【正文】 巴黎自然博物館的教授阿龍納斯，他受美國海軍部邀請戰(zhàn)艦去追逐海中“海怪”也就是尼摩船長的潛艇“鸚鵡號”時，卻不幸成為尼摩船長的俘虜和朋友。雨果說得好：“大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫。凡爾納創(chuàng)作的。確實也是，康塞爾沒有親人也沒有家庭需要關照，他同阿龍納斯一同見證海中奇跡，一同出生入死，這樣充滿神奇的旅途，何嘗不使他樂在其中呢?康塞爾對加拿大人尼德蘭的海中生物分類，作者凡爾納常常用大量筆墨來敘述海中知識，康塞爾正是他的媒介，雖然讀起來有些讓人失去耐心，也仍讓人感受到康塞爾對于分類學的簡單純粹的熱愛。機遇和挑戰(zhàn)無處不在，用恒心以不變應萬變，實時更新迭代，復盤，應對下一次的挑戰(zhàn)。水下葬禮（海底的危險和船長的人情之面）。尼摩船長：潛水艇的船長，富有，博學，實干，聰慧并很神秘，有同情心但厭世。后來才得知這只驚動一時的不明物體原來是一艘構造奇妙的潛水船，叫“鸚鵡螺”號?！泵M課堂，從大處說，是為了孩子學習語文的發(fā)展需要，從小處說，是為了提高學生的語文能力，提升學生閱讀的幸福力。課始，學生們交流了他們的采蜜本、讀書筆記卡和讀書小報，幸福地體驗著凡爾納筆下美麗的海底世界，展現(xiàn)著他們熱愛科學、向往探險的幸福的熱情。考察由簡到難：“《海底兩萬里》是一部純虛構的科幻小說，書中哪些想像事物如今已經變成了現(xiàn)實？通過這些事例你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關系嗎？”讓學生暢所欲言交流閱讀體驗，尊重欣賞學生，激發(fā)上進之心，把微笑鼓勵贊揚留給學生，感受同學認可老師親和，提高閱讀幸福力。學會了閱讀的方法，就會體驗到閱讀的幸福力。但我相信他是一個善良的人。故事起源于一樁奇怪的“海怪”事件，因為海上總是有異物掀翻船只，美國邀請教授加入捕捉海怪的行列中。打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿龍納斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一名捕鯨手尼德凡爾納的作品，是”凡爾納三部曲“的第二部。這正讓我想起電視屏幕上一場景——一條垂死的小狗，它的主人正滿臉痛惜地看著它，手痙攣地撫摸著小狗的毛發(fā)，視線觸及那鮮血溢流的傷口，眼淚沾濕了他的睫毛又滑落在地上，而小狗正微張著嘴喘著氣，眼皮一次次睜開又閉合，已經沒有一絲力量站立、犬吠。書中的主人公各有特點，不管是生物學家阿龍納斯，還是他忠心耿耿的仆人和身手不凡的捕鯨手，都給人很深的印象。一路上遇到了數(shù)不盡的險阻，見到了無數(shù)的千奇百怪的海底生物和奇異的海底景觀，最后潛水艇到達的挪威海域，生物學家等三人借此成功逃離了鸚鵡螺號。但比一般的獨角鯨要兇猛，也更神出鬼沒，一時間引起巨大的恐慌。“諾第留斯號”不管在哪個時代都是一部不朽的神話。他還對艇員那么好，讓每一個人跟他吃一樣的食物?！逗５變扇f里》讀書筆記4《海底兩萬里》是我最喜歡的一本書，也是中外名著榜中榜的第一輯，它上榜的理由是因為這部小說集中了凡爾納科幻小說的所有特點，閱讀此書，能使讀者獲得極大的精神享受的同時感受自然的生氣和科學力量。《海底兩萬里》讀書筆記3它，是一部科幻小說，預示著將來的故事；它將人類的想象發(fā)揮得淋漓盡致，卻又將想象在未來構想，有一句話叫做＂當人類還未發(fā)明潛水艇，而凡爾納筆下的人物早已靠著他在水上航行。這間事發(fā)生在一八六六年，當時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的海怪，他接受邀請參加了捕殺，在追捕的過程中不幸落水，爬到了怪物的脊椎背上……其實這怪物并不是什么獨角鯨，而是一艘構造即奇妙又精巧的潛水艇。