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婦產(chǎn)科護(hù)理說課稿-免費閱讀

2024-11-09 03:11 上一頁面

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【正文】 幫、帶、教的良好氛圍,倡導(dǎo)以老帶新地方法,鞏固基礎(chǔ)知識,訓(xùn)連基本功,倡導(dǎo)他們通過上網(wǎng)閱讀、給她們訂閱報刊雜志以及自學(xué)等方法進(jìn)行學(xué)習(xí),來豐富自己的專業(yè)知識,同時要學(xué)以致用,要及時的把所學(xué)到的技術(shù)和方法應(yīng)用于臨床護(hù)理。治療室、產(chǎn)房均能堅持消毒液拖地每日二次,病房內(nèi)定期用消毒液拖地出院病人床單進(jìn)行了終末消毒一年來護(hù)理工作由于院長的重視、支持和幫助,內(nèi)強(qiáng)管理,外塑形象,在護(hù)理質(zhì)量、職業(yè)道德建設(shè)上取得了一定成績,但也存在一定缺點,有待進(jìn)一步改善。二、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)繼續(xù)落實護(hù)士行為規(guī)范,在日常工作中落實護(hù)士文明用語。通過全科室共同努力下,我科室住院人次增高,業(yè)務(wù)量增長。一、堅持以法律為準(zhǔn)繩,依法執(zhí)業(yè),提升信任工作。還通過固定時間學(xué)習(xí)《健康報》、蕪湖日報》,院辦專門編制了三期《縣醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)簡報》,300員工人手一冊,院部及時利用這些宣傳陣地,組織發(fā)動,發(fā)布信息,營造起良好的輿論氛圍。做好對出院病人的隨訪、在院病人的意見征詢工作。醫(yī)院派出數(shù)名業(yè)務(wù)骨干參加省衛(wèi)生廳組織的培訓(xùn)工作,購置書籍教材,醫(yī)務(wù)人員人手一冊。健全各項規(guī)章制度確保護(hù)理安全,護(hù)理部積極加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控,提高??谱o(hù)理水平和護(hù)士隊伍綜合素質(zhì),進(jìn)一步完善質(zhì)控程序,細(xì)化質(zhì)控內(nèi)容,每月召開護(hù)士長工作例會,每周一次護(hù)理全院查房,發(fā)現(xiàn)問題及時解決及時防范,使護(hù)理管理更趨科學(xué)化、專業(yè)化。針對當(dāng)前胃病發(fā)生率高的情況,內(nèi)科新購胃鏡微波治療儀,拓寬了胃病治療的新途徑。把職業(yè)道德教育與學(xué)習(xí)中共中央《公民道德實施綱要》、衛(wèi)生部頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)衛(wèi)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的意見》及醫(yī)療機(jī)構(gòu)和人員八不準(zhǔn)、蕪湖市醫(yī)療衛(wèi)生單位工作人員六禁止 等內(nèi)容結(jié)合起來,效果顯著,促進(jìn)了職工服務(wù)理念的轉(zhuǎn)變,也讓職工職業(yè)道德、工作責(zé)任心、遵紀(jì)守法自覺性大有提高。200*年,在縣委、縣政府及縣衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以三個代表重要思想為指導(dǎo),圍繞醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)療質(zhì)量、管理效益這個主題,開展醫(yī)療服務(wù),各學(xué)科開展多種形式學(xué)術(shù)活動,努力營造病人至上、以人為本、獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的向上氛圍。孕婦住院分娩人數(shù)的增加,我科更加注重醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,提高技術(shù)水平。(二)《出生醫(yī)學(xué)證明》的發(fā)放與管理得到加強(qiáng)根據(jù)衛(wèi)生部《關(guān)于法律證件管理與使用的通知》,《出生醫(yī)學(xué)證明》管理辦法,xx區(qū)衛(wèi)生行政部門與公安部門聯(lián)合制定下發(fā)了《關(guān)于統(tǒng)一使用的通知》等法律、法規(guī)要求,做好出生醫(yī)學(xué)證明發(fā)放工作。我們按照《母嬰保健技術(shù)服務(wù)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求,對科室設(shè)置、設(shè)施設(shè)備、人員配備等方面進(jìn)行自查與考核,對全科人員進(jìn)行母嬰保健技術(shù)培訓(xùn),努力提高我科工作人員母嬰保健技術(shù)水平。溫馨產(chǎn)房的創(chuàng)立不僅要求助產(chǎn)士每天堅持從儀表美、語言美、行為美做起。助產(chǎn)技術(shù)是直接關(guān)系到產(chǎn)科發(fā)展的關(guān)健因素,也是母嬰安全的保障。加強(qiáng)產(chǎn)房管理,預(yù)防醫(yī)院感染發(fā)生。四、今后目標(biāo): 當(dāng)助產(chǎn)師長的這段時間里,我也不敢說自己取得了什么成績。