【正文】 3．結(jié)尾的技巧。即興講話是一種隨行就市，臨場發(fā)揮的行為。有次講話前他狠狠地?cái)Q了自己大腿一把，突然感到出奇的平靜，結(jié)果講得非常成功。對講話少的人來說，講話前緊張是自然的，應(yīng)該正視這種緊張作，全當(dāng)是丟一次丑，再緊也得講。大多數(shù)教師認(rèn)為使用課件上課就是放放看看講講、聽聽問問答答，只要按屏幕上預(yù)先輸入的內(nèi)容逐步講解，學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地聽，就可以了，有的時(shí)候看上去還很熱鬧，師生有問有答交流熱烈。因此我們使用媒體時(shí)一定要注意不能犯科學(xué)性錯(cuò)誤，否則不但不能起到輔助教學(xué)的目的，而且給學(xué)生帶來更大的負(fù)面影響。但由于國內(nèi)的多媒體輔助教學(xué)還不成熟，存在著許多認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，從而在使用多媒體輔助教學(xué)過程中產(chǎn)生一些弊端，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面一、部分教師完全用多媒體輔助教學(xué)手段替代傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式傳統(tǒng)的教學(xué)模式是廣大教育工作者經(jīng)過長期的實(shí)踐和研究所總結(jié)出來的一種行之有效的教學(xué)模式，當(dāng)前的教學(xué)模式仍不可能脫離傳統(tǒng)的教學(xué)手段，多媒體教學(xué)手段只能作為“輔助”的作用，而不能完全替代傳統(tǒng)教學(xué)模式。三、用多媒體輔助教學(xué)可以增加演示實(shí)驗(yàn)的可視性眾所周知，化學(xué)中演示實(shí)驗(yàn)非常多，可是當(dāng)教師在課堂中的演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，通常除前幾排的學(xué)生外，后面的同學(xué)較難看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的變化。如在做“CuZn原電池”的演示實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，通過動(dòng)畫模擬或使學(xué)生形象地看到電子運(yùn)動(dòng)方向及兩極電子得失的特點(diǎn)。對中學(xué)化學(xué)中幾個(gè)化工生產(chǎn)流程，由于步驟多，過程復(fù)雜，適合作成課件，或拍成錄像進(jìn)行宏觀演示。對有毒、有害以及在短時(shí)間內(nèi)無法完成的實(shí)驗(yàn)。并且近年來，科學(xué)素養(yǎng)教育已成為國際理科課程改革的主流，而我國科學(xué)教育為與國際接軌，培養(yǎng)出更多適應(yīng)新世紀(jì)中國社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)公民，就提出了“以提高科學(xué)素養(yǎng)為主旨”課程標(biāo)準(zhǔn)，這一改革說明提高科學(xué)素養(yǎng)的迫在眉睫，以及它對我國人才培養(yǎng)的重要性，而作為新時(shí)代教師的我們，更應(yīng)貫徹這一主旨，切實(shí)落實(shí)在以后的化學(xué)教學(xué)中：爭取為我過培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。最后希望我今天的演講能能夠給大家普及到了化學(xué)知識(shí)，增加你們對化學(xué)的認(rèn)識(shí)和興趣。結(jié)尾的方式有：總結(jié)式、升華式、啟發(fā)式、號召式等。開頭的方式有(1)直入式。在穩(wěn)定情緒的同時(shí)要理清講話思路，做到胸有成竹。臨場活動(dòng)—由于緊張會(huì)使體內(nèi)產(chǎn)生大量的熱能，如果在講話前稍加活動(dòng)，雙手握緊然后放松，讓肌肉縮緊再放松，就會(huì)促使熱量散發(fā)?？荚囆问剑嚎谠嚹阏J(rèn)為兒童的素質(zhì)教育包括哪些方面？