【正文】 五、女教師們雖不是我們的母親，卻勝似母親，對(duì)我們總是那么好。今天是一年一度的感恩節(jié)。高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。感謝老師，教給了我們知識(shí)，讓我們成為一個(gè)有用的人。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。故事一：有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。感恩節(jié)有四天假期。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的：吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們，我們愛(ài)你，你是我們心中尊敬的人?？蓪?duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)非常重要的節(jié)日，因?yàn)槲覍?shí)在有太多話對(duì)在座的老師們說(shuō)了。當(dāng)你迷茫時(shí)，想想你父母的愛(ài)。這個(gè)時(shí)候，你可知道你的父母、你的老師心在滴血，痛苦萬(wàn)分，為自己付出巨大的愛(ài)，為自己的愛(ài)和真誠(chéng)的關(guān)懷無(wú)法被理解，而深深地悲傷。你父親鞋子破了，你媽要給他買(mǎi)一雙，你爸說(shuō)：省省吧，還是給孩子買(mǎi)，孩子在學(xué)校應(yīng)讓他穿的體面些。我們必須明確，我們不是從石縫里蹦出來(lái)的，我們都是娘肚子里生出來(lái)。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常說(shuō)：“三有三為。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。感謝江河，它讓你擁有清水。宗教是最崇尚感恩的。我們還可以開(kāi)展專題感恩教育文娛活動(dòng)。我們還要幫助學(xué)生克服自我中心主義，培養(yǎng)推己及人的思維方式。感恩是對(duì)自我價(jià)值的一種超越。既然小、中學(xué)感恩教育沒(méi)有落到實(shí)處，高校德育理應(yīng)補(bǔ)上感恩教育這一課。擁有一顆感恩的心，我們才會(huì)體會(huì)國(guó)家、社會(huì)與他人的資助之恩。還有，韓國(guó)小學(xué)生胸前都掛著一個(gè)“孝行牌”。中華民族是一個(gè)具有感恩優(yōu)良傳統(tǒng)的國(guó)家。有些同學(xué)見(jiàn)了老師擦肩而過(guò)不打招呼，如同陌路人。我們每個(gè)人從出生那一天起，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母的愛(ài)。一個(gè)人如果不知道感恩并以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他人和社會(huì)的恩情的話，那他就不是一個(gè)人格完整的、心靈健康的人。所以，感恩也是人的職責(zé)和使命，是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德素質(zhì)，是文明社會(huì)最基本的道德準(zhǔn)則，是做人起碼的修養(yǎng)，是人性善的反映。這種現(xiàn)象折射出長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)感恩教育的缺失。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行!第二篇：感恩節(jié)演講稿2018與感恩節(jié)演講稿_學(xué)會(huì)感恩感恩節(jié)演講稿2018今收短信一則：向生活說(shuō)一聲感謝，感謝你告訴我什么叫精彩。這時(shí)，我想到了感恩，難道候鳥(niǎo)的回歸不是對(duì)樹(shù)林的感恩嗎?是的，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng)。當(dāng)你迷茫時(shí)，想想你父母的愛(ài)。這個(gè)時(shí)候，你可知道你的父母、你的老師心在滴血，痛苦萬(wàn)分，為自己付出巨大的愛(ài)，為自己的愛(ài)和真誠(chéng)的關(guān)懷無(wú)法被理解，而深深地悲傷。你父親鞋子破了，你媽要給他買(mǎi)一雙，你爸說(shuō)：省省吧，還是給孩子買(mǎi)，孩子在學(xué)校應(yīng)讓他穿的體面些。我們必須明確，我們不是從石縫里蹦出來(lái)的，我們都是娘肚子里生出來(lái)。你母親十月懷胎，挺著個(gè)大肚子，雙腳浮腫，步履蹣跚，像鴨子那樣艱難地行走，這是你所不知道的。