在全縣新任副科級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班上的講話-免費閱讀
【正文】 遇到問題一定要講大局，顧大局，時時以大寧事業(yè)為重。人留在歷史和人民心目中的，不是官位和權(quán)力，而是形象和業(yè)績。從詞語上解釋，權(quán)力就是指職責(zé)范圍內(nèi)的支配和指揮權(quán)，從政治上講，權(quán)力是組織和人民根據(jù)干部的工作能力和業(yè)績，給予的決策權(quán)和指揮權(quán)。職務(wù)的高低，工作崗位的安排，要根據(jù)個人工作能力、知識水平等情況而定，這是第一條。吃上財政，走上領(lǐng)導(dǎo)干部崗位，在我們這樣一個就業(yè)崗位非常缺乏的山區(qū)縣來講，是很多人都夢想的事情，但要想使自己的身份和職務(wù)發(fā)生質(zhì)的變化，就應(yīng)該具備相應(yīng)的知識程度和工作能力。長期以來，由于多種方面的原因，縣委放松了對干伍的管理，致使在我們的干部中形成了許多不好的習(xí)慣。了解人，就是要用兩只眼睛看人，從兩個方面看人，了解人的本質(zhì)，既要看到他人的短處，更要看到他人的長處。第二個字是衡。二是要有奉獻精神。利，就是指利益、獲利。第三句話是：成功沒有模式，關(guān)鍵在于心態(tài)。在難題面前要及時解圍，有時正職處在矛盾的焦點上，一時難以解脫，要主動出面，勇于接觸矛盾，敢當(dāng)問題和困難的“清道夫”，該管該做的事，不分難易，不論苦樂，都要去管去辦，不應(yīng)臨陣脫逃，不能裝聾作啞、繞彎子、推卸責(zé)任，更不能給正職出難題、唱反調(diào)。因此，無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活中一定要處理好各項關(guān)系，特別是要處理好與正職之間的關(guān)系：一是到位而不越位。大家要肩負起效益XX、生態(tài)XX、魅力XX、誠信XX、平安XX、和諧XX建設(shè)進程的重任，就要了解基層情況，腳踏實地，始終做到謙虛謹慎、艱苦奮斗，要自覺到艱苦的環(huán)境中去經(jīng)風(fēng)雨、見世面，多深入基層、多深入一線，切實把縣委的各項工作部署和自身所承擔(dān)的各項工作任務(wù)落到實處。我相信，批評干部只要出發(fā)點是為了共同的事業(yè)、為了干部更好的成長，大家都能理解和接受。要樹立遠大目標(biāo)，開闊視野、強化動力、發(fā)現(xiàn)缺憾，尋找進步的突破口。（四）要注重學(xué)以致用。大家就要珍惜類似的學(xué)習(xí)機遇，正確處理好學(xué)習(xí)與日常工作、與家庭生活的矛盾，以高度的熱情、踏實的態(tài)度和充沛的精力投入學(xué)習(xí)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，無論從事什么工作，都要努力使自己成為本領(lǐng)域內(nèi)的行家里手，業(yè)務(wù)骨干。前者是我們黨的行動指南，是我們制定各項路線、方針、政策的理論基礎(chǔ)；后者是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動的基本準(zhǔn)則。宋朝詩人黃山谷曾說過：“士三日不讀，則其言無味，面目可憎”。學(xué)無止境，對于一名領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí)是一種修養(yǎng)，也一種境界，更是一種責(zé)任和需要。在座的各位都是去年以來新提拔的副科級領(lǐng)導(dǎo)干部，是我縣領(lǐng)導(dǎo)干部中的新鮮血液和各項事業(yè)的希望，大家一定要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，靜下心來，集中精力，認真學(xué)習(xí)，真正做到學(xué)有提高，學(xué)有收獲，學(xué)有進步。當(dāng)前，部分干部把學(xué)習(xí)作為一種被動的應(yīng)付，簡單地認為學(xué)習(xí)就是看報紙、讀文章，缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。當(dāng)前，我們正處于知識經(jīng)濟時代，要學(xué)的東西很多，但人的精力有限，不可能面面俱到，什么都學(xué)，什么都會，加之平時工作也很忙，所以我們只能有選擇、有重點、有針對、有目的學(xué)習(xí)。目前，西方金融危機愈演愈烈，已經(jīng)對我國實體經(jīng)濟產(chǎn)生影響，相信大家在平時的學(xué)習(xí)、工作和生活中已經(jīng)切身感受到這些影響。我們要通過多種方式，多渠道，全方位地加強學(xué)習(xí)。我們必須結(jié)合工作實際和崗位職責(zé)特點，更加注重從實踐中學(xué)，從實踐中總結(jié)經(jīng)驗，探索規(guī)律；不斷熟悉與工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識和相關(guān)規(guī)章制度，拓寬知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，提高交流、溝通、協(xié)調(diào)能力以及處理群眾工作和應(yīng)對突發(fā)事件能力。要改變以往只“吞咽”不“咀嚼”的學(xué)習(xí)方法，不僅要細細“咀嚼”，還要學(xué)會“反芻”、“吐絲”，根據(jù)學(xué)到的知識，認真思考我們工作中遇到的一些疑難問題，針對國家、省、市、縣一些大的政策出臺或新的觀點提出，要主動去思考，為什么這么提，它的背景是什么，它的影響是什么，作為我們應(yīng)該怎么去理解，怎么去認識和響應(yīng)?；鶎痈刹抗ぷ魈貏e忙碌，事也特別多，但如果你把這份工作作為一種事業(yè)追求和神圣奉獻，就是快樂的。反過來，社會的關(guān)注度越高，對你們的工作要求則越高，因此，希望同志們立足自身崗位，繼續(xù)保持良好的精神狀態(tài)投入到每一項工作中去，爭創(chuàng)一流?；鶎庸ぷ魇侨h各項事業(yè)的重要組成部分，廣大干部要倍加珍惜現(xiàn)在這個崗位，自覺貫徹黨的路線方針政策，牢牢銘記“兩個務(wù)必”，身體力行“科學(xué)發(fā)展觀”，增強光榮感、責(zé)任感、使命感，立足崗位需求，不斷提高勝任崗位的能力和水平，樹立有作為才有地位的意識，努力在本職崗位上做出非凡業(yè)績。不是自己職責(zé)的事，要積極提建議、出主
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1