【正文】 1性格開(kāi)朗，勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各種集體活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光，做一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)、有集體榮譽(yù)感的小主人。課間操做到快、靜、齊，做操時(shí)，動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確；集會(huì)時(shí)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不喧嘩、吵鬧。（班主任負(fù)責(zé)）班干部班干部要帶頭認(rèn)真遵守本班的班規(guī),嚴(yán)格要求自己的一言一行,如有違反班規(guī)者,一律按要求處罰,不能有特權(quán),要一視同仁.(此項(xiàng)由全班同學(xué)負(fù)責(zé)執(zhí)行)班干部所負(fù)責(zé)執(zhí)行的班規(guī),必須嚴(yán)格公正公平的執(zhí)行,如不認(rèn)真執(zhí)行,或徇私舞弊,包庇他人者,按所執(zhí)行的條例處罰.(此項(xiàng)由班主任和全班同學(xué)負(fù)責(zé)執(zhí)行)班干部在處理事情的過(guò)程中不能侮辱同學(xué),語(yǔ)言要文明,否則將寫(xiě)500字道歉書(shū).(班主任和全班同學(xué)負(fù)責(zé)執(zhí)行)班干部對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)處理,不能處理的要及時(shí)反映給班主任,既不處理又不反映的寫(xiě)500字反思總結(jié).(此項(xiàng)由班主任負(fù)責(zé)執(zhí)行)學(xué)生簽名：第五篇：三年級(jí)班班級(jí)公約三五班班級(jí)公約為了加強(qiáng)班級(jí)管理，建立良好的班風(fēng)班貌，培養(yǎng)同學(xué)熱愛(ài)集體，關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)互助的良好品質(zhì)，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)，文明班級(jí)，特制訂如下班級(jí)公約。（安全監(jiān)督員負(fù)責(zé)）衛(wèi)生：各小組成員保持好自己桌面和座位附近衛(wèi)生，各組衛(wèi)生監(jiān)督負(fù)責(zé)。（安全監(jiān)督員和值日班干部負(fù)責(zé)考勤和衛(wèi)生委員監(jiān)督執(zhí)行）請(qǐng)假需親自找班主任，如在家有病家長(zhǎng)打電話請(qǐng)假然后補(bǔ)假條。（各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步15名（全年級(jí)）及以上者，免打掃衛(wèi)生一周并加分，進(jìn)步30名及以上者，免打掃衛(wèi)生兩周并加分，以此類推。集會(huì)離場(chǎng)負(fù)責(zé)本班隊(duì)保持安靜、整齊，并帶到指定位置。負(fù)責(zé)管理分配和檢查值日工作，不得造成扣分。副班長(zhǎng)：協(xié)助班長(zhǎng)工作，當(dāng)班長(zhǎng)不在時(shí)代理其工作。書(shū)籍的力量值得我們無(wú)限信仰，閱讀的人生值得我們永遠(yuǎn)踐行。3杜絕社會(huì)不良風(fēng)氣對(duì)自己造成影響。晚上10:30進(jìn)寢室睡覺(jué)，保持入寢室時(shí)的安靜。2上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極配合，不搞小動(dòng)作，尊重老師。（8）每天中午必須睡午覺(jué)，不吵鬧。1養(yǎng)成十大習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂求垃圾，不高聲喧嘩。1上課和自習(xí)時(shí)，未經(jīng)許可，不得離開(kāi)座位，除非你生病了；老師問(wèn)你問(wèn)題，你要回答?？荚嚥辉S作弊；所有作業(yè)必須是自己完成的。長(zhǎng)此以往，就會(huì)不自覺(jué)地喜歡上這個(gè)集體。在班干部中，我定期開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，讓大家意識(shí)到當(dāng)班干部不是為了一時(shí)的光榮，應(yīng)該更加以身作則，成為班 級(jí)中各方面的示范。因此，我注重學(xué)生的行為規(guī)范，抓典型，樹(shù)榜樣，在班級(jí)中開(kāi)展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制，形成互爭(zhēng)互賽的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，讓學(xué)生通過(guò)競(jìng)賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。