【正文】 定期維護服務器、存儲等硬件設(shè)備和更新升級服務器殺毒軟件以及系統(tǒng)補丁。探索用新技術(shù)為新車保險的發(fā)展提供新動力。同時考核增加網(wǎng)絡(luò)硬件防火墻，確保中心服務器不受到外部用戶的攻擊及非法訪問。由于新車系統(tǒng)在打印保單方面出現(xiàn)的重大事故，暴露出在日常工作中一些管理性的工作日志缺失及溝通不暢，會導致嚴重后果的發(fā)生。為了做到更改后不出任何問題做了大量的前期工作，將更改后的各公司出單人員位置做了詳細的示意圖。2011年4月中旬，在中心系統(tǒng)增加了掃描槍上傳出單的功能，同時在中心系統(tǒng)新增了投保單管理等模塊。最終選擇了使用叫號機和呼叫軟件同時工作的方式解決了業(yè)務流程上的不利因素。(7)加班加點不計報酬：學院因為經(jīng)費緊，XX年11月底停止了閱覽室晚班車接送，本部工作人員為顧全大局，在XX年12月及XX年4月中旬最寒冷的幾個月，電子閱覽室由部門主任上晚班，下晚班后住宿在電子閱覽室，正常白班由工作人員上，確保電子閱覽室正常開放，滿足了讀者查詢電子文獻的需求。包括：圖書館系統(tǒng)維護制度，圖書館計算機系統(tǒng)安全條例，圖書館主頁維護管理規(guī)定，網(wǎng)頁管理員崗位職責，網(wǎng)頁系統(tǒng)管理員崗位職責，圖書館網(wǎng)站內(nèi)容維護和更新的規(guī)定。在堅決反對民族分裂非法宗教活動重大問題上，立場堅定、旗幟鮮明。同時我們信息技術(shù)部還關(guān)注各位專家、兄弟校的研究成果，及時把相關(guān)信息、專家們研究的成果公布在校園網(wǎng)上，供老師們學習，起到服務教學第一線的作用。（3）各年級安排一臺電腦使用U盤，其余電腦usb接口一律封閉，由信息技術(shù)部定期進行檢查。為此我校專門成立信息技術(shù)開發(fā)室，全面負責學校的各項信息技術(shù)工作。3)出色完成了中函本科及研究生的遠程教學輔助播出任務：遠程教學共錄制：中函本科班課程37次課, 中函在職研究生課程68次課,主體班形勢與任務報告6次課,主體班主體班五當代課程5次課, 中央黨校主體班選聽講座8次課, 中央黨校主體班專題講座7次課,主體班三個代表課程6次課, 地方黨校選送課程6次課,內(nèi)參周周讀28部,中華文化大觀園29部,聚焦29部, 一周聚焦12部, 一周綜述10部,中央黨校學習十七大報告2次課。4)組織召開了2007年全省黨校系統(tǒng)信息化工作會議：為了傳達和貫徹全國黨校系統(tǒng)2007年信息化工作會議的精神，總結(jié)和安排全省黨校系統(tǒng)的信息化工作，按照校領(lǐng)導的指示，會前由校辦公室、教務處、函授學院、工作處、圖書館和信息技術(shù)部等部門組成了全省黨校信息化工作聯(lián)合調(diào)查組，于10月中下旬分頭對各市（州）黨校的信息化工作進行了檢查評估，在此基礎(chǔ)上于10月底在樂山市委黨校召開了2007年全省黨校系統(tǒng)信息化工作會，中央黨校信息管理部主任郭英樓同志和我校（院）常務副校（院）長劉毅同志出席了會議。6)GDLN和CDDLN的應用：全年利用GDLN和CDDLN資源共開展了17個班次的遠程教學培訓及遠程會議，參加人數(shù)1300余人次。2)全省擬任縣處級黨政領(lǐng)導職務政治理論水平任職資格考試系統(tǒng)的應用：今年共進行了兩次全省范圍的大規(guī)模考試，全省23個考點累計參考人數(shù)達6000多人。在建設(shè)上完成了五大工程，基礎(chǔ)條件得到較大改善，能力得到較大提升。CDDLN二期項目可研報告經(jīng)國家發(fā)改委審批后，資金和項目規(guī)模度有較大幅度的減小，特別是各省級中心的設(shè)備配置大受影響。并緊跟市建委的有關(guān)最新要求，有條不紊地進行各項后續(xù)工作。在項目部貫標過程中，對有關(guān)人員進行標準和體系文件的培訓、宣講，指導他們?nèi)绾尾僮鳎⒍酱贆z查存在的問題和落實問題的整改，同時對公司及項目部個部室進行了余個條款全面的內(nèi)部審核，并完成了管理評審、體系改進等工作，為今年的監(jiān)督檢查打下了良好基礎(chǔ)。有今年參加評審的項目，也有列入目標管理的項目。第三，增強教師有效應用信息技術(shù)的能力，提高教學質(zhì)量；信息技術(shù)部老師的很多時間是化在維修電腦，做課件等瑣碎的工作上的，做了大量的工作，我校教師的信息技術(shù)水平已經(jīng)有了很大的提高，但是第四，增強學生應用信息技術(shù)自主學習的能力，提高學習質(zhì)量；在這方面，作為信息技術(shù)應該是有義不容辭的責任，但是很多學科老師也在有意無意地培養(yǎng)著學生的信息技術(shù)能力。局小創(chuàng)學習型單位巡禮專題電視片拍攝制作，參加市展評獲二等獎，這標志著我校自主開發(fā)校本資源的能力已大為提高。