【正文】 過去的歲月，我們作為學生未必太明白所要承擔的責任，未必夠深刻理解自己的位置和責任所在，但如今，我們已經(jīng)身處大學校園，已經(jīng)成為了處處可見的未來之花。相信，我們的明天注定是充滿著曙光和希望的！讓我們銘記國家大義，迎接更加光明的未來！最后，我謹代表我商科農(nóng)民作為在此祝愿：借此美好的時刻，祝福大家，祈禱我們能從現(xiàn)在開始，積極地做善良的人、好學的人、為國家索性的人！讓我們拿起這根枝桿，高舉這方旗幟，共同奮斗，鑄就未來！謝謝大家！國旗下學生講話稿5尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們：大家好！在這個特別的時刻，我站在國旗下，感受到了內(nèi)心最深處的一份情感。相信只要我們通力合作，團結(jié)協(xié)作，遵紀守法，珍惜學習機會，努力成才，向著一個共同的目標前進，我們就能夠走得更遠，走得更穩(wěn)健！最后，我想借此機會，呼吁每一個人，牢記國家大義，勇于創(chuàng)新，勇于擔當，迎難而上，共同為祖國的繁榮做貢獻！謝謝大家！國旗下學生講話稿4尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好！今天，我們在這里共同見證了莊嚴而神圣的升國旗儀式。國旗是我們祖國的象征，它象征著中國人民的力量和精神。無論身處何時、何地，我們都要以自己的`行動，為祖國建設(shè)事業(yè)付出自己的努力。在新學期里，祝同學們，象雄鷹一樣在希望的天空展翅翱翔，汲取知識的真諦，愿同學，立鴻鵠之志，拼搏進取，金榜題名，再創(chuàng)佳績！親愛的同學們，讓我們在新的學期里，珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生！擴展資料：國旗下學生講話稿國旗下學生講話稿5篇（集合）國旗下學生講話稿1尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們：大家好！今天是一個有特殊意義的日子，我們迎來了升國旗儀式。新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。要有經(jīng)受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在拼搏之中！同學們，你們現(xiàn)在正值青春年華，意氣風發(fā)。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。迫不得已，他只好到別人家吃“白食”。走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水，沒想到開門的一位美麗的女子卻笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶。她給我們的愛，輕柔，茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。學會感恩“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。一層樓的高度，我們學習、生活在學校，大部分時間在教室和宿舍，在這里我們有些同學，將自己手中的零食袋、廢紙、雜物以及我們喝剩的水，洗漱用的水，隨手向窗外扔去。“靜雅校園”是我們?nèi)熒獮橹餐Φ哪繕?。但是穿校服也是會有講究的。就是這兩條普普通通的規(guī)矩，許多同學都還做不到呢！“語言雅”，顧名思義，就是說要讓我們的在說話的時候，要注意自己的言語，不要說幾句話，嘴里就會出來幾個臟詞、臟話。就像第一條說的“學習靜”，同學們在有老師的教室里，會懂得自覺學習，不會吵吵鬧鬧的。顯然，這里所說的“習慣”、“性格”不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭，好動還是好靜這樣的簡單的概念，而是一個人對學習，對事業(yè)，對他人，對社會的態(tài)度和做法，是人的品格。有的感冒的同學嗓子發(fā)癢，隨地“啪”的一聲就是一口，在我們?nèi)坑不牡孛嫔鲜诛@眼，令清掃衛(wèi)生的同學都感到作嘔。同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！用我們的心血和汗水，去綻放勝利的花朵。初三年級的同學們，你們是五中新的希望，走進初三就面臨挑戰(zhàn)，這一年，注定是緊張而疲憊的一年；這一年，注定是充實而奮斗的一年，初三是在考驗一個人的毅力，在挑戰(zhàn)一個人的潛能?；厥鬃蛉?，當六月的驪歌唱響的時候，我們蛟河五中的初三驕子們邁進了中考考場，繼續(xù)為蛟河五中續(xù)寫著輝煌的成史。有句古話千里之行，始于足下，說的就是這個道理。學習更是如此。中考狀元的誕生見證著我們的實力與付出。阿基米德曾說過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球”，其實我們知道，如果給你一個支點，你也可以把地球撬起來。用我們的決心與意志，去奏響成功的凱歌。同學們，時代的車輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀，在現(xiàn)代社會中，人好比原子，唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價值。健康的人格是逐步養(yǎng)成的，但人格養(yǎng)成的“最佳時期”是小學階段?？墒牵诶蠋煵辉诘臅r候，課前做準備，等老師來的時候，一部分的同學好像和這條“學習靜”的條例對著干，老師沒來之前，教室里吵吵鬧鬧的，學習好的、自覺的同學，在教室里復習功課都被打擾了。這可是小學生準則里就已經(jīng)有的了。如果你在同學上學放學的時候，在大門口站上一會，就會看到個別同學的打扮：紅領(lǐng)巾戴的歪歪扭扭，有的甚至都不戴；衣服不束到褲子里去，拉鏈不拉上，松松散散的。但是要創(chuàng)建