這本書讓我體會到一個真理：只要我們有夢想，然后朝著自己的夢想不斷地去追求、去探索，夢想就會實現(xiàn)。從太平洋到印度洋到紅海到地中海到大西洋再到南北兩極海洋，探盡了海底的秘密，歷盡艱辛和風險?！逗５變扇f里》是儒勒我想，作者凡而納之所以創(chuàng)造這一角色，就是想借以他的行為與動作來譴責殖民主義者在印度大陸的野蠻擴張行為，以此來喚醒和支持被壓迫民族的反抗斗爭的?！逗５變扇f里》描述了一位名叫阿羅納克斯的法國博物學家與仆人孔塞伊以及捕鯨手內德，蘭德為清除一只海怪而上了”林肯”號。在整個旅途中高潮迭起，阿龍納斯等人經歷了擱淺、土人圍攻、鯊魚襲擊、冰山封路、章魚攻擊等許多驚心動魄、扣人心弦的險情。這個故事發(fā)生在1866年，當時有傳聞海里有一只“獨角鯨”出沒。他們別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大海洋和各個地區(qū)的海域。在1866年，阿羅納克斯應邀赴美國參加一項科學考察活動。它里面包羅萬象既有可以與陸地上最輝煌的博物館相提并論的個人收集室，同時還有比世界發(fā)電場所比的，給“自己”（船長）充電的海洋發(fā)電場。書中的主人公各有特點，不管是生物學家阿龍納斯，還是他忠心耿耿的仆人和身手不凡的捕鯨手，都給人很深的印象。一路上遇到了數(shù)不盡的險阻，見到了無數(shù)的千奇百怪的海底生物和奇異的海底景觀，最后潛水艇到達的挪威海域，生物學家等三人借此成功逃離了鸚鵡螺號。但比一般的獨角鯨要兇猛，也更神出鬼沒，一時間引起巨大的恐慌。當船員被巨型章魚卷走的時候，我會不顧個人安危去救他嗎?不，根本沒可能，我會逃走回船上，另圖計謀。他們來到了珊瑚王國，觀賞著漂亮的珊瑚，同時又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。后來船長告訴教授，他的潛艇的動力是來源于電，海洋中的電，這一切多么不簡單。就在絕望的時候，倆人一起不知不覺地被誤落在“獨角鯨身上的尼德。這部小說，給了我極大的震撼。從此，這個神奇的潛水艇帶他環(huán)游世界。海底兩萬里讀書筆記8《海底兩萬里》主要講了阿龍納斯發(fā)現(xiàn)了“鸚鵡螺”號，和尼摩船長來了一次海底旅行，最后又為了自由成功逃離的故事。這本書的作者凡爾納有著十分膽大而想象力，他為我們創(chuàng)作了一本極為出色的探險與懸念小說?？梢钥闯?，大自然的力量是多么的大。它寫的是作者和他的兩個伙伴一起掉到了一搜潛水艇上——“鸚鵡螺號”。海底兩萬里讀書筆記5這次春假期間，我看了許多書，其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》，這本書十分有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，并開始驚險的海底之旅……，本書也是他的代表作之一。我很喜歡和佩服《海底兩萬里》的原因是它有眾多的知音。在以后的學習中，我們也會遇到許多新奇的事，困難的事，通過法拉古艦長和尼摩船長的經歷告訴我們：只要我們有一顆認真的心，堅強地去面對，頑強地克服困難，就一定會得到勝利和成功的。若是無情，他又怎么會救下落難的三個人呢？又怎么搭救被鯊魚襲擊的采珠者？又怎么會合淚埋葬死去的船員？怎么會把金錢送給那些獨落小島的人們？說明他對世界仍有念想，他只是在用自己的方式逃避不公的社會，他有錯嗎？想到這兒，我輕輕合上書，舉抿一口茶。我開始對尼摩船長產生恐懼和厭惡，又開始期盼落難的三人趕緊離開。他的那雙黑眼睛沉著冷靜地注視著別人；他冷靜，因為他的膚色蒼白而不紅潤，說明血液流動平穩(wěn)，性情平和；他堅定，這從他皺眉時肌肉的快速收縮就可以看得出來；他勇敢，因為他呼吸時粗聲粗氣，表明他具有旺盛的生命力…”我反反復復地翻開合起那本《海底兩萬里》，腦海里時常浮現(xiàn)出那個背影。