【正文】 四、做好幼兒習慣的培養(yǎng)增強幼兒健康意識，讓孩子在吃飯時保持愉快的心情，做到不挑食、不打鬧，安靜就餐和家長共同努力，幫助孩子改正不良習慣（例吸唇、駝背等）增強孩子合作意識，鼓勵孩子一起玩游戲養(yǎng)成午休的好習慣禮貌待人，使用禮貌用語養(yǎng)成正確書寫、看書的好習慣五、反思和不足在工作中我也有很多做不到位的地方值得我反思，我不夠耐心對待自理能力較弱的孩子，有時會忘記提醒孩子多喝水。緊著是衛(wèi)生pK、組內(nèi)公開課、作業(yè)pK、師徒匯報課、畢業(yè)典禮。拼音 ：認識了23個聲母和6個韻母，大部分小朋友能區(qū)別聲母和韻母，還能正確的書寫。時光飛快，孩子們已經(jīng)不知不覺的走過了一個學期，在這最后的時間里，我將結(jié)合幼兒的實際情況，制定教育目標，力爭在開發(fā)每個學生的潛能，發(fā)展幼兒健康的個性，為了使幼兒在進如小學后能夠迅速、自然、順利地適應小學生活和學習，確保他們的身心都在新的環(huán)境中得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展，對這個學期的工作作出計劃，也為了加深對幼兒的了解，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高業(yè)務水平，我從以下幾個方面加以總結(jié)：一、生活習慣：上個學期，幼兒才從農(nóng)村的家庭走入學校，小朋友們有許多的不良習慣：不會洗手洗臉，身上，衣服經(jīng)常臟兮兮的，大小便的時候也不知道要上廁所。為此我利用多種形式與家長溝通,利用家長開放日，利用各種活動和家長交流，讓家長了解學前班在學書本知識的同時，還要注重孩子的德、智、體、美、多方面的發(fā)展。使學生在不知不覺中愉快的養(yǎng)成良好的習慣。，本學期本班也有學生有過輕微的擦傷或撞傷，但我們都及時的和家長聯(lián)系、溝通，也得到了家長的理解。用游戲兒歌等方法教育學生如何安全的玩，怎樣遠離危險。六、開展各項興趣活動為了增長小朋友的見識面，開擴視野，我們組織了各項有趣的活動。在活動中特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生動靜結(jié)合，學得容易，學得輕松，學得愉快。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品到校。另外還開展了“講故事”評比活動，通過活動，幼兒說話的語言表達得到發(fā)展，講故事的積極性也提高了。這個學期，我很幸運又學到了不少東西，我深刻的認識到：只有在以后的教學中多學多思多試才能把工作做的更好，才能不愧于每一位求知的孩子。二、教育教學在教學中，我從各方面嚴格要求自己，用更多的耐心、愛心去照顧每一位寶貝的生活和學習。掌握教材,完全掌握內(nèi)容,踏實鉆研學科,平時認真作業(yè),多訓練語言表達能力,巧練,勤學,好問,多思,頑強拼搏,刻苦勤懇的作風,以不驕不躁,奮發(fā)進取,永不言棄的致學態(tài)度,積極能動的完成教師交給的各項學習任務,教學指標,課外融會貫通,爭取能夠全面有效的進步,發(fā)展,學高為師,身正為范..做一個合格負責任的老師,本人將以此為目標,嚴格要求自己,己所不欲,勿施于人,要讓學生完成的事,自己先帶頭做到..每個人,都有自己的精神支柱與遠大理想,愿我們?yōu)榱俗约旱睦硐朐缛諏崿F(xiàn)而努力奮斗,璀璨美麗!學前班下學期工作總結(jié)12緊張而又忙碌的一學期又接近尾聲了，回顧這學期工作中的點點滴滴，收獲依舊不少。我發(fā)現(xiàn)孩子最喜歡聽故事。二、數(shù)學教學方面在開學初，我根據(jù)學前班數(shù)學的教育目標和本班的實際情況，制定出適應幼兒發(fā)展的計劃。特別要吸取安全事故教訓，做好安全教育，減少事故的發(fā)生，把工作做到最好。四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。我把主要精力放在班級管理和思想教育工作上，努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。課間班主任隨時提醒督促，放學后更是堅守崗位，直到送走每一個孩子。四、反思調(diào)整：總結(jié)了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學會等分，進一步理解整體與部分的`包含關(guān)系。