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幼兒園下學(xué)期德育工作計劃及擴展資料-免費閱讀

2025-11-08 04:28 上一頁面

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【正文】 學(xué)習(xí)正確評價自我和他人。區(qū)角游戲“說一說”,訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。關(guān)心友愛同伴,并樂于幫助別人。三、措施、內(nèi)容:針對以上問題,我們要進行糾正、改善,促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。六一節(jié)節(jié)日教育體驗將上小學(xué)的快樂。五月份:體驗勞動者的辛苦,尊敬長輩,關(guān)心父母,珍惜成人的勞動成果。中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。開展系列活動,介紹先進人物,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,做個守紀律、好行為的孩子。**幼兒園2014年3月3日篇二:幼兒園大班下學(xué)期德育工作計劃 幼兒園大班下學(xué)期德育工作計劃一、指導(dǎo)思想:二、情況分析本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí),已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。制定計劃是為了實施,這是思想品德教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。植樹節(jié),對幼兒進行綠化保護環(huán)境,愛護草坪,不摘花的教育。積極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項活動,引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。尊敬父母、關(guān)心父母,愿意幫助父母做些事。離開集體或家長要打招呼。重點是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習(xí)慣,使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。因此我們更提倡在幼兒園的日常生活和教育中對幼兒進行德育教育。具體的實施途徑是以環(huán)境宣傳、文藝活動(包括六一活動和大班的畢業(yè)匯演)、家長活動(結(jié)合感恩節(jié)開展我為家長洗腳、捶背)為載體開展孝道宣傳,以日常教育為依托開展孝道系列的主題活動。要熱愛幼兒,尊重、關(guān)懷和信任幼兒,這是教育好幼兒的前提。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育。講解示范,使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。體會媽媽的辛苦,用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。文明行為習(xí)慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架,說臟話。通過幼兒對各類活動的評價,鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。五月份:體驗勞動者的辛苦,尊敬長輩,關(guān)心父母,珍惜成人的勞動成果。中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動,豐富幼兒的知識。因此,我們特制定此計劃,根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。五月份:五一節(jié)節(jié)日教育,參觀、觀察、實踐,了解成人的勞動,并懂得珍惜他們的勞動成果。關(guān)心友愛同伴,并樂于幫助別人。利用每天的晨間談話時間,對幼兒進行德育教育。安全習(xí)慣不在教室、睡室打鬧;不遠離老師和小朋友,不做危險的事,學(xué)會保護自己;不將異物放入口、鼻、耳內(nèi)。 不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,圖書隨意撕,自來水任其流,不尊重成人的勞動。定期調(diào)換幼兒座位,保護幼兒視力。我班幼兒大多進步很大,但部分幼兒在家性格較開朗、活潑、幼兒園表現(xiàn)不樂群,不能主動與人交往,我們將繼續(xù)鼓勵,讓幼兒用各種方式表達自己的情感。二、情況分析(一)優(yōu)勢表現(xiàn):活躍、好動,喜愛參與體育活動。創(chuàng)設(shè)環(huán)境、潛移默化,滲透教育在日常生活中利用盡可能的機會和創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境,使幼兒有行動的機會和體驗,在良好的環(huán)境中長期受到耳濡目染,潛移默化的熏陶。知道應(yīng)遵守各項生活常規(guī)和活動常規(guī),在老師提醒下做到“三輕”:走路輕、說話輕、取放東西輕。會用勺子吃飯,養(yǎng)成按時進餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。能按要求自己擺放小椅子。誠實,不說謊,做錯事能承認并改正。