【正文】 知識(shí)聯(lián)盟將比產(chǎn)品聯(lián)盟更緊密和具有更大的戰(zhàn)略潛能，它可以幫助組織擴(kuò)展和改善自己的基本能力，從戰(zhàn)略上創(chuàng)造新的核心能力。學(xué)習(xí)型組織是以信息和知識(shí)為基礎(chǔ)的組織，其管理層次比傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)要少得多。2．組織文化文化是組織的黏合劑。綜觀世界上大多數(shù)改造成功的學(xué)習(xí)型組織主要將注意力集中在領(lǐng)導(dǎo)與管理、組織文化、交流和知識(shí)系統(tǒng)等三個(gè)方面。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)絕不等于企業(yè)組織員工開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，而是要在企業(yè)中建立起適合企業(yè)生存發(fā)展實(shí)際的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系；學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是要讓企業(yè)全體員工學(xué)會(huì)共同學(xué)習(xí)，增強(qiáng)共同完成企業(yè)任務(wù)的能力，并能夠在面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中萃取出高于個(gè)人智力的企業(yè)智力，積累出屬于企業(yè)的知識(shí)資產(chǎn)，增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。在學(xué)習(xí)型組織中，學(xué)習(xí)已經(jīng)內(nèi)化為組織的日常行為，溶入組織的血液之中。（三）開放的文化：組織成員彼此接納，坦誠(chéng)相見，相互信任，故組織文化不是封閉的，他是開放的，在此文化里有利于成員相互的學(xué)習(xí)。分析那些企業(yè)失敗的原因，具體情況千差萬別，但根本的一條是不善于學(xué)習(xí)，不能通過學(xué)習(xí)適應(yīng)快速變革的環(huán)境。它是一種通過培養(yǎng)彌漫于整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氣氛、充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的一種有機(jī)的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。關(guān)鍵詞： 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)型組織竟?fàn)幗瓭擅?001年在APEC高峰會(huì)議上提出“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”，黨的十六大報(bào)告提出了“構(gòu)建終身教育體系”，這是我們黨在新世紀(jì)到來的時(shí)候，對(duì)學(xué)習(xí)重要性的更深刻認(rèn)識(shí)，對(duì)時(shí)代脈搏的準(zhǔn)確把握。當(dāng)然，在這兩者的運(yùn)用、評(píng)價(jià)及待遇體現(xiàn)上，主要以前者為主，后者以協(xié)助者、學(xué)習(xí)者的身份出現(xiàn)。這樣的一些培訓(xùn)活動(dòng)，有些是需要全員參與的，有的是按特定要求參與的，有的是按員工意愿主動(dòng)參與的，不能一概而論。但團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人在采用這種方法也有把握一定的尺度，一旦實(shí)施過度就可能使團(tuán)隊(duì)形成嚴(yán)重的“拜金主義”，這對(duì)和諧團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建是極不理想的。（一）巧妙運(yùn)用精神激勵(lì)法，提高員工的工作積極性；精神激勵(lì)法是在幼兒園這個(gè)團(tuán)隊(duì)管理中常用的一種方法。這些因素，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中滲入每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)心深處，影響他們的行為方式，逐漸形成了一種團(tuán)隊(duì)的風(fēng)格。這些年來，在企業(yè)管理中、在團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建中，已經(jīng)越來越離不開“文化”這個(gè)字眼了。在人才的運(yùn)用過程中，要注意適度放權(quán)、適度指導(dǎo)、適度評(píng)價(jià)。在幼兒園管理中，園所的目標(biāo)、園所的大小、園所的人力資源特點(diǎn)等對(duì)此都有一定的影響。而前面所說的“三多”，則要求我們帶著目標(biāo)去聽、去看、去想，去了解這個(gè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行的特點(diǎn)、規(guī)律或所存在問題；了解團(tuán)隊(duì)的人才結(jié)構(gòu)及其成員的個(gè)性特征與專長(zhǎng)；再與投資者溝通，了解這個(gè)團(tuán)隊(duì)的預(yù)設(shè)目標(biāo)定位等，從中思考自己對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)定位及相應(yīng)的人力資源結(jié)構(gòu)的調(diào)整。這些目標(biāo)一旦確定，則不到萬不得已，請(qǐng)切莫隨意更改。正所謂：淵博的知識(shí)能使我們的視野更加寬闊、思考問題也更具深度；使我們?cè)谟變簣@管理模式上也多一些借鑒、在市場(chǎng)運(yùn)作上多一份理性的思考。而這點(diǎn)，卻正是幼兒園管理中是最容易被忽視的，恰恰也是最重要的一點(diǎn)。這是社會(huì)賦予我們的責(zé)任，我們沒有理由說放棄。俗話說：“其身正，不令而行”。（4）一種敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。