你媽臉黃肌瘦，你爸要買(mǎi)一點(diǎn)肉給她補(bǔ)補(bǔ)身體，你媽說(shuō)：孩子正長(zhǎng)身體，還是省省，多給孩子寄點(diǎn)，讓孩子營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)。這時(shí)，你想到過(guò)家長(zhǎng)的付出和老師無(wú)限的關(guān)懷嗎?你想到過(guò)發(fā)自內(nèi)心的感恩嗎?你對(duì)自己的錯(cuò)誤言行有過(guò)懺悔嗎?人心都是肉長(zhǎng)的，摸著自己的心，我們?cè)俨荒苊允Х较?，不辨是非。?dāng)你遇到困難挫折，意志懈怠，想半途而廢時(shí)，想想老師無(wú)私的付出，你一定會(huì)振作起來(lái)，親愛(ài)的同學(xué)們，我們要記往父母、親友、老師一個(gè)個(gè)給自己的無(wú)限關(guān)愛(ài)。蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔。向坎坷說(shuō)一聲感謝，感謝你告訴我什么是人生……原來(lái)今天是感恩節(jié)，昨天才寫(xiě)些感恩的文字，那是無(wú)意識(shí)的，沒(méi)想到這么巧合，不過(guò)今天又想還要多寫(xiě)幾段，盡管還要修改重要文件，但還得把心中的話兒說(shuō)完。西方有個(gè)感恩節(jié)(thanksgiving day)，是感謝上帝給予人類(lèi)的一切。每個(gè)人只有懂得感恩，才能懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值。當(dāng)然，感恩并非人的天性，需要感恩教育的點(diǎn)撥。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，給予我們愛(ài)最多的便是父母。對(duì)老師的輔導(dǎo)答疑，連句“謝謝老師”都不會(huì)說(shuō)的學(xué)生并不鮮見(jiàn)。學(xué)生更應(yīng)懂得“飲水思源，知恩圖報(bào)”、“滴水之恩，涌泉相報(bào)”這些經(jīng)典詩(shī)句的真正涵義。牌的正面有父母像，背面有孝敬父母的格言與規(guī)定，學(xué)校要求學(xué)生每天對(duì)照“孝行牌”默想自己做得怎么樣。也只有這樣，我們的學(xué)生才會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，積極地工作，愉快地生活。教育必須以學(xué)生的“成人”為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生“成才先成人”，努力培養(yǎng)“有德又有才”的接班人。人的價(jià)值包括自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值。他希望別人怎樣對(duì)待自己，首先就怎樣對(duì)待別人。學(xué)校和學(xué)生團(tuán)體可以組織編排一些相聲、小品、話劇等，當(dāng)然，還可以要求學(xué)生每人學(xué)唱一首歌，如彭麗媛的《報(bào)答》、郁鈞劍的《母親》、戴玉強(qiáng)的《兒行千里母擔(dān)憂》、毛阿敏的《燭光里的媽媽》等等，開(kāi)展專題感恩教育文藝演出。他們感謝天神，感謝主。感謝大地，它讓你有生存空間。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)?！毙闹杏凶鎳?guó)，為祖國(guó)做件事。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。你母親十月懷胎，挺著個(gè)大肚子，雙腳浮腫，步履蹣跚，像鴨子那樣艱難地行走，這是你所不知道的。你媽臉黃肌瘦，你爸要買(mǎi)一點(diǎn)肉給她補(bǔ)補(bǔ)身體，你媽說(shuō)：孩子正長(zhǎng)身體，還是省省，多給孩子寄點(diǎn)，讓孩子營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)。這時(shí)，你想到過(guò)家長(zhǎng)的付出和老師無(wú)限的關(guān)懷嗎?你想到過(guò)發(fā)自內(nèi)心的感恩嗎?你對(duì)自己的錯(cuò)誤言行有過(guò)懺悔嗎?人心都是肉長(zhǎng)的，摸著自己的心，我們?cè)俨荒苊允Х较?，不辨是非。?dāng)你遇到困難挫折，意志懈怠，想半途而廢時(shí)，想想老師無(wú)私的付出，你一定會(huì)振作起來(lái)，親愛(ài)的同學(xué)們，我們要記往父母、親友、老師一個(gè)個(gè)給自己的無(wú)限關(guān)愛(ài)。好了，言歸正轉(zhuǎn)吧。最后，我代表你們的學(xué)生說(shuō)聲“謝謝”。揪著父母的心邁出了人生的 父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我