潔奉公，勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已的奉獻(xiàn)精神。的拼勁、沖勁，聚精會神戰(zhàn)危機(jī)，一心一意謀發(fā)展。字，始終恪守一個39。有人調(diào)侃地把班主任教師稱為39。三是要學(xué)習(xí)他廉潔奉公的道德情操。當(dāng)前的學(xué)校工作有些方面就象當(dāng)年的焦裕祿面對的局面：學(xué)校社會穩(wěn)定、教學(xué)安全、教學(xué)改革等等都擺在基層教師面前，林林總總一大攤，且都責(zé)任重大。焦裕祿同志逝世距今已有50年，50年來，我們國家風(fēng)雨變遷、滄海桑田，發(fā)生了翻天復(fù)地的變化，人們對生活的觀念也變化很大，但我們卻依然記著焦裕祿這樣一位共產(chǎn)黨人的名字，他的故事，已經(jīng)深深地烙進(jìn)了人們的心中，他俯首甘為孺子牛，鞠躬盡瘁為人民，無私奉獻(xiàn)、情操高尚、人格偉大；他帶領(lǐng)群眾抗風(fēng)沙、戰(zhàn)鹽堿、堵風(fēng)口，栽下了泡桐幾百里，造福蘭考人民；他權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系，心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己；所以他人雖死而神不朽，精神逾遠(yuǎn)而彌存。他一心為公，一心為民，從沒有考慮過個人的成敗，從沒有考慮過自己的得失，更沒有為求什么政績而去弄虛作假。他是一個一心裝著人民群眾根本利益的好干部。第四，密切聯(lián)系群眾、關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦實事的優(yōu)良品格。作為一個共產(chǎn)黨員，沒有什么豪言壯語，沒有所謂的“政績”，有的只是為了人民的利益在本職工作中默默無聞的無私奉獻(xiàn)，和當(dāng)今社會的一些高官形成了鮮明的對比。為治理三大自然災(zāi)害他跑遍了蘭考縣的120多個村莊，得到了第一手資料，從中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。焦裕祿同志逝世后，人們在他的日記本上，看到了這樣一段話：“我想，作為一個革命戰(zhàn)士，就要象松柏一樣，無論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄的嚴(yán)冬，永不凋謝，永不變色；還要象楊柳一樣，栽在哪里活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛；要象泡桐那樣，抓緊時間，迅速成長，盡快地為人民貢獻(xiàn)出自己的力量”。這就要求我們的各級干部，既要解放思想，又要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，必須像焦裕祿那樣具有全心全意為人民服務(wù)