英語(yǔ)第一次月考總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 讓他們提前準(zhǔn)備。集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的有力保證，有利于經(jīng)驗(yàn)豐富的教師和年輕教師互為補(bǔ)充，資源共享，共同提高。讓寫生課后完成寫作任務(wù)。學(xué)生筆記抄了好幾頁(yè)，而實(shí)際效果甚微。為了鞏固所學(xué)的新知識(shí)，我們會(huì)利用下節(jié)課的前5分鐘進(jìn)行一個(gè)小quiz,即小測(cè)試。老師可以根據(jù)聽力材料重新設(shè)計(jì)較為簡(jiǎn)單的，符合我校學(xué)生實(shí)際水平的練習(xí)。根據(jù)我校實(shí)際情況，我們對(duì)對(duì)教材進(jìn)行了整合，修改，刪減和補(bǔ)充。日常教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生詞匯的練習(xí)，及詞匯的應(yīng)用。，導(dǎo)致寫作目的不明確。：本次完形填空共計(jì)20小題，整體的得分較低，錯(cuò)題主要集中42，44，45和52小題。沒有什么問(wèn)題。積極鼓勵(lì)學(xué)生轉(zhuǎn)變英語(yǔ)學(xué)習(xí)的觀念，認(rèn)真背誦單詞。對(duì)于高一新生的現(xiàn)狀, 我們不能放棄, 特別對(duì)那些英語(yǔ)成績(jī)偏低而總分成績(jī)偏高的同學(xué)。初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法很不適應(yīng)高中。, 導(dǎo)致在寫作中錯(cuò)誤百出, 集中表現(xiàn)在時(shí)態(tài),語(yǔ)態(tài)和主謂一致三個(gè)方面。3，強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練，努力培養(yǎng)語(yǔ)感。第三篇：七年級(jí)英語(yǔ)第一次月考總結(jié)七年級(jí)英語(yǔ)第一次月考總結(jié)本次月考試題是七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)M1M3測(cè)試題，分值100。課堂上，教師要杜絕學(xué)生睡覺的情況，保證每個(gè)學(xué)生認(rèn)真聽講，提醒學(xué)生做好課堂筆記。反思：一、對(duì)于高一新生的現(xiàn)狀, 我們不能放棄, 特別對(duì)那些英語(yǔ)成績(jī)偏低而總分成績(jī)偏高的同學(xué)。還有解題技巧不科學(xué)，題型設(shè)計(jì)見得少。重情景、重交流、重表達(dá)，讓學(xué)到的英語(yǔ)真正能用。我們對(duì)基礎(chǔ)的落實(shí)總會(huì)選擇不停重復(fù)，這是不利于學(xué)生的語(yǔ)言能力培養(yǎng)的。由此可見，學(xué)生的英語(yǔ)閱讀理解能力極差。主客觀題型相結(jié)合，有基礎(chǔ)考察的題目也有拔高創(chuàng)新的題目，內(nèi)容豐富。以16班為例，81人當(dāng)中，滿分的只有8人，錯(cuò)一個(gè)的有4人，還有5人全錯(cuò)?？傮w來(lái)說(shuō)，這份試卷難度不算大，考查比較全面，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的遺忘和暫時(shí)遺忘導(dǎo)致的失分很多，這說(shuō)明我們對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)能力還是培養(yǎng)不到位。第三，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中滲透語(yǔ)法意識(shí)，比如動(dòng)詞填空、選詞填空等題目，其實(shí)非常需要學(xué)生的這種意識(shí)。閱讀量不夠也是沒有產(chǎn)生語(yǔ)感的因素之一。這是因?yàn)楦咧械挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)和測(cè)試重點(diǎn)從初中的基礎(chǔ)知識(shí)向語(yǔ)言能力轉(zhuǎn)移, 更重視綜合的語(yǔ)言知識(shí)與能力的運(yùn)用。這對(duì)于提高卷面的整體成績(jī)是十分有益的。，說(shuō)課效果決定上課效果，說(shuō)課過(guò)程需要備課教師暢所欲言，特別是經(jīng)驗(yàn)豐富的老師應(yīng)積極提出意見及建議，達(dá)到資源共享、共同進(jìn)步的目的。尤其是中等偏下的學(xué)生在遇到問(wèn)題時(shí)候，不會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析與處理，不能夠解決問(wèn)題。本次月考試題的范圍主要涉及人教版英語(yǔ)必修五Unit13重點(diǎn)詞匯用法和重點(diǎn)語(yǔ)法。這一切都是因?yàn)殚喿x量不夠。三、學(xué)生對(duì)于新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不適應(yīng)。對(duì)于優(yōu)生我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他們寫出生動(dòng)的句式也就是能打動(dòng)閱卷老師的金點(diǎn)子句子以提高作文檔次，爭(zhēng)取大力提高作文的成績(jī)。第五篇：20162017學(xué)年高二英語(yǔ)第一次月考總結(jié)20162017學(xué)高二英語(yǔ)第一次月考總結(jié)高二英語(yǔ)第一次月考試題，學(xué)生答題情況的分析及對(duì)策：%，%，%，暴露出 單詞學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠；計(jì)算能力和聽力的結(jié)合有待提高，這是今后高二學(xué)習(xí)、教學(xué)需提高之處。34題錯(cuò)誤的原因是學(xué)生沒有細(xì)理后面surpporting sentenceif you lock yourself into a given timeline, you might make yourself feellike a giv
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1