袁平平也是她所在辦公室電腦的第一維護人。軟件開發(fā)工程師：１、負責需求采集、分析；２、負責軟件建模設(shè)計、編碼；３、負責軟件測試、發(fā)布部署；４、參與相關(guān)軟件架構(gòu)設(shè)計分析；５、負責領(lǐng)導交辦工作。3后期完善工作：不斷完善創(chuàng)業(yè)平臺，融入更多創(chuàng)業(yè)項目、融入更多商家做廣告、完善網(wǎng)上傳媒系統(tǒng)。學習和應用更多的應用軟件。第一篇：信息技術(shù)部策劃書信息技術(shù)部建設(shè)策劃書一、部門人才要求：對電腦基本硬件軟件有一定的認識、熟練的掌握辦公軟件（word、ppt、excel）。為大學生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站平臺提出建議和想法。最終目標：待定。信息技術(shù)部 趙明 20090314第三篇：信息技術(shù)部工作總結(jié)篇一：信息技術(shù)部工作總結(jié)信息技術(shù)部是一個年輕的團隊，我們的成員分散在各個教研組，很多成員都是教育教學中的骨干，他們在完成 繁忙的教學任務的同時，分擔了信息技術(shù)部的各項工作，作為信息技術(shù)部的部長，我一直感到很慚愧，對他們工作中的付出我都無以回報，中國大學網(wǎng)范文之工作總結(jié):信息技術(shù)部工作總結(jié)。第三，在大型活動中，信息技術(shù)部的成員能團結(jié)協(xié)作。第六，利用校園網(wǎng)，開辟了學校對外宣傳的第二個窗口。比如，有的老師自己信息素養(yǎng)比較高，他經(jīng)常會要求學生上網(wǎng)找資料，在課堂上也會向?qū)W生介紹網(wǎng)上的信息，久而久之這個班學生的信息素養(yǎng)也會高于其他平行班。目標多了，難度加大了。使今年環(huán)通認證中心在5月份對我司質(zhì)量、環(huán)境和職業(yè)健康安全管理體系的第二次監(jiān)督檢查順利通過，且未開列不符合項，受到了專家檢查組的好評。召開施工會議，傳達有關(guān)精神為及時傳達建筑行業(yè)的有關(guān)規(guī)范、規(guī)定，增加總公司項目經(jīng)理的凝聚力，達到相互學習的目的，今年4月份，本部門具體策劃、安排了總公司每年一度的施工工作管理會議篇三：信息技術(shù)部2007年工作總結(jié)根據(jù)年初制定的工作要點實施三個項目，抓住兩個機遇，擴展一個基地和完善一套機制的3211計劃和實際工作的需要，在校（院）委的直接領(lǐng)導和支持下，在全部門人員的積極參與和共同努力下，較好地完成了任務。我校抓住初步設(shè)計在我校進行的機會，經(jīng)過努力，將全網(wǎng)最核心的資源及管理中心爭取到手，整個中心設(shè)備及軟件投入將超過400萬元。1)校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)性調(diào)整：根據(jù)學校內(nèi)部應用和管理的變化和實際需要，按照整合資源發(fā)揮效能的指導思想，對校園內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)進行了結(jié)構(gòu)性調(diào)整，包括將東區(qū)辦公大樓和東區(qū)教學大樓網(wǎng)絡(luò)從圖書館網(wǎng)絡(luò)中剝離，分別直接接入校園網(wǎng)核心層，使得校園網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)上更加合理，管理更加方便，上網(wǎng)情況得到較大改善。3)蜀光內(nèi)部網(wǎng)站上信息發(fā)布的應用：在校辦公室的大力支持下，今年主要建立和完善了校內(nèi)各部門、全省各級黨校在內(nèi)部網(wǎng)站上發(fā)布信息的制度、標準和督促檢查機制。在GDLN和CDDLN安排的培訓任務嚴重不足的情況下，我部還自己組織了約60多場次的現(xiàn)場會議和授課，較好地發(fā)揮了GDLN和CDDLN資源的作用，得到國務院西部開發(fā)辦和世界銀行學院的一致表揚。會上總結(jié)了2006全省黨校系統(tǒng)的信息化工作，評比表彰了8個先進市（州）黨校，先進黨校交流了經(jīng)驗，現(xiàn)場考察了井研縣委黨校在開展干部在線學習方面所進行的有益探索，安排部署了全省黨校系統(tǒng)下一階段的工作。此外，中函研究生遠程授課72次課，刻錄資料光盤300多張，制作考試監(jiān)考光盤18張，很好地支持了我校的函授教學工作。在這一年中，我們主要開展了以下工作。（4）我們還定期將一些有關(guān)病毒庫升級及相關(guān)電腦維護知識上傳到校園網(wǎng)上，供老師們學習。（2）現(xiàn)在的教育不再是閉門造車，而是講究學校、家庭、社會的三位一體，但由于