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。三、認識不足，努力進步記得有人曾經(jīng)說過：一個有事業(yè)心和使命感的教師，理應作為教育的探索者，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始，反思促進了觀念的轉(zhuǎn)變 ，反思促進了工作的提高。在教學中以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。二、教育教學工作在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。加強學習，我把主要精力放在本職工作上，嚴格要求自己，面對一個班集體，我深感自己責任的重大。在班級工作中，我們班的幾位任課老師能團結(jié)協(xié)作，以班級利益為重，不計較個人得失。孩子生病了，我們會及時地打電話去關(guān)心他們的身體，讓家長感覺到非常溫暖。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣”。（1）結(jié)合我們要上小學的主題活動，向孩子介紹一些小學里的生活、學習情況。加強紀律管理，我們班有幾個特別調(diào)皮淘氣的孩子，一眼沒看到不是打就是鬧，要么就到處亂跑，天天得給你制造點事端，破壞紀律不說，還給其他的孩子帶來了不好的影響，針對這些孩子的調(diào)皮好動，在課堂上和游戲時我特別關(guān)注他們的一舉一動，及時發(fā)現(xiàn)并糾正他們的過激行為，使得他們這一學期沒有發(fā)生任何安全事故。、園本培訓工作。開展了美術(shù)活動《裝飾爸爸的領(lǐng)帶和襯衣》讓孩子們了解到母愛如海，父愛如山。定期對幼兒園設施進行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確保了幼兒的安全。嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教學計劃，要求教師每周一張貼周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。班級里有個孩子在清明節(jié)的時候回家就到農(nóng)田里干農(nóng)活了，晚上給我發(fā)短信說，老師啊，我以后可不能在農(nóng)村呆著，不能種地，我就和孩子說，那你就要好好學習，掌握本領(lǐng)，以后靠自己的能力走出農(nóng)村，改變自己的命運?，F(xiàn)將我半學期的班主任工作總結(jié)如下：一、生源所在地集中，在管理上有利有弊我所在的班級有一定的特殊性，基本上均來自同一地區(qū)，對于這一點來講，有利也有弊。我還注重英語的運用及開展小班長競選活動，激發(fā)他們的興趣，鍛煉起膽量。從整體上看。我呢。并且教育他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。我喜歡這些可愛的孩子們。做一個孩子們心中的好老師，家長眼中的好班主任是我應該追求的目標。二、耐心——班主任工作的關(guān)鍵在一個家庭里教育一個孩子本來就很難，在一個班管理一群孩子就更難，有些家長曾經(jīng)對我說：“四十多個學生管教太難了，坐在一起上課，那不鬧翻了天，老師聲音都會叫啞了。小朋友從中學到了不少知識本領(lǐng)及技能。在教學上，有疑必問。所以，我深信：自我評價，是每天進步一點點的動力。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。我們的工作得到了家長們的支持和配合,同時家長們也給與我們充分的肯定,這將激勵我們更好的開展家園工作。【篇二】伴隨著孩子們的天真笑臉，緊張忙碌而又快樂的一學期結(jié)束了，回顧這學期，忙碌而愉快的工作在學校領(lǐng)導和老師的幫助和支持下取得了較好的成績。在這一年當學前班副班老師中，我協(xié)助常老師一起管理班級，做好班級常規(guī)工作和家長聯(lián)系工作，積極參加了學前班組織的各項活動，如親子美食節(jié)和環(huán)保時裝秀及畢業(yè)匯報演出等，較好地讓孩子們體會到團結(jié)協(xié)作的重要性，既培養(yǎng)了他們的集體榮譽感，同時也豐富了他們的課余生活，并且利用學校組織的各個活動與家長們及時進行溝通，讓家長們了解每個孩子的在校情況。