你怎么看待我國傳統(tǒng)節(jié)日“申請世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)”這件事？節(jié)日的慶祝方式有很多，不過絕大多數(shù)中國人還是選擇和親朋好友聚餐，你有什么合理建議嗎？你怎么看待部分大學(xué)生“選修課必逃，必修課選逃”的現(xiàn)象？到目前為止，課余時(shí)間你在大學(xué)校園中停留的最多的地方是哪里？為什么？你怎么看待“x二代”現(xiàn)象？你認(rèn)為當(dāng)一名小學(xué)教師應(yīng)具備的最重要的素質(zhì)是什么？目前的就業(yè)形勢下，你認(rèn)為你所學(xué)專業(yè)在人才競爭中的優(yōu)勢在哪里？你怎么認(rèn)識(shí)“不要讓孩子輸在起跑線上”這樣的看法？你對“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”這句話怎么看？1你怎么看待當(dāng)今的大學(xué)生形象？社會(huì)責(zé)任心缺乏，自我調(diào)節(jié)，自控，把所學(xué)知識(shí)與社會(huì)更加結(jié)合，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任心和使命感，明白知識(shí)就是財(cái)富就是優(yōu)勢，如何轉(zhuǎn)換成財(cái)富，兼職使原始資金他們體會(huì)到父母的艱辛1如果你明知個(gè)人的力量不足以改變現(xiàn)狀，你還會(huì)致力于環(huán)保等公益活動(dòng)嗎？為什么？堅(jiān)持1目前，國內(nèi)的大、中、小學(xué)校都熱衷舉辦校慶，對此你有何看法？1有人說，教師是紅燭，是園丁，是蠟燭，是春蠶，是人梯，你認(rèn)為教師是什么？1大學(xué)生意味著什么？1中國有尊師重教的文化傳統(tǒng)，可現(xiàn)狀中卻有許多家長對老師挑三揀四，你認(rèn)為這是什么緣故，如何讓教師真正得到尊重？1你對“兒童是一張白紙”這一觀點(diǎn)怎么看？1你如何看待“高考狀元”現(xiàn)象？請針對這一現(xiàn)象自擬題目進(jìn)行演講。每位應(yīng)聘者只有一次抽題機(jī)會(huì)。每位考生準(zhǔn)備時(shí)間3分鐘，考試時(shí)間為3分鐘，不足2分鐘和超過3分鐘將酌情扣分。講話中，如同文章的正文、主體。（二）講話時(shí)的技巧 1．開頭的技巧。英國有個(gè)企業(yè)家叫詹姆斯，因講話屢次失敗，怕在眾人面前丟丑，每次講話時(shí)那種緊張的場面就浮現(xiàn)在眼前。社會(huì)就像大海一樣廣闊，就像天空一樣高遠(yuǎn)，我們在如此廣闊、如此高遠(yuǎn)的社會(huì)環(huán)境中，怎么會(huì)找不到自己的立足之點(diǎn)呢? 同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!篇三：三分鐘即興演講技巧三分鐘即興演講技巧（一）講話前的準(zhǔn)備 1．克服緊張情緒。有人在挫折中成長，有人在挫折中跌倒，關(guān)鍵在于個(gè)人是如何看待的。處在青春叛逆期的我們，還學(xué)不會(huì)換位思考，只知道一味的堅(jiān)持自己的看法，不會(huì)理解，只有自私。為了給這個(gè)家更好的生活，爸爸很辛苦。印象很深的是去年夏天，弟弟一直吵著要爸爸抽空帶我們出去玩，爸爸在百般無奈下終于答應(yīng)帶我們?nèi)ヅ滥亲亦l(xiāng)最出名的山。我的爸爸體重不足一百斤，可能夠扛起近兩百的擔(dān)子?？v觀歷史，相貌出眾者不計(jì)其數(shù)，但被后人記住的卻不是很多，而有些人卻能名垂青史，這是為何？宋玉為后人所記，是因?yàn)樗鸥甙硕罚徽丫秊楹笕怂?，是因?yàn)樗秊閲叶视跔奚鼈€(gè)人幸福；秋瑾為后人所記，是因?yàn)樗陌凉桥c精神。與此同時(shí)，人們也越來越追求美。但是，任何人都要實(shí)現(xiàn)自己的理想，辦事業(yè)，都離不開經(jīng)費(fèi)的。金錢作為社會(huì)財(cái)富的象征，我們每個(gè)人都不能缺少它。由此看來，現(xiàn)代根本沒有一種有效的規(guī)則來約束個(gè)人與團(tuán)體的利益需求，那么拜金思潮泛濫就是必然，人人為利，無所不為，無所畏懼，天不怕，地不怕，生不怕，死不怕。古人是怎么解決這個(gè)問題？