三、學(xué)習(xí)、生活方面:我非常喜歡馬云的一句話,他說:“一個人的胸懷,是被委屈撐大的?,F(xiàn)就將我本年各方面的表現(xiàn)簡要總結(jié)如下:一、思想道德、政治品質(zhì)方面:能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,通過網(wǎng)絡(luò)、雜志、報紙積極學(xué)習(xí)政治理論。七、轉(zhuǎn)變服務(wù)意識,增加服務(wù)內(nèi)涵。二、根據(jù)二甲評審標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn),開展中藥熏洗、宮頸中藥涂藥,雙下肢穴位按摩等中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作,體現(xiàn)了中醫(yī)特色護(hù)理、增加了科室經(jīng)濟(jì)收入、提升了患者滿意度。(四)深入開展行風(fēng)評議,積極主動接受社會監(jiān)督,努力做到“群眾滿意”。提升護(hù)理服務(wù)能力。健全護(hù)理質(zhì)量管理與控制體系。推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。常見藥物種類:烷化劑、抗代謝藥物、抗腫瘤抗生素、抗腫瘤植物藥。第二產(chǎn)程,嚴(yán)格執(zhí)行無菌術(shù),指導(dǎo)產(chǎn)婦正確使用腹壓,胎肩娩出后立即肌注催產(chǎn)素。5,為終止妊娠做好準(zhǔn)備。5,指導(dǎo)其營養(yǎng)物的攝入。3,每天同一時間估計子宮復(fù)舊情況及惡露。產(chǎn)褥感染:指分娩時及產(chǎn)褥期生殖道受病原體感染引起局部和全身的炎性變化。產(chǎn)褥期:婦產(chǎn)全身器官除乳腺外從胎盤娩出至恢復(fù)或接近正常未孕狀態(tài)的一段時間,稱產(chǎn)褥期,一般需6周。第六板塊,課程特色。第四板塊,教學(xué)資源。如動畫,較好地解決了課程教學(xué)過程中的一些難點,使原本枯燥的理論教學(xué)加強(qiáng)了宏觀與微觀、靜態(tài)與動態(tài)相結(jié)合。一、學(xué)生學(xué)情分析:授課對象:13級護(hù)理專業(yè)大專生。通過情景模擬練習(xí)、案例分析等形式,增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識,從而更好的掌握知識。能力目標(biāo):具有觀察病情的能力,能夠運用人際溝通的技巧對婦產(chǎn)科病人進(jìn)行健康宣教。我的說課共分為七個板塊,分別是課程設(shè)置、課程設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)資源、教學(xué)效果、課程特色、改革思路。服務(wù)于專業(yè)課程和護(hù)理專業(yè)。三、重點:婦產(chǎn)科各種疾病的臨床表現(xiàn),護(hù)理措施。4)對于個別學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,采用個別輔導(dǎo)、答疑的方法解決。二、教學(xué)模式:以就業(yè)為導(dǎo)向,突出職業(yè)能力培養(yǎng),體現(xiàn)課程資源優(yōu)化,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和促進(jìn)綜合學(xué)力發(fā)展為原則,設(shè)計教學(xué)模式。七、教學(xué)反思:直觀內(nèi)容同學(xué)們很容易理解,所以課堂中應(yīng)盡量豐富圖片等內(nèi)容。第五板塊,教學(xué)效果。,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點對學(xué)生進(jìn)行情感教育、職業(yè)、道德教育、法律意識教育、終身學(xué)習(xí)意識的教育,學(xué)生在校期間經(jīng)過嚴(yán)格的專業(yè)技能、職業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練,在實習(xí)醫(yī)院因操作能力強(qiáng),綜合素質(zhì)高而被醫(yī)院聘用。異常分娩(難產(chǎn)):影響產(chǎn)婦分娩順利進(jìn)行的4個主要因素產(chǎn)力、產(chǎn)道、胎兒及產(chǎn)婦的精神心理狀態(tài),這些因素在分娩過程中相互影響,其中任何一個或一個以上的因素發(fā)生異常,或是這些因素之間不能相互適應(yīng)而使分娩過程受阻,稱異常分娩。胎盤功能:氣體交換、營養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)、排出胎兒代謝物、防御功能、合成功能。2,告訴患者病情發(fā)展的一些指征,以便及時發(fā)現(xiàn)。2,專人護(hù)理,防止受損,保持護(hù)理通暢,取頭低側(cè)臥位。產(chǎn)后出血的護(hù)理:一、預(yù)防產(chǎn)后出血:1,妊娠期,加強(qiáng)保健,定期檢查,及時治療或終止妊娠。妊娠滋養(yǎng)細(xì)胞腫瘤陰道轉(zhuǎn)移護(hù)理:禁止做不必要的檢查和陰道窺器檢查,盡量臥床休息配血備用,準(zhǔn)備好各種搶救器械和物品、破潰大出血時,立即通知醫(yī)生并配合搶救。優(yōu)化科門急診環(huán)境和流程。