20xx年度第一學(xué)期六年級(jí)語文教研組活動(dòng)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 （第十九周）；校內(nèi)評(píng)選優(yōu)秀備課筆記、作業(yè)。（第十一周）。（第三周）“優(yōu)課”征集工作。一是每?jī)芍苓M(jìn)行一至兩節(jié)的教研究活動(dòng)課。(三)深化教學(xué)研究，開展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。此外，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。第四篇：六年級(jí)語文教研組活動(dòng)計(jì)劃人們贊譽(yù)我是超人,我是經(jīng)歷了很多挫折和磨難之后,（20052006學(xué)年下學(xué)期）一、指導(dǎo)思想根據(jù)市教研室、中心校的指導(dǎo)思想加大教研力度提升教育理念提高語文教學(xué)效益；進(jìn)一步開展教學(xué)研究積極探索提高學(xué)科質(zhì)量的途徑測(cè)略；采用勤奮、勤悟的工作方法搞好教育、教學(xué)工作二、工作目標(biāo)更新教育理念繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革加大改革力度注重改革的過程和經(jīng)驗(yàn)的積累及時(shí)組織本教研組的教師開展語文教研活動(dòng)提高語文教研組的整體水平改進(jìn)教學(xué)方法真正把改革落實(shí)在課堂教學(xué)中提高課堂四十分鐘的質(zhì)量扎實(shí)落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”面向全體學(xué)生中是主體性和實(shí)踐性加強(qiáng)語言文字訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生思維以課堂教學(xué)為主渠道加強(qiáng)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《給教師的建議》《陶行知教育名篇》探索小學(xué)畢業(yè)班語文教學(xué)的變革策略用生活理念構(gòu)建教學(xué)大課堂實(shí)施生活化教學(xué)超文本教學(xué)中是對(duì)青年教師的培養(yǎng)以老帶新以新促老結(jié)成對(duì)子互幫互助共同提高加大教研力度組織開展好教研活動(dòng)健全教研活動(dòng)檔案做到有計(jì)劃有活動(dòng)記載加大教研組成員使用多媒體、先進(jìn)教學(xué)手段以及結(jié)合遠(yuǎn)程教育接收內(nèi)容實(shí)施教學(xué)三、具體措施開展課程標(biāo)準(zhǔn)、給教師的建議、陶行知教育名篇的學(xué)習(xí)把握課標(biāo)精神按照課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)并不斷接受新的教育理念教育方法教學(xué)手段大力開展并規(guī)范教研組建設(shè)認(rèn)真進(jìn)行教材研究落實(shí)備課、上課等環(huán)節(jié)并積極進(jìn)行聽課、評(píng)課等活動(dòng)加強(qiáng)教師的理論測(cè)試每次教研活動(dòng)后有組內(nèi)統(tǒng)一布置學(xué)習(xí)內(nèi)容下次進(jìn)行教研時(shí)進(jìn)行測(cè)試并打出分?jǐn)?shù)以問題研究為主線每次教研時(shí)上交個(gè)人在平時(shí)教學(xué)中遇到的問題在組內(nèi)進(jìn)行交流教研組內(nèi)將對(duì)個(gè)人的問題打出ABC三等每位教研組成員每?jī)芍苌辖灰黄P(guān)于在教學(xué)中、輔導(dǎo)學(xué)生、閱讀書籍等教學(xué)反思、感悟并評(píng)比出優(yōu)秀的反思上交給中心校逐級(jí)上繳給教研室對(duì)于上交的材料組內(nèi)進(jìn)行評(píng)比分出ABC三等善于總結(jié)積累提高自我水平總結(jié)積累是提高教師業(yè)務(wù)水平的又一個(gè)行之有效的好辦法為此我們要求全組教師作教學(xué)的有心人平時(shí)注意總結(jié)積累具體要求如下：教學(xué)中重教學(xué)后記及教學(xué)心得、每次聽課后要寫出評(píng)議及反思、注意做好總結(jié)總結(jié)自己的成敗得失四、考評(píng)細(xì)則考評(píng)分為考勤、材料、問題提交、理論測(cè)試、授課態(tài)度五方面決定考評(píng)成績(jī) 每項(xiàng)成績(jī)按20分計(jì)算期末按照各項(xiàng)成績(jī)進(jìn)行總評(píng)五、教研活動(dòng)安排8日修訂第一單元教案制定本期活動(dòng)計(jì)劃24日集體學(xué)習(xí)３、10日示范課（蘇夢(mèng)皓、賀偉鋒）４、24日積累運(yùn)用教學(xué)方法研討５、7日對(duì)比課（同上一節(jié)課）６、21日學(xué)習(xí)聽課（觀看光碟）12日語文實(shí)踐活動(dòng)如何開展研討26日 畢業(yè)班考試命題研討會(huì)、上繳總結(jié)、期末考評(píng)第五篇：20172018第一學(xué)期語文教研組計(jì)劃2017/2018第一學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的精神，自覺運(yùn)用尊重理念及課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教學(xué)，積極推進(jìn)“學(xué)為中心”學(xué)習(xí)方式的研究。在閱讀教學(xué)中充分挖掘習(xí)作資源，實(shí)現(xiàn)閱讀文本的超越。加強(qiáng)平時(shí)每周一篇小練筆的指導(dǎo)。繼續(xù)加強(qiáng)理論研究，認(rèn)真撰寫案例和論文，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、專業(yè)型的教師團(tuán)隊(duì)。組織本年級(jí)教師學(xué)習(xí)制作教學(xué)課件。本學(xué)期我們年級(jí)組開展了形式多樣的教研活動(dòng)，讓大家取得不
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