有理數(shù)除法教案大全五篇-免費閱讀
【正文】 ，通過歸納、 有理數(shù)的除法法則難點 理解商的符號及其絕對值與被除數(shù)和除數(shù)的關(guān)系教學過程一、自主學習(一)、自學課文(二)、導學練習，每分鐘走50米，共走了20分鐘，問小明家離學校有多遠?放學時，小明仍然以每分鐘50米的速度回家，應該走多少分鐘?從上面這個例子你可以發(fā)現(xiàn)，有理數(shù)除法與有理數(shù)乘法之間滿足怎樣的關(guān)系?4 ：8(4)_______8(15)3_______(15)(1)(2)(1)()計算：(1)(15)(3)=(2)(12)()=(3)(8)()=(4)0()=通過比較、計算，你能歸納出有理數(shù)的除法法則嗎?有理數(shù)的除法法則：(或換一種表達方法為)：用字母表示除法法則：(三)自學疑難摘要：組長檢查等級： 組長簽名：二 合作探究例1 計算：(1)(18)6(2)()(3)(4)()注意：乘除混合運算該怎么做呢?例2化簡下列分數(shù)：(1)(2)請思考：商的符號及絕對值同被除數(shù)和除數(shù)有什么關(guān)系?三、展示提升每個同學自主完成二中的練習后先在小組內(nèi)交流討論。3248。231。233。230。9248。231。3248。1246。231。)184。231。230。()((1)(10)184。3184。184。1246。(5).3248。230。231。1．計算：(1)(－16)15；(2)(－9)(－14)；(3)(－36)(－1)；(4)13(－11)；(5)(－25)16；(6)(－10)(－16)． 2．計算：(1)(－)；(2)－；(3)(－)；(4)100(－)；(5)－(－)；(6)－(－)． 3．計算：4．填空：(用“＞”或“＜”號連接)(1)如果a＜0，b＞0，那么，ab____0；(2)如果a＜0，b＜0，那么，ab____0；(3)當a＞0時，a____2a；(4)當a＜0時，a____2a．.(1)(1155)247。(－6)（6）（－32）247。（－4）=12247。2=－10247。c －1176。會進行有理數(shù)的乘法混合運算學習重點。33184。1246。(5).(1)1184。133247。2247。232。（－25）－28（－14）－ 例化簡下列分數(shù)：217，2712，13有理數(shù)乘法法則 ：兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘．任何數(shù)與零相乘都得零。（－3）（4）247。（－4）=（－12）（－14）=3，12247。2=（－10）12=－5 ；－10247。c 0176。會進行有理數(shù)的乘法混合運算學習重點。7，解答，（除法是乘法的逆運算）什么乘以7等于－14？ 因為（－2）7=－14，所以：（－14）247。8=－3 所以24247。（－9）（2）（48）247。[（－6）－4]（2）（－81）247。230。231。230。63247。3184。247。248。即時練：例1：計算下列各題：即時練：1．口答下列各題：(1)6(－9)；(2)(－6)(－9)；(3)(－6)9；(4)(－6)1；(5)(－6)(－1)；(6)6(－1)；(7)(－6)0；(8)0(－6)；(9)(－6)；(10)(－)(－8)；3．計算下列各題：(1)(－36)(－15)；(2)－48；有理數(shù)的除法一、情境創(chuàng)設(shè)：
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