像孔子，韓非子、老子等人，都不避諱“利”，不認(rèn)為利是一件可恥的事。拜金，就是盲目崇拜金錢、把金錢價(jià)值看作最高價(jià)值、一切價(jià)值都要服從于金錢價(jià)值的思想觀念和行為。反觀別人也是如此，這樣就很容易讓一些小問題，糾纏為不可調(diào)和的大問題。律人先律己、身教勝于言教,輕財(cái)足以巨人,律己足以服人,身先足以帥人,量寬足以帶人,靜坐當(dāng)思已過,閑談莫論他人是非,一切嚴(yán)格要求自己,從自己做起。時(shí)間能讓一個(gè)生命在它的流里，顯得微不足道。舊的我們也會(huì)染上新的氣息，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)停止，我們也不會(huì)靜止?？梢膊唤腥颂岢觯簳r(shí)間能不能改變一切？ 我想，對于這個(gè)問題，我的答案是肯定的。然而螻蟻入侵，日削月割，大堤最終倒塌?！边@是發(fā)生在英國查理三世的故事。不肯枉自沉湎與勝敗之詞，就是安心。有些人，承受著重大的生活壓力，卻不知如何排解，終于引發(fā)了高血壓等現(xiàn)代疾病；有些人在面臨一些重要場合的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)很緊張的心理表現(xiàn)，從而引發(fā)了一系列不適的生理現(xiàn)象；還有些人膽小竟然被嚇?biāo)溃难坌”换罨顨馑?。”我認(rèn)為其實(shí)在很多時(shí)候，不給自己回頭的理由，不給自己留后路是一件好事，只有學(xué)會(huì)用壓力來逼迫自己，才能珍惜自己的人生，才能創(chuàng)造出更大的價(jià)值。講話，這個(gè)題目大家可能認(rèn)為不值一談．人一生下來就呀呀學(xué)語，誰還不會(huì)說話呢．說話是一門口才藝術(shù)，而且是一門很重要的藝術(shù)．語言是文學(xué)的工具，文學(xué)是語言的藝術(shù)．原蘇聯(lián)著名作家高爾基說過：“文學(xué)的根本材料是語言”．一、即興講話概述其實(shí)，我們每一個(gè)同志，尤其是年輕人都想在社會(huì)舞臺(tái)上展示自己，也希望能說會(huì)道，談吐有致，可就是嘴吧不爭氣．良好的談吐可以助你成功，說話木訥令人坐立不安．（一）什么是即興講話即興講話，也叫即席說話．即興講話者事先未作準(zhǔn)備，是臨場因時(shí)而發(fā)、因事而發(fā)、因景而發(fā)、因情而發(fā)的一種語言表達(dá)方式．相對來說，生活中的語言表達(dá)以即興為多．如同志間一針見血的辯論，朋友間滔滔不絕的談吐，酒席上要言不繁的祝辭，談判時(shí)有條不紊的應(yīng)對等．有時(shí)不可能拿著稿子去念．因此，即興講話對我們每一個(gè)人來說非常重要．如果沒有即興講話的技巧，遇事則腦門充血，無言以對，顛三倒四，哼哼唧唧．（二）即興講話的特點(diǎn)即興而發(fā)，針對性強(qiáng)．形式自然，靈活多變．相互制約，聽說并行．情感激發(fā)，誘導(dǎo)聯(lián)想．語言精煉，達(dá)意為上．（三）即興講話的主題主題是即興講話最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容，是整個(gè)表達(dá)的根本依據(jù)．講話時(shí)每一層次、每一段落、每一句子、每一個(gè)詞都反映著一個(gè)意思，這些意思都要統(tǒng)帥于主題之下．因此，即興講話要尋找觸點(diǎn)，臨場發(fā)揮，及時(shí)提煉新穎而典型的主題．下面介紹幾種提煉主題的方法： 1．臨場發(fā)揮．著眼于臨場某一客觀事物的特點(diǎn)和本質(zhì)，進(jìn)行主觀聯(lián)想，立即閃現(xiàn)出一種思想，然后把它言表于外． 2．內(nèi)心孕育．當(dāng)開展調(diào)研或檢查工作時(shí)，從別人講話中得到啟發(fā)，蔭發(fā)一個(gè)新的觀點(diǎn)，這時(shí)就成了孕育主題的素材． 3．問題凝練．問題是形成主題的搖籃．當(dāng)你參加會(huì)議，大家都說了話，你自己正襟危坐，此時(shí)不說也不行，于是你就向自己提出了一串串問題，怎么辦？說什么？怎么說？有價(jià)值的主題往往就形成于有價(jià)值的問題之中． 4．角度更新．對同一個(gè)問題從不同角度進(jìn)行表達(dá)，使之更加新穎，表達(dá)出眾．