【正文】 乙：帶著一份希望，帶著一個夢想 甲：帶著一份執(zhí)著，帶著一份熱情 乙：盡情的暢游書海，享受讀書的快樂！甲：讓好書陪伴我們成長道路上的每一天?。ㄈ┌嘀魅沃v話乙：下面請大家聆聽班主任老師的教誨。甲：我們兩個在這里勸告同學(xué)們，書雖然好，但看多了，也不太好。乙：那我第二天早上沒遲到吧？ 甲：沒有，第二天早上五點就醒了。乙：嗯。乙：有您這么開玩笑的嗎？ 甲：相聲都是編的，您這是真的。甲：有一次，你不是牙疼嗎，晚上了，醫(yī)院關(guān)門了。乙：不小心點兒車？甲：就是呀。乙：還真有這樣的人。甲：讀書的樂趣可真多?。。?）相聲《“讀書”》 乙：我們從讀書中得到快樂。書，把我?guī)У搅藲v史長河中。書，把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜?，讓我展開了想像的翅膀。書中橫臥著整個過去的靈魂。乙：下面請聽組詩朗誦《書的旋律》 《神奇的書》 沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。生2發(fā)言：我讀了《伊索寓言》中的《金斧與銀斧》感受到誠實的品德比黃金更珍貴，做人要誠實不要貪財。乙：大家掌聲歡迎。因為疲勞瞌睡，常會不知不覺打起盹來?？墒羌依锖芨F，連飯都吃不飽，哪有錢上學(xué)讀書呢？他只好白天干活，晚上自己學(xué)習(xí)。(2)名人讀書故事甲：自古以來，書就是人類的好朋友，以書會友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。乙：今天，就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。讓讀書成為一種習(xí)慣，讓書香充滿每個班級。請相信我！書B：好，我相信你！那我們就交個朋友吧！讀者C：《藍(lán)貓三千問》你好！我最想和你成為好朋友了，咱們握握手。她的作品因為非常貼近我們的生活，所以一直以來都深受學(xué)生的喜愛，其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。第二小組：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。家惠：書是人類的一種既偉大而又美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。明確讀書的重要性家惠：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進(jìn)去，再從書堆中回來的。通過活動，讓學(xué)生明白讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。學(xué)生代表交流匯報?！S庭堅（3）無一事而不學(xué)，無一時而不學(xué)，無一處而不學(xué)。（4）張廣厚吃書。（二）實施階段學(xué)生講述古代名人讀書的故事（1）孔子每事問。（孫俊怡出題，朱喆指名回答，并分發(fā)紅星）孫俊怡：同學(xué)們，在這次競賽中誰得到的紅星最多？下面讓我們用熱烈的掌聲祝賀他獲得今天的“閱讀之星”。讀書破萬卷，下筆如有神。四、活動過程主持人開場白,合：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們的精神食糧，現(xiàn)在，就讓我們與書為 伴，在書的海洋里盡情遨游吧！二（1）中隊，“我愛讀書”主題班會現(xiàn)在開始！”嘉達(dá)：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”孫俊怡：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。十一、活動要求：在2:10點名前希望同學(xué)們都能到場；活動過程中希望同學(xué)們能踴躍參加班級活動，大膽發(fā)言；由成光豪負(fù)責(zé)維持會場紀(jì)律，讓大會能夠順利進(jìn)行。三、活動主題：“掀起讀書熱潮，營造書香校園！”四、活動對象：計科B1201班的全體同學(xué)五、活動時間：2012年11月29日14:00——15:00六、活動地點：五號教學(xué)樓七、主辦單位：傳媒工程系計科B1201班八、活動前期工作準(zhǔn)備及任務(wù)分配：由張慶（學(xué)習(xí)委員）群內(nèi)公布29號開展‘我愛讀書’主題班會，讓同學(xué)們提前做好準(zhǔn)備工作：由高洋（班長）負(fù)責(zé)審批29號開展班會的教室；由桑嘉偉（組織委員）負(fù)責(zé)提醒并督促同學(xué)們在班會前選擇自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀，并寫讀后感；班會前，由高洋（班長）、桑嘉偉（組織委員）及謝鑫（團(tuán)支書）通知計科B1201班同學(xué)準(zhǔn)時到場參加班會。準(zhǔn)備一個小黑板，寫上有關(guān)讀書的名人名言。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。孫俊怡：哦，我知道了，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀那些知識性強，具有一定文學(xué)價值的書籍。創(chuàng)作主題班會演示文稿。那么，同學(xué)們能講一講現(xiàn)代名人讀書的故事嗎？學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書的故事（1）聞一多醉書。（學(xué)生交流，教師相機(jī)出示?！眲Ⅺ愓f：“為把我們的祖國建設(shè)的更繁榮，更強大，走在世界前列而學(xué)習(xí)?？墒俏野l(fā)現(xiàn)班里很多同學(xué)并沒有養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，選擇性也不太正確，他們這個年齡塑造良好的習(xí)慣非常重要。一些書籍名稱的頭飾五、教學(xué)方法本次班會課教學(xué)以活動為主，多媒體課件輔助，穿插小組討論和游戲進(jìn)行教學(xué)。讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。婉懿：不錯，那么到底哪些書才適合我們小朋友看呢？最近我經(jīng)?？吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)在看《植物大戰(zhàn)僵尸》、《阿衰》??家惠：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。如《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國古代四大名著，里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯?。你就等著看我更大的進(jìn)步吧！書A：好，我支持你！讀者B：嗨，《女生賈梅》，我們交個朋友好嗎？書B：不行，我不愿和你交朋友，因為你總是看了開頭，就把我丟在一邊，和你交朋友我會感到孤單、寂寞。一本好書，能夠陶冶你的情操，能夠提升你的品德。甲：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。乙：在我們成長的道路上，書使我們從無知走向成熟。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。為了搶救書籍，他險些被燒死。每當(dāng)瞌睡時，就拿錐子刺自己的大腿，直至鮮血淋漓。乙：當(dāng)我們讀書時