語(yǔ)文版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第25課永遇樂(lè)京口北固亭懷古word學(xué)案-免費(fèi)閱讀
【正文】 （ 1）下列對(duì)詞中語(yǔ)句的理解，不正確的一項(xiàng)是（ 2 分）（ ） A．一、二句點(diǎn)明行船的季節(jié)，描寫洞庭湖上風(fēng)浪未起時(shí)的景色。（ 7 分） 西江月黃陵廟（又題阻風(fēng)三峰下） 張孝祥 ① 滿載一船秋色，平鋪十里湖光。正如王國(guó)維《人間詞話》亦稱： “ 東坡詞曠，稼軒之詞豪。 B．懷念家鄉(xiāng)，懷念中原，懷念往昔歲月。課文用了哪幾個(gè)典故？ 答：上闕用了 、 兩個(gè)典故，下闕用了 、 、 三個(gè)典故。 2． 參看課文注釋，筆譯課文 【探究案】 （一） 關(guān)于用典 所謂用典，就是引 來(lái)比喻今事、今人以抒發(fā)情懷，是古代詩(shī)文中常見的一種寫作手法，統(tǒng)稱 “ 用典 ” 。u)把持朝政，企圖通過(guò)北伐中原來(lái)提高自己的聲譽(yù)，于嘉泰三年起用閑居八年的抗金派代表人物辛棄疾，任命他為 紹興知府，浙東安任使，次年調(diào)任鎮(zhèn)江知府。 3．誦讀全詞并背誦 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 通過(guò)反復(fù)誦讀，理解作品內(nèi)容，體會(huì)作者的情感。辛棄疾對(duì)這種局面憂心忡忡，在登臨北固亭時(shí)，登高眺望，懷古憶昔，心潮澎湃，感慨萬(wàn)千，于是寫下了這篇千古傳誦的杰作。例如：《錦瑟》引用了藍(lán)田玉煙、鮫人泣淚的典故，是為了表達(dá)一種迷惘凄清的心理處境，也為詩(shī)歌增添了文采。 ① 詩(shī)人寫北魏太武帝在長(zhǎng)江邊的瓜步山上建行宮（佛貍祠）祭神的熱鬧景象，是什么心情？ 答： ② 借用北魏太武帝典故的用意何在？
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