二、工作目標(biāo)萌發(fā)幼兒的愛心,從愛周圍的人開始,培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長,以及愛伙伴。繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間培訓(xùn)教師禮儀知識,使教師通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),了解并掌握相關(guān)的禮儀常識,提高教師隊伍的整體素質(zhì),并給與幼兒小獎勵。(四)、堅持每周一的幼兒升旗儀式。利用幼兒素質(zhì)評價表,對幼兒進行德育測評。(5)繼續(xù)增強幼兒的安全意識和自我保護能力。不小心碰了別人時,真心實意地給予道歉,除了說“對不起”,還需行為表示。(1) 家園密切配合。正文:幼兒園下學(xué)期德育工作計劃幼兒園下學(xué)期德育工作計劃9篇幼兒園下學(xué)期德育工作計劃1指導(dǎo)思想:根據(jù)XXX幼兒園20xx年德育工作計劃目標(biāo)及內(nèi)容,結(jié)合本班幼兒實際情況,深入挖掘幼兒園特色內(nèi)涵,制定20xx年中班德育工作計劃。家人、老師、保育員態(tài)度一致,不包辦替代。(3)常規(guī)培養(yǎng):培養(yǎng)幼兒良好的飲食進餐習(xí)慣。學(xué)習(xí)正確的上下樓梯的方法,不在過道上跑。檢測幼兒教育效果。在培養(yǎng)大班幼兒練習(xí)升旗儀式的同時,選擇少部分中班幼兒觀看并進行有目的的培養(yǎng)。三、活動的開展(一)、開展一至兩個幼兒活動,充分的開闊孩子們的視野,增長見識。進行初步的集體觀念教育,萌發(fā)幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。三、工作內(nèi)容愛集體教育喜歡上幼兒園,在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。愛護玩具,不亂丟果皮,不損壞東西,節(jié)約用水,洗手時不玩水。不把手指、玩具放入口中,不玩刀、剪、玻璃等利器,生病時愿意去醫(yī)療看病,打針、吃藥時不哭。良好的個性心理品質(zhì)的教經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,不愛哭,不隨便發(fā)脾氣,能合群。(二)對家長加強指導(dǎo),發(fā)揮家長在幼兒園德育中積極作用成立家長委員會,通過舉辦家長學(xué)校,組織育兒經(jīng)驗交流會,開展家庭教育咨詢活動。我班幼兒精力充沛,喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。三、措施按計劃開展本園所安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容,在做好基礎(chǔ)教學(xué)的同時突出特色教學(xué),美術(shù)方面積極配合美術(shù)老師組織好美術(shù)教學(xué)工作,平時對所學(xué)知識技能多進行復(fù)習(xí)與鞏固,在自身方面也做一定的繪畫水平提高及運用,只有自身運用自如了才能更好的帶動幼兒。緊守職責(zé),明確分工,相互協(xié)作,相互探討,相互監(jiān)督促進,出現(xiàn)問題及時提出及時解決,讓我們的工作環(huán)境更和睦愉快。意志品質(zhì)不夠堅強,做事不認真,沒有克服困難的精神。誠信習(xí)慣講實話,做錯了事能主動承認,遵守公共場所的規(guī)則,愛護公物。把德育貫穿于五大領(lǐng)域之中,在幼兒一日活動中充分發(fā)揮各種教育手段,使之達到品德教育的目的。幼兒常規(guī)教育、禮儀教育。幫助大人做事,培養(yǎng)幼兒的集體主義思想。一、情況分析本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí),已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。開展系列活動,介紹先進人物,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,做個守紀律、好行為的孩子。四月份:體驗大自然的美好,增強自我保護意識。五一節(jié)節(jié)日教育,參觀、觀察、實踐,了解成人的勞動,并懂得珍惜他們的勞動成果。六一節(jié)節(jié)日教育體驗將上小學(xué)的快樂。三、措施、內(nèi)容:針對以上問題,我們要進行糾正、改善,促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。關(guān)心友愛同伴,并樂于幫助別人。 12幼兒園下學(xué)期德育工作計劃8“育人為本,德育為先”就指出學(xué)生德育教育的重要性,而幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時期,這個時期的品德如何,將影響人的道德品質(zhì)的進一步發(fā)展。四、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有自信心、同情心兒童的個性是他自己的生活史的產(chǎn)物,起源于兒童同周圍世界的積極主動的相互作用。切忌偏愛某些幼兒,而冷淡了另一些幼兒,更不能體罰幼兒。二、重視教師儀態(tài)優(yōu)美,是對幼兒德育示范性的影響我園都是女教師,愛美之心時常會表露,為了讓老師
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