有一天這位敏捷的魚叉手發(fā)現(xiàn)了“海怪”，那是一個夜深人靜的夜晚，周圍寂靜無聲，就連貓頭鷹也不叫了，這黑夜靜的可怕，一些膽小的船員幾乎鉆進吊床，可是絕大多數(shù)都精神可佳，隨時都可以行動一樣地偵察著水面。眺望山腳下一座破壞了的城市—一整個沉沒水底的龐貝城。這么多金子送到哪里呢?阿龍納斯覺得，神秘的尼摩與陸地仍有某種聯(lián)系。從紅海到地中海，若走好望角，需繞行非洲一周。他說：在這里，珊瑚蟲會把死者永遠封閉起來，不受鯊魚和人的欺負!印度半島南端的錫蘭島在面前了。在這像溫帶樹林一般高大的各種不同的灌木中間，遍地生長著帶有生動花朵的各色珊瑚。極目遠眺，一片茫茫，唯有鸚鵡螺號靜靜地浮在海面，猶如嬰兒躺在母親的懷抱中?！逗５變扇f里》讀書筆記2 作者：【法】儒勒當然也提及到阿基米德定理，讓我更好了解鸚鵡螺號強大的工作原理。作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現(xiàn)。作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現(xiàn)。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上3個月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇?。∪欢?，在他剛想享受戰(zhàn)利品時卻遇到了土人圍攻。讀書引人入勝，欲罷不能。讀書引人入勝，欲罷不能。這對我即將學習八年級下冊的物理知識很有幫助，邊讀著津津有味的故事邊了解物理知識感覺也是萌萌噠的！更重要的是在凡爾納的筆下，在“怪物”的世界里，我見證了真正的勇敢和智慧。凡爾納主要人物：阿尤納斯教授、康塞爾、尼德、尼摩船長故事梗概：海洋最近頻繁出現(xiàn)的“怪物”攪得人心惶惶，阿尤納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一位職業(yè)捕鯨手尼德受邀與艦隊一起去探索這只所謂的“怪物”。④一大群色彩斑斕的箭魚游來游去，金黃色的斑點在灰暗的漩渦里熠熠閃光，箭魚中間有鯔魚穿過，猶如迎風飄展的旗幟，還有雙層黑線的海緋錢鯛魚，背部帶斑點的蝦虎魚，身上藍色、頭呈銀白色，嬌美無比的琉璃魚，等等。美麗極了!爾后，潛艇經歷了擱淺、土人圍攻等危險，安然駛向印度洋。阿龍納斯接受尼摩船長的建議，步行到海底采珠場。但尼摩船長沿著他所發(fā)現(xiàn)的一條阿拉伯海底通道潛行，不到二十分鐘，就通過蘇伊土地峽，到達地中海。潛艇穿過桑多林島火山區(qū)海域的沸騰的水流，從直布羅陀海峽出來，駛到大西洋，停在維多灣海底。在挪威沿岸一帶的危險海域中，阿龍納斯和尼德蘭、康塞爾，乘坐小艇脫離了諾第留斯號，結束了這次穿過太平洋、印度洋、紅海、地中海、南北兩極海洋的海底兩萬里環(huán)球旅行。結果這位魚叉手發(fā)現(xiàn)它停在海面上不動，法古拉船長決定用他的炮彈來轟這只海怪，可是發(fā)出的炮彈卻順著它光滑又堅固的上半部滑下海底，大家嚇得語無倫次，呆在船上不知所措地盯著“怪物”。是他——背井離鄉(xiāng)的尼摩船長?？吹骄o張的部分，我便耐不住性子，思緒早飄到結局了。茶香溢滿口腔，腦袋里耳邊又一次浮現(xiàn)出，那個沉穩(wěn)的背影，耳邊又回響他最后的懺悔：“全能的上帝??！夠了！夠了！”直到聲音淹沒于漩渦，恐怕沒人知道他那時的絕望…或許，如今的我們沒有感受到被剝削的滋味，沒有體會到家破人亡的痛苦，所以我們無法設身處境地去理解尼摩船長，但這也正警示了一個殘忍社會對人性的壓榨。海底兩萬里讀書筆記4這本科幻小說講述的故事真可謂是大膽至極?，F(xiàn)在的中小學生都很前衛(wèi)，不太喜歡看傳統(tǒng)的名著。