【正文】 對因特殊原因致貧、返貧的農(nóng)戶及時給予多方面的政策幫扶。健全鄉(xiāng)村兩級治安民調組織網(wǎng)絡，與各村簽定了目標責任書，把它作為各村全年考核的一項重要內容，實行一票否決制，極大地調動了全鄉(xiāng)干部的主動性、積極性。一是按時參加縣委組織召開的有關會議，按時完成報送黨內統(tǒng)計報表,并按規(guī)定完成了黨費的收繳工作。結合考核和工作運行質量情況,以加強村社班子的思想作風建設為重點,以提高素質,優(yōu)化結構,增強整體功能為目標,大膽支持使用善于抓項目,熟悉經(jīng)濟工作的實干型干部。充分發(fā)揮醫(yī)療機構和合醫(yī)機構職能作用，積極探索“滿意在龍泉”創(chuàng)建活動長效機制，遏制“臟、亂、差”現(xiàn)象，加快農(nóng)村改水、改廁工程，營造整潔的鄉(xiāng)村衛(wèi)生環(huán)境，全面提升群眾的衛(wèi)生健康水平。加強宣傳及業(yè)務學習。專職人員少，工作量大。對不符合報銷條件和范圍的一律不予報銷。各村成立了專項工作小組，自上而下形成了組織保障有力，工作運行良好的工作機制，保證了全鄉(xiāng)新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作的健康發(fā)展。每月5日前將上月填報的《死亡醫(yī)學證明書》、各村村醫(yī)負責搜集整理本村當月死亡個案，初步填寫《居民死亡證》要求各項目填寫詳實，死因鏈推導符合邏輯，每月3日上站將《死亡月報表》衛(wèi)生院防?？埔环荩约毫舸嬉环輦洳?。因為鄉(xiāng)村醫(yī)生年齡相對較大，自尊心強，而且來自農(nóng)村，學校選派了責任心強、工作細致、年齡偏大的老師擔任鄉(xiāng)醫(yī)班的班主任，與學員溝通思想、交流感情。以教研室為單位，采取集體備課的辦法，備教材、備學生、備教法；定期檢查教師教案、教學進度等教學計劃落實情況；開展學員評教、專家評教，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，杜絕自由化教學現(xiàn)象；實行教研室、教學督導組、領導三級聽課制，及時反饋教學意見和建議等。其次，突出實踐訓練、重視實際技能的提高，增大專業(yè)課和專業(yè)基礎課程中的實驗、實訓課時的比例，增加了一些適應基層實際需要的新的實驗、實訓內容，重點突出中醫(yī)藥優(yōu)勢和特色內容，強化核心課程、骨干課程。幾年來，學校立足于農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生的實際需要，建立了完善的鄉(xiāng)村醫(yī)生培養(yǎng)模式，全方位地為農(nóng)村和基層衛(wèi)生事業(yè)服務，同時也積累了豐富的鄉(xiāng)醫(yī)辦學經(jīng)驗。培訓過程中，很多學員表示，以前只能在電視或課本中見到的名師大家，通過培訓得以近距離溝通交流，不但學到很多專業(yè)知識，更學到他們身上醫(yī)者仁心的職業(yè)精神，收獲頗豐！二、培訓模式，新穎便捷本次鄉(xiāng)醫(yī)師資培訓，打破了以往面授、遠程互相割裂的教學方式，采取“遠程+面授、項目+基地”的全新模式。由中心組織開展的“鄉(xiāng)醫(yī)師資培訓”項目，得到了國家衛(wèi)生計生委科教司的全程指導?，F(xiàn)總結如下：一、鄉(xiāng)村情況：我鄉(xiāng)人口3024人，轄7個自然村，6個衛(wèi)生所，每月例會及培訓一同進行，為強調鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓工作的重要性，并把此項工作作為我鄉(xiāng)為民辦實事的一項重要工作，是提高鄉(xiāng)村醫(yī)生基本知識、基本技能、基本素質的一項重要舉措，院領導身體力行，親自參加并督促每次例會培訓的安排和落實，正是領導的關心、支持和重視，才使鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓工作取得了圓滿成功。總之，盡我的最大能力完成作為一個基層衛(wèi)生所醫(yī)生的各項工作和任務。努力提高自身的業(yè)務水平，工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，熱情接待每一位前來就診的患者，一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。自從負責計劃免疫工作以來，本人能按時發(fā)放預防接種通知單，使適齡兒童能夠及時接種疫苗。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習，通過閱讀大量業(yè)務雜志及書刊，學習有關醫(yī)療衛(wèi)生知識，寫下了大量的讀書筆記，豐富自己的理論知識。本人自從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作近幾年以來，在市衛(wèi)生局、鎮(zhèn)衛(wèi)生院的領導下，緊緊圍繞農(nóng)村衛(wèi)生發(fā)展大局，堅持以十八大精神為指導，認真做好各項業(yè)務性工作及事務性工作，全面貫徹執(zhí)行各級領導安排和布置的各項工作和任務，全面履行了一名鄉(xiāng)村醫(yī)生的崗位職責要求。能夠做到小病不出村，從而在自己力所能及范圍內努力縮小盈利，盡力保證讓老百姓有病看得起，基本解決了廣大村民看病難、看病貴的問題。繼續(xù)不斷加強業(yè)務理論學習，不斷汲取新的營養(yǎng)，促進自己業(yè)務水平的不斷提高。第二篇：鄉(xiāng)醫(yī)培訓個人心得體會鄉(xiāng)醫(yī)培訓個人心得體會范文（精選3篇）當我們積累了新的體會時，寫一篇心得體會，記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。總之，培訓取得的成功并不一定代表十全十美，我們將再接再勵，不斷地總結經(jīng)驗，不斷地完善各項治理制度，不斷地提高培訓教學質量，為我縣的衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)更多的適用人才?？紤]到以上因素，在課程設計上，依托國家衛(wèi)生計生委能力建設和繼續(xù)教育全科醫(yī)學專家委員會的各位專家，重點突出了實用性和廣泛性，確保通過培訓能學有所得、學以致用。有學員在培訓結束后表示，以前從未感受到自己的肩上擔負著這么重大的責任，回去以后一定會更加努力的提高自己，將所學知識傳遞下去，使患者受益，使同行受益！基層醫(yī)療改革絕非一朝一夕可以完成的事業(yè)。二、改革教學內容根據(jù)鄉(xiāng)醫(yī)實際需要，改革教學內容，是提高培訓質量的內在要求。二是嚴格按照國家教育部、衛(wèi)生部頒布的教學計劃和教學大綱，教學中嚴格執(zhí)行山東省衛(wèi)生廳相關文件精神，制定切實可行的教學工作計劃，在教學實施中加強監(jiān)督檢查，確保教學計劃的順利實施。為此，學校要求廣大教師把醫(yī)德教育融入教學的各個環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)醫(yī)德高尚、醫(yī)術精湛的實用型農(nóng)村衛(wèi)生技術人才。第三篇：鄉(xiāng)醫(yī)死亡報告制度太平寨中心衛(wèi)生院