(二)加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理,規(guī)范護(hù)理行為,持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量,努力做到“質(zhì)量好”。首先,基礎(chǔ)護(hù)理工作全部由護(hù)士承擔(dān),使家屬陪住和自聘護(hù)工現(xiàn)象減少,病房秩序得到了改善,家屬負(fù)擔(dān)得到了減輕。要堅持以正面教育為主,繼續(xù)培養(yǎng)和樹立一批先進(jìn)典型,加大對醫(yī)德高尚、敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)典型的宣傳表彰力度,結(jié)合護(hù)理專業(yè)的特點,深入開展服務(wù)意識、職業(yè)道德和法制教育,引導(dǎo)廣大護(hù)理人員樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。認(rèn)真落實責(zé)任制護(hù)理,為患者提供主動全面的護(hù)理服務(wù),讓護(hù)理服務(wù)更加貼近臨床、貼近病人、貼近社會,真正地使護(hù)理服務(wù)達(dá)到讓群眾滿意的目標(biāo)。五、加強(qiáng)??茦I(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),每月組織全科護(hù)理人員共同學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科??谱o(hù)理知識、新生兒復(fù)蘇、產(chǎn)科急癥及應(yīng)急程序,采取輪流授課的方式,并進(jìn)行婦產(chǎn)科危急重癥的應(yīng)急演練,要求人人過關(guān),提高應(yīng)急能力及??谱o(hù)理水平;同時,督導(dǎo)全科護(hù)士完成繼續(xù)教育任務(wù),加強(qiáng)??浦R學(xué)習(xí)。從2011年12月26日至2012年11月25日,我院產(chǎn)房出生人數(shù)xxxx人,自然分娩人數(shù)xxx人,剖宮產(chǎn)xxx人,難產(chǎn)xx人,胎頭吸引xx人,臀位助產(chǎn)x人,成功搶救產(chǎn)后出血產(chǎn)婦9例,胎心監(jiān)護(hù)xxxx人,取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。二、專業(yè)知識、工作能力方面:在工作態(tài)度方面,我本著“把工作做的更好,積極圓滿的完成本職工作”這樣一個目標(biāo),在日常工作中,我要求自己認(rèn)真接待每一位病人,把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,親人,能夠做到換位思考別人的苦處。除專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,還注意拓展自己的知識面,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,提高自身的思想文化素質(zhì)。在今后工作中,我將加倍努力,努力在科室護(hù)理隊伍中,以身作則,起表率作用。加強(qiáng)產(chǎn)房消毒檢測工作,按規(guī)定做好空氣細(xì)菌培養(yǎng),消毒液檢測,器械物品細(xì)菌培養(yǎng),強(qiáng)化助產(chǎn)室手衛(wèi)生。推行助產(chǎn)新模式,實施分娩新項目。二、工作情況一年來,在市衛(wèi)生局的支持和xx區(qū)政府的重視指導(dǎo)下,我科認(rèn)真貫徹落實《母嬰保健法》,以保障母親和嬰兒健康,提高出生人口素質(zhì)為目標(biāo),以規(guī)范、強(qiáng)化母嬰保健技術(shù)服務(wù)為措施,加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督檢查,逐步規(guī)范了母嬰保健技術(shù)服務(wù)市場,提高了產(chǎn)科服務(wù)質(zhì)量。對高危孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理,孕產(chǎn)婦、圍產(chǎn)兒死亡和出生缺陷安排專人負(fù)責(zé)登記、上報工作。按期召開例會、降消項目工作得到重視,基層婦幼衛(wèi)生三級網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成效顯著。三、積極參加科室組織的危重病人搶救工作,配合各科室做好搶救工作,工作中團(tuán)結(jié)同事,積極進(jìn)取,嚴(yán)格查對,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,杜絕差錯事故的發(fā)生,在保質(zhì)保量完成手術(shù)過程的同時,還要不斷提高自己的操作水平,積極參加各項新業(yè)務(wù)的開展。9月份黨的十六屆四中全會隆重召開后,院部及時組織全院300員工分組、分片,采用集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、交流會談等形式組織學(xué)習(xí)黨的十六屆四中全會文件、學(xué)習(xí)《人民日報》社論《加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要綱領(lǐng)》,各科室、各職工有學(xué)習(xí)筆記、有交流心得
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