在午餐時，讓孩子們做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養(yǎng)孩子們良好的進餐習慣?，F(xiàn)總結(jié)如下：每天早上7:30分前到校，一進教室，第一件事就是開窗通風，對班級進行巡視檢查，看看地面，桌面及各個衛(wèi)生區(qū)是否有垃圾灰塵及時進行打掃。在教學中，我從各方面嚴格要求自己，用更多的耐心、愛心去照顧每一位寶貝的生活和學習。在今后的工作中我們將根據(jù)以上存在的不足認真反思調(diào)整，向師傅及其他老師學習，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法。其次，要樹立童心、愛心、耐心，堅持正面教育原則，耐心細致地做好他們的教育工作。了解幼兒原有的知識，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。教師的成長等于經(jīng)驗加反思。二、堅持以“玩中學，學中玩”的教學方針在工作中學習總結(jié)增強上課，講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我是本學期開學才接學前班，開始對幼兒家長不熟，通過開學工作得到家長的信任，在以后的工作中也聽取了不少家長意見，深受家長及幼兒的喜愛。下面，就我本學期學前班的班主任工作總結(jié)如下：一、愛心——班主任工作的靈魂“愛心”不但體現(xiàn)在每位教師身上，更要體現(xiàn)在班主任身上。但突然意識到我對孩子的耐心教育哪去了!我明白：對孩子要循循善誘，耐心細致的進行教育，挖掘孩子身上的閃光點，要多表揚、多鼓勵，多給孩子們贊許的目光，少批評、少指責。我熱愛教師這個職業(yè)，也一定會把班主任這項工作做得更好。更是媽媽。社會?；顫?。喜歡舞蹈，和畫畫。但也存在著不足之處，今后我將再接再勵。自本學期開初開始，每天上課時，幾乎我每節(jié)課都要在班級門外觀察一會兒，而且課后也會與我班的任課教師進行討論，普遍的反映都是上課效果良好，但是，學習效果并不理想，很多學生都是目光一直跟著老師，但是提問時，卻答不上問題，或是老師再三強調(diào)的問題，學生根本沒有印象，而且，我班的學生基本是初中沒有畢業(yè)的學生，文化課根底較淺，這一點從數(shù)學和英語課上就能看出來，尤其是數(shù)學課，基礎(chǔ)知識沒有掌握，新學的知識就聽不懂，老師就得從頭教起，更有甚者，一個基礎(chǔ)概念老師講了三四次還是不會，由此可見，這些學生并不會聽課，老師強調(diào)的都是重點內(nèi)容，但是這些學生卻意識到這些問題，只是單純的聽，并沒有動腦去想、去記，所以造成聽課效果不好，老師講的時候都能聽得懂，而到自己作題的時候卻不會了。四、工作中存在的不足由于我剛剛接手班主任的工作，現(xiàn)在的孩子都處在青春期，思想比較叛逆，有時班級里發(fā)生的好多事我都不知道該如何處理或處理的不太得當，在遇到這些情況時，我就會及時也其他的班主任交流經(jīng)驗，與學生科的于老師探討如何處理這些事情，我會在下學期的工作中，汲取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，多向其他有經(jīng)驗的老師取經(jīng)，爭取在下半學期的班主任工作中能有所進步。各項維穩(wěn)工作深入開展，工作到位。育人環(huán)境為豐富幼兒的幼兒園生活，營造良好的育人環(huán)境，促進幼兒身心和諧發(fā)展，我園組織各種幼兒活動。四、存在問題及努力方向。一、常規(guī)管理緊抓不放，促進學生良好習慣的養(yǎng)成學前班的學生最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門也大了，活動的勁頭更足了。這學期是本班大多數(shù)學生在學前班生活的最后一個學期了。講述活動中，每個孩子都樂意上來講，誰也不會再害怕在眾人面前說話了，孩子們的膽量得到了鍛煉。我們信奉“親其師則信其道”的古訓，只有孩子們喜歡你，他們才會快樂的和你在一起，才愿意把心里的話說給你聽，你才能清晰地了解他們，繼而去很好的教育他們。學生能主動作好值日生工作；加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。學前班下學期工作總結(jié)6伴隨著孩子們的天真笑臉，緊張忙碌而又快樂的一學期即