加強(qiáng)品質(zhì)磨練，其實(shí)磨練的是自己內(nèi)心的那份堅(jiān)持，對(duì)一個(gè)目標(biāo)的堅(jiān)持、對(duì)一個(gè)原則的堅(jiān)持、對(duì)一項(xiàng)制度的堅(jiān)持、對(duì)一種認(rèn)識(shí)的堅(jiān)持。其實(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功運(yùn)作，離不開這些核心人物的高瞻遠(yuǎn)矚、真知卓見。關(guān)鍵詞：團(tuán)隊(duì)、幼兒園、企業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)力；我們都知道，一個(gè)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)際上就來源于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)。單純追求效益，不注重和諧企業(yè)的建設(shè)，是企業(yè)的短期行為。因此，深入實(shí)踐和諧的發(fā)展觀，努力創(chuàng)建符合和諧社會(huì)內(nèi)涵的企業(yè)文化，既充分調(diào)動(dòng)了企業(yè)員工的積極性和創(chuàng)造性，又增強(qiáng)了企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。這一點(diǎn)已經(jīng)被事實(shí)所證明，否則，在如此小的地域內(nèi)完成6個(gè)億的產(chǎn)值，簡(jiǎn)直是不可想象。無外乎是現(xiàn)代企業(yè)所具備的核心理念和企業(yè)精神。如：工程前期的外協(xié)工作就是一個(gè)例子，從幾年來的施工情況來看，越來越難，不僅影響整個(gè)工程的進(jìn)度，而且對(duì)施工企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益的影響越發(fā)明顯的表現(xiàn)出來。企業(yè)外部利益相關(guān)者是指與企業(yè)有經(jīng)濟(jì)關(guān)系的關(guān)系人，包括：材料供應(yīng)商、生產(chǎn)商、設(shè)備的供應(yīng)所涉及的群體等等。今年上半年，我們中標(biāo)了上承、錫漢兩條500kV輸電線路的項(xiàng)目，按常規(guī)，應(yīng)該由活源不飽滿的分公司承擔(dān)。增強(qiáng)超前的經(jīng)營(yíng)觀念，增強(qiáng)高素質(zhì)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)創(chuàng)造精品的服務(wù)意識(shí)，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。《構(gòu)建和諧企業(yè)提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力》，歡迎閱讀構(gòu)建和諧企業(yè)提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。這些都充分證明了我們公司在創(chuàng)建和諧企業(yè)工作的成績(jī)。企業(yè)外部環(huán)境是指企業(yè)所處的地理、經(jīng)濟(jì)、政治、人文等方面的環(huán)境。從思想上提到員工對(duì)改革中所出現(xiàn)新事物、新問題的理解能力和認(rèn)知能力。企業(yè)內(nèi)部和諧建設(shè)的目標(biāo)應(yīng)該是：?jiǎn)T工與員工誠(chéng)信友愛，人際關(guān)系和諧。一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)的存在，便是不斷戰(zhàn)勝對(duì)手和自我，不斷創(chuàng)新和發(fā)展的結(jié)果。工會(huì)管理和各項(xiàng)制度也日趨規(guī)范完善，由于工會(huì)有健全的組織和完善的管理制度作保障，勞動(dòng)合同又切實(shí)維護(hù)了員工利益，自工會(huì)成立以來，勞動(dòng)爭(zhēng)議委員會(huì)未接到過任何一起因員工勞務(wù)糾紛發(fā)生的投訴事件。按規(guī)定發(fā)放個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品，并由現(xiàn)場(chǎng)管理員對(duì)勞動(dòng)防護(hù)用品的穿戴進(jìn)行監(jiān)督考核，以確保職工生產(chǎn)過程中的健康和安全。三、公司工會(huì)關(guān)心職工工作生活和身體健康。第一篇：構(gòu)建和諧企業(yè) 提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力1構(gòu)建和諧企業(yè) 提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力1公司創(chuàng)建于年，現(xiàn)生產(chǎn)規(guī)模，職工人。在工會(huì)的提議下，公司今年夏季為每位員工發(fā)放高溫補(bǔ)貼元，冷飲費(fèi)元；女職工一年組織一次婦檢，三八節(jié)發(fā)放禮物；組織茶話會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)；對(duì)特殊工種員工采取特殊保護(hù)措施和每年定期檢查，其他崗位員工也兩年做一次健康檢查，所有檢查費(fèi)用全部由公司工會(huì)報(bào)銷；公司后勤部門定期檢查餐飲中心環(huán)境衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量；公司職工有困難時(shí)，及時(shí)提供救助，由公司工會(huì)直接給與經(jīng)濟(jì)援助。工會(huì)主席參與公司安全管理，公司成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，工會(huì)主席任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)監(jiān)督考核各種安全規(guī)章的執(zhí)行情況及對(duì)安全防護(hù)設(shè)施提出改進(jìn)意見；公司安全領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全辦公室，負(fù)責(zé)本部門的安全工作；公司人力資源部負(fù)責(zé)對(duì)新員工進(jìn)行公司級(jí)安全教育，各部門分廠的培訓(xùn)管理員負(fù)責(zé)對(duì)本廠員工進(jìn)行三級(jí)安全培訓(xùn)，公司安全領(lǐng)導(dǎo)小組和資源管理部對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行監(jiān)督考核。