小班科學人工降雨-免費閱讀
【正文】 幼兒自由探索（1）樂瓶降雨：在可樂瓶內灌些水，向地上噴射雨（2）管小雨：吸管蘸上水，向空中甩一甩，下小雨了（3）海綿雨：將海綿吸飽水，一擠，下雨了（4）樹葉雨：用樹葉兜水，向空中撒雨（5）牙刷雨：用牙刷蘸點水，向空中甩一甩，下雨了（6）小手來降雨：舀一把水灑灑是小雨，捧一捧水淋下來是大雨3．請幼兒分享自己是怎么樣人工降雨的，演示降雨的方法（三）給花草樹木下場雨師：花草和大樹渴了，請為他們下場雨吧。2． 創(chuàng)造下雨情景，感受想象創(chuàng)造的樂趣。2．創(chuàng)造下雨情景，感受想象創(chuàng)造的樂趣。T：“我聞到了好多糖寶寶的味道，你們聞聞看糖寶寶是什么味的？那用小舌頭輕輕地添一下，是什么味道啊？（5）嘗糖果，了解糖果的味道。T：“那請每個小朋友在籮筐里找一個糖寶寶做朋友吧！”二、感知糖果的特征，體驗認識糖的樂趣。請幼兒選擇一種或幾種材料，給花草樹木下下雨。請幼兒選擇一種或幾種材料，給花草樹木下下雨。（2）管小雨：吸管蘸上水，向空中甩一甩，下小雨了。小朋友，你們看到過下雨嗎？你們看到的雨是從哪里來的？下大雨時是怎么樣的？什么聲音？（嘩嘩嘩）下小雨時是怎么樣的？什么聲音？（淅瀝瀝）可引導幼兒用動作表示你知道雨有什么用嗎？二、探索人工降雨的方法。1． 參觀材料老師準備了很多材料，請你用小眼睛仔細看一下（1）幼兒參觀（2）交流你看到了什么材料，教師根據幼兒說的，逐一出示材料2．引導幼兒探索人工降雨的方法：你們能用這些材料把水變成雨嗎？教師提出操作要求：選你喜歡的材料找一塊空地進行嘗試，注意不要將水弄到自己的身上或別的小朋友身上。二．準備：1． 提供一些供幼兒制造雨的材料，如可樂瓶，有孔的瓶蓋，吸管，樹葉，海綿等，分類放在材料筐內?！窘虒W準備】提供一些供幼兒制造雨的材料，如可樂瓶，有孔的瓶蓋，吸管，樹葉，海綿等，分類放在材料筐內。引導幼兒探索人工降雨的方法：你們能用這些材料把水變成雨嗎？教師提出操作要求：選你喜歡的材料找一塊空地進行嘗試，注意不要將水弄到自己的身上或別的小朋友身上。請幼兒分享自己是怎么樣人工降雨的，演示降雨的方法。三．過程：（一）說說我認識的
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1