故此我班學(xué)生都做得比較好。第二十二條 以上情況90%成立，如果你發(fā)現(xiàn)不同情況，一、確立班集體的奮斗目標(biāo)。第十五條 你可以拒絕說(shuō)話，但說(shuō)出來(lái)的話既不要夸大也不要虛假，至少不能夸大到衛(wèi)星上天、虛假到無(wú)中生有，因?yàn)镋MBA中沒(méi)有一個(gè)傻瓜，他們很容易判斷真假，然后對(duì)你敬而遠(yuǎn)之。即使能湊和下來(lái)，你總會(huì)感到郁悶。這就要求你既不要像大學(xué)一樣和人比成績(jī)，也不要像你在單位里頤指氣使，發(fā)號(hào)施令，否則別人會(huì)以為你傻冒或有病。學(xué)員應(yīng)通力合作，追求高尚，其勢(shì)富可敵國(guó)，如爭(zhēng)奇斗艷，狼狽為奸，則可毀滅一切。不過(guò)偶爾出出冷汗也不是壞事。不要相信光吹牛就能成功，吹牛永遠(yuǎn)被人看不起，除非你吹成馬云式的人物，沒(méi)有人會(huì)相信你能吹成，除非真的成功。成功需要很多因素，包括天時(shí)、地利、人和以及實(shí)力和運(yùn)氣，失敗只需缺少任何一種，請(qǐng)永遠(yuǎn)相信，教授希望你成功，因?yàn)橹挥校⒚匠龈邘煟?，名師未必出高徒，孔子三千弟子，也只教出七十二圣賢?！镜谄邨l】 不要試圖跳槽到你同學(xué)那里，因?yàn)榈筋^來(lái)既做不成同事也做不好同學(xué)。切莫太功利。在慈善公益事務(wù)上積極參與，幫助那些最需要幫助的人。遇到大困難時(shí)，要善于尋求幫助，借鑒他人，獲取成功。（3）班級(jí)精神文明建設(shè)目標(biāo)：每月均獲取5星級(jí)班級(jí)榮譽(yù)，積極創(chuàng)建校、區(qū)、市級(jí)文明班級(jí)。對(duì)國(guó)家、社會(huì)、時(shí)代感恩。四、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰“十年修得同窗讀”同學(xué)之間要珍惜這份緣分和情感，不拉幫結(jié)派，不搞小圈子，努力用自己的行動(dòng)消除城鄉(xiāng)差異、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差異、性格習(xí)慣差異帶來(lái)的消極影響?！镜谒臈l】 假設(shè)你學(xué)識(shí)非常有限，要記住保持沉默，因?yàn)槟阍绞巧畛?，別人越以為你高深，你不開(kāi)口，沒(méi)人會(huì)把你當(dāng)啞巴，當(dāng)你開(kāi)口后又說(shuō)不出建設(shè)性意見(jiàn)，以后便沒(méi)人再尊重你?！镜谑畻l】 不要太相信教授的話，因?yàn)榇蟛糠纸淌诙疾粫?huì)做生意?！镜谑臈l】 關(guān)于同學(xué)飯局，吃別人兩次要記住回請(qǐng)別人一次，這是鐵律，如果既不吃請(qǐng)也不請(qǐng)人就更愚蠢。不要總覺(jué)得自己比其他EMBA同學(xué)聰明，一班同學(xué)的共同選擇，已經(jīng)說(shuō)明一切?！镜诙粭l】 不要用學(xué)到的EMBA新理論到你的企業(yè)里做試驗(yàn)，特別是歐美、日本的經(jīng)典案例，它們?nèi)菀自谥袊?guó)水土不服，你在學(xué)習(xí)那些過(guò)時(shí)且經(jīng)過(guò)包裝的理論時(shí)，那家企業(yè)可能正在走破產(chǎn)程序。【第二十四條】 學(xué)習(xí)EMBA課程，除了混圈子、鍍金外還有更多事情要做，如解決自身企業(yè)問(wèn)題，提升人文素養(yǎng)，滋長(zhǎng)學(xué)術(shù)細(xì)胞，了解最新產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理模式等，企業(yè)家應(yīng)帶著問(wèn)題來(lái)上課，以本土案例為主，方可務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)到中國(guó)特色的企業(yè)管理新知識(shí)。第五條不要“忙”字不離口，這會(huì)給人兩個(gè)感覺(jué)，一個(gè)是你在故做重要，一個(gè)是你不會(huì)管理，因?yàn)閷?duì)于地球來(lái)說(shuō)有你和沒(méi)有你都一樣。第十二條 過(guò)分表現(xiàn)自己不是“帕累托最優(yōu)”是“帕累托最差”，因?yàn)槟悴坏箘e人喪失了快樂(lè)你沒(méi)有多得到快樂(lè)。第二十條 記住，多點(diǎn)贊美少點(diǎn)批評(píng)，因?yàn)檫@幫人總喜歡別人拍他馬屁。因此，根據(jù)我班各方面基礎(chǔ)都較好的前提，我給同學(xué)們制定了班規(guī)和一日常規(guī)，結(jié)合《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行有效的教育。一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。班干部既要有 管理能力，又要民主管理。班主任要積極組織、參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，