工會(huì)還充分利用生產(chǎn)閑時(shí)組織對(duì)工會(huì)會(huì)員進(jìn)行“全員培訓(xùn)”，全面提高公司員工的整體素質(zhì)。只有善于、敢于創(chuàng)新，企業(yè)才能贏得市場(chǎng)，創(chuàng)造成功。具體表現(xiàn)：領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)有力；管理者與被管理者關(guān)系融洽；員工們士氣旺盛。要時(shí)刻關(guān)心員工的生活、積極幫助困難員工，體現(xiàn)企業(yè)這個(gè)大家庭的人間溫暖和關(guān)愛。在這種環(huán)境下，企業(yè)需要與外部環(huán)境保持同步，即應(yīng)該保持對(duì)外部環(huán)境變動(dòng)的觀察和研究并隨時(shí)從環(huán)境出發(fā)對(duì)自身的作為進(jìn)行改造和制定決策，以便更好地適應(yīng)環(huán)境影響，適應(yīng)市場(chǎng)的開發(fā)和應(yīng)用。企業(yè)追求的最終目標(biāo)是提高經(jīng)濟(jì)效益，提高員工生活水平，這也是每一個(gè)管理者不懈追求的目標(biāo)。第三篇：構(gòu)建和諧企業(yè)提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力構(gòu)建和諧企業(yè)提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力一部人類歷史，便是不斷吐故納新的過程；一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)的存在，便是不斷戰(zhàn)勝對(duì)手和自我，不斷創(chuàng)新和發(fā)展的結(jié)果。和諧企業(yè)的最終目標(biāo)是為職工提供和諧的環(huán)境，主要表現(xiàn)為三個(gè)方面的內(nèi)容：一是企業(yè)內(nèi)部的和諧。但是，面對(duì)時(shí)間緊、任務(wù)重，又是外埠作業(yè)，為保障工程按期投產(chǎn)，我們將此項(xiàng)目交給了剛剛合建的華北分公司實(shí)施。企業(yè)只是對(duì)這些利益相關(guān)者的行為施加一定的影響，且有長(zhǎng)期的合作關(guān)系，但處理不好這種關(guān)系將直接影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益的實(shí)現(xiàn)，只有長(zhǎng)期的和諧，才能保證企業(yè)利益的持續(xù)和穩(wěn)定。工程滯后，窩工嚴(yán)重，使成本加大，直接影響著企業(yè)利潤(rùn)的形成。體現(xiàn)了經(jīng)營(yíng)者的價(jià)值觀和求真務(wù)實(shí)的精神，其根本就是打造和諧的社會(huì)和和諧的企業(yè)。企業(yè)管理的目標(biāo)就是創(chuàng)建和諧，更好的調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的積極性，把企業(yè)做大、做強(qiáng)。從這個(gè)角度上講，和諧是社會(huì)生產(chǎn)力的原動(dòng)力。多年來的實(shí)踐證明，和諧是效益的基礎(chǔ)，效益是和諧的保證，兩者互為因果，互相促進(jìn)。世間人無完人，況且人與人之間的差異又如此之大：性格的差異、生活背景的差異、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的差異、人生觀的差異等等，都為我們要建立一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)帶來了不計(jì)其數(shù)的困難。往往，他們的一言一行或是一個(gè)決策，都決定著企業(yè)發(fā)展的未來。有時(shí)候，我們往往被許許多多外在的因素牽著鼻子走，走著走著，就失去了方向，失去最初的堅(jiān)持，結(jié)果也就不得而知。我們?cè)趶?qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人擁有權(quán)力的同時(shí)，別忘了我們同時(shí)扛下的還應(yīng)該是一份責(zé)任。為官者身正，本身就是一種示范、一種榜樣，同時(shí)也是一種說服力、號(hào)召力、凝聚力。（2）懂管理“懂管理”是一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)具備的必要的素質(zhì)，也是把一個(gè)團(tuán)隊(duì)引向成功的一個(gè)必要條件。我們要經(jīng)營(yíng)，卻不能盲目經(jīng)營(yíng)。二、和諧團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建，需要一個(gè)準(zhǔn)確的目標(biāo)定位 的確，一個(gè)目標(biāo)的定位會(huì)為我們?cè)诮窈蟮膱F(tuán)隊(duì)管理中帶來很大的影響。目標(biāo)更替過于頻繁，帶給團(tuán)隊(duì)的很有可能是致命的傷痛，甚至?xí)货瓴徽瘛Ｆ浯?，在人力資源架構(gòu)的問題上，也要把握以下原則。如：有的園所可能上設(shè)一位園長(zhǎng)和副園長(zhǎng)（或園長(zhǎng)助理），下設(shè)年段長(zhǎng)、班主任等；有的園所可能設(shè)園長(zhǎng)總管全面，下設(shè)幾位副園長(zhǎng)或園長(zhǎng)助理分管各部門，接下來可能還設(shè)教研主任、保健主任、總務(wù)主任等，后邊還有年段長(zhǎng)、班主任，有的還設(shè)不同的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，如：團(tuán)支部書記、工會(huì)主席、宣傳部長(zhǎng)、文體部長(zhǎng)等等，不能同一而語。這三個(gè)“適度”，要合理掌握尺度與分寸。其實(shí)，歸根結(jié)底，