助學政策_助我成才_征文-免費閱讀
【正文】 相信不只有我一個人有這種感情流露，所有相同境遇的人都應該懷著這種心情奉獻并快樂著。：篩選后的作品紙質版請于2011年5月20日下午放學前，統(tǒng)一報送學校團委，同時將電子版發(fā)送到qzyn2008。四、征文要求：：作品由受助學生撰寫，要求內容真實，感情真摯，突出人物特色和事跡。如果說世界上有什么是最以做到卻最讓人感覺到溫暖的，我想，那一定是‘謝謝’兩個字吧。我從進入大學以來我就立志要成為一名品學兼優(yōu)的大學生，努力學好專業(yè)知識，爭取成為一名綜合性的人才。在生活上，我是一個熱愛生活的人，一個對生活充滿感激地人，我不會抱怨生活的磨難與挫折，而是通過自己的努力來改變生活的不公，創(chuàng)造屬于自己的生活。艱苦的生活經歷使我明白了學習的重要性，我堅持著不斷學習的良好習慣，在不斷的學習中前進和完善自己。在學習上，盡管來到大學里之后，自由的時間多了，但是我并沒有放松對自己的要求，沒有忘記家人的囑托，自己的理想。思想是指導，我總是對自己的思想進行總結，培養(yǎng)自己正確的世界觀、人生觀、價值觀，以明確下一步的計劃，從思想上首先獲得前進的力量。我雖然無法選擇出生，但我卻能夠選擇區(qū)掌握自己的命運，改變未來。我更知道這些都是為了我們姐弟，為了能讓我們更好的生活和學習。為成功的人喝一聲彩，為努力的人送一點鼓勵，為郁悶的人分憂解愁，為問路的人指一條路，這是感恩。我在校勤工儉學并擔任班級干部。資助政策由國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款和勤工助學等多種方式形成一個完整的資助體系，主要幫助家庭經濟困難學生，同時又鼓勵優(yōu)秀學生；不僅幫助家庭經濟困難學生就學，而且鼓勵學生學習國家最需要的專業(yè)或接受職業(yè)教育。全國每年將有大約四百萬大學生和一千六百萬中等職業(yè)學校學生獲得各種形式的資助，平均每一百名大學生中就有二十多人可以獲得資助。第一篇：助學政策_助我成才_征文助學政策，助我成才——漫漫求學路 行走不艱難生源地助學貸款、國家勵志獎學金、國家獎學金、國家助學金，一項項，來到了莘莘學子的身邊，滋潤著一個又一個經濟拮據的家庭中走出來的學生。毫無疑問，這是繼全部免除農村義務教育階段學生學雜費之后，中國政府為促進教育公平和社會公正實行的又一重要舉措。國家助學金鼓勵優(yōu)秀的學生，使我們在接受國家資助的同時又產生了巨大的學習動力，體驗到了“皇天不負有心人”的過程。曾經憑著國家的助學政策，我踏入了大學的校門，如今我又借著助學政策的東風之力在大學拼搏人生！黨和國家的培養(yǎng)、幫助目的就是培養(yǎng)社會的人才，造就一大批有素質有美德有思想的人！在素質和美德方面我們常常提及的是一個人的誠信即一諾千金。努力做一個有思想有道德有文明的人亦是對社會的感恩，每一次感恩，這個社會便多了一分和諧，我們的祖國便向前發(fā)展了一步。我記得他常對我們姐妹說的一句話是“別擔心，你們只管安心的學習”。無疑，國家的助學政策為我的夢想插上了一雙有力的翅膀，使我能在通往無限美好的未來隨風起航，我能充分的感受到黨和國家溫暖的關懷。嚴以律己，寬以待人，我從不對自己的過失視而不見，又從不會因為點滴的小事而與同學斤斤計較，我總是以一顆寬容的心來對待別人和一顆真誠的心來對待別人的錯誤。能動的學習，不再為考試而去學習，而是為了學到真的本領，是為了提高自己的文化素養(yǎng)，為了明天，為了能成為一個有用之才。虛心使人進步，不忘記向老師虛心請教，與同學探討。我始終保持著樂觀向上的生活心態(tài)來積極的對待身邊的每一個人和每一件事情，我在不斷的學習為人處事的道理，不斷的提高自己的綜合能力。在這段時間里，我獲得了很多鍛煉機會，與初入學相比，今天的我更沉著、冷靜。它不需要你付出，卻換回的是親密與真誠，你們的關愛著涼了我的心田，滋潤了我的心房，真的很謝謝你們是你們讓感受到了生活的溫暖與美好。提倡短小精悍，字數控制在1000～1200字左右，體裁不
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