寫書時，人類不但還沒有發(fā)明潛艇，甚至連電燈都還沒有問市，可他在小說中，卻活生生的創(chuàng)造了一艘潛艇鸚鵡螺號，讓書中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號，在短短的不到十個月的時間內航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬海里。開始了奇妙的海底探險。我們應該保護大自然，讓奇跡繼續(xù)擴大。潛水艇在大海中自由穿行，為我們展現(xiàn)了一幕幕驚心動魄的畫面。這本書經常使我沉浸在浩瀚的海洋世界，因為它讓你了解了許多未知的東西，如巨型海蜘蛛、海底森林、珊瑚墓地等。我在這里最喜歡的是尼摩船長，因為他很勇敢。它告訴了我各個我不懂的漂亮的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。蘭救了。他們第一次旅行是林中打獵，船員利用電流在海中打獵，在獵物過程中，看到了許多漂亮的生物，加上陽光的折射，色彩繽紛。他們漫無目的地在印度洋漫游著，后來船長主張去采珠場了解采珠人的生活，一個可憐的采珠人碰到了鯊魚，船長英勇的救護使采珠人脫險，又參觀了一顆正在成熟的珠貝，它大得驚人，足足有七尺。在這么多個假如中，我非常佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神。法國生物學家阿龍納斯應邀參與追捕這一怪物的行動，他帶著仆人登上了一艘驅逐艦，歷經千辛萬苦，不但“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，生物學家和他的仆人。讀完了這部小說，我從中得到了許多知識和道理。但最讓我佩服的還是“鸚鵡螺號”的船長尼摩，他簡直就是一個科學家，對海底世界的熟知程度，簡直讓人懷疑他是愛因斯坦，似乎就沒有他不知道的。所擁有的“私人寶藏”個個都是價值連城的寶物；食物也是來自海洋擁有營養(yǎng)價值高于萬年人參的食物味道可與皇上所食相比。在那時，在海上出現(xiàn)了一個類似于哺乳動物鯨的“怪物”在全世界上鬧得沸沸揚揚。他們有去過海底中的海底森林，太平洋下的四千里、極度危險的，托雷斯海峽、海底珊瑚王國、印度洋……等等和他們還找到一顆價值一千萬法郎的珍珠。為了不引起當?shù)鼐用竦目只?，政府組織了一些人去追捕它。最后當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯離開了鸚鵡螺號，把他所知道的海底秘密公布于世。卻意外登上了尼摩艇長駕駛的“鸚鵡螺”號在海上游覽了兩萬里的故事。古往今來，有少人因為世事的黑暗，而被迫隱居起來做一個悲憤的船蛸的，他們之所以不離開他們自己的介殼，那還是因為他們對社會的失望。凡爾納的作品。最后，他們因不適海底世界過于沉悶的生活，又設法逃走，重回了陸地。就像儒勒潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身非常的堅固，利用作海洋發(fā)電，吃穿喝用都來自海洋！阿龍納斯被尼摩船長邀請海底旅行。＂全書以阿龍納斯教授為第一人稱口吻描述了海上突然出現(xiàn)了一個巨大的＂怪怪＂，能輕而易舉地將幾十噸重的船沉入大海，一時，大陸上，很多人把這個怪物假想為＂獨角鯨＂，身為動物教授而言，發(fā)表了一篇新聞從而＂火＂起來，當他起程回故鄉(xiāng)的時候，海軍的帆船＂林肯號＂要請他去抓捕海怪，教授和他的仆人康塞爾一起起程，＂尋尋覓覓，冷冷清凊，凄凄慘慘凄凄，＂在環(huán)繞到日本海，正當一群人心灰意冷之時，＂怪物＂出現(xiàn)了，他們的另一個伙伴一一一位魚叉手，正迫不及待地刺向它，但船卻反被撞壞，三人掉進海里來到了那個＂怪物＂一一一艘潛水艇上。這一本書主要講的是一位法國博物學家赴美參加科學考察活動后，正準備返回法國時應邀登了一艘驅逐艦，參與驅逐盛傳的海上怪物，反而被怪物所俘獲。其實，尼摩艇長雖然在與世隔絕，但他心中仍有