如：以小草為題，有人說“小草默默無聞，造福人類”，有人卻說“小草逆來順受，軟弱無能，不思反抗”．（四）即興講話的布局即興講話要注意結(jié)構(gòu)的整體布局．整體布局主要有縱式、橫式、總分式、遞進(jìn)式．整體布局是考慮如何開頭，如何過渡，如何結(jié)尾，主體材料應(yīng)放在何處，次要材料應(yīng)放在哪里，需要講幾個(gè)部分，是按時(shí)間順序還是按空間順序，是遞進(jìn)式還是并列式．（五）即興講話的標(biāo)準(zhǔn)即興講話是臨場之作，不宜過長，切忌繁雜，防止羅嗦．即興講話應(yīng)符合以下標(biāo)準(zhǔn)： 思維敏捷，反映迅速．立意明確，內(nèi)容集中．條理分明，邏輯嚴(yán)密．語勢連貫，跌宕起伏．用語規(guī)范，貼切易懂．適切語境，話語得體．生動(dòng)優(yōu)美，詼諧幽默．把握時(shí)機(jī)，靈活善變．（六）即興講話的思維口語表達(dá)是思維的外化和工具．思維是語言的內(nèi)容，沒有思維就沒有語言．語言表達(dá)過程，實(shí)際上就是把思維結(jié)果表達(dá)出來的過程，說話的過程就是從內(nèi)部言語向外部言語轉(zhuǎn)化的過程．考慮話該怎么講，是一種思維活動(dòng)，尤其是即興講話，是一個(gè)激烈的思維過程．它經(jīng)過思想—句子—詞匯—語音的快捷轉(zhuǎn)換過程．這個(gè)過程是完整的，如果任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，都會(huì)影響語言表達(dá)能力．思維訓(xùn)練一般有三種方法： 1．定向思維訓(xùn)練法．是按常規(guī)恒定思維的模式．這種思維可以培養(yǎng)我們深入思考的能力，有助于養(yǎng)成深入分析問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)的良好習(xí)慣． 2．逆向思維訓(xùn)練法．是反過來想一想，變肯定為否定，變否定為肯定，變正面為反面，變反面為正面．這種思維方式具有獨(dú)立發(fā)表見解的特點(diǎn)． 3．聯(lián)想思維訓(xùn)練法．是由一事物想到它事物的訓(xùn)練方法．其特點(diǎn)是一聞知十，觸類旁通，使即興講話具有流暢性與變通性．（七）即興講話的能力即興講話是一種綜合能力的表現(xiàn)，涉及到一個(gè)人能力的方方面面，加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練，可以全面提高表達(dá)能力．即興講話重點(diǎn)要注重以下能力的訓(xùn)練：觀察能力，記憶能力，分析能力，推理能力，機(jī)敏能力．（八）即興講話的障礙即興講話最大的障礙不是聽眾，而是自己．缺乏自信心是即興講話的最大障礙．為此，要從以下三個(gè)方面做好清障工作． 1．積累知識(shí)，提高文化素養(yǎng)．“知識(shí)就是力量”，只有用知識(shí)武裝自己，講起話來才能鎮(zhèn)定自如，侃侃而談． 2．大膽交往，學(xué)習(xí)他人語言．要大膽地與周圍人、社會(huì)人、各階層人接觸，并主動(dòng)地進(jìn)行對話，從中汲取口才營養(yǎng)，學(xué)習(xí)講話技巧． 3．自我調(diào)節(jié)，增強(qiáng)自信心理．凡是有發(fā)言的機(jī)會(huì)，首先要調(diào)節(jié)好心理，要敢于說話，不要怕，不要躲躲閃閃，更不要說一些“我不會(huì)說，說得不好”等“喪氣”話，越是這樣，越不敢說話．這樣容易給人留下哼哼唧唧，唯唯諾諾的印象．（九）即興講話的禁忌講話時(shí)，變調(diào)失真打官槍，是普遍厭煩的事情．只有使用自然的聲音講話，才能真正打動(dòng)人．同時(shí)語言表達(dá)要簡單清晰，切忌羅嗦．否則會(huì)失去聽眾．生活中有哪些講話容易引起人的反感呢？心理學(xué)家歸納為十二種： 1．抱怨自己的命運(yùn)，或夸耀個(gè)人的成就； 2．喜歡扮演心理分析家，對任何人的言行都要評頭論足； 3．自我膨脹，夸夸其談；4．拒絕嘗試新事物，不肯聽取別人意見； 5．言談冷淡，缺乏真誠熱情； 6．過分取悅或阿諛奉承別人； 7．毫無主見，人云亦云；8．視自己為焦點(diǎn)人物，一副“舍我其誰”的狂妄姿態(tài)； 9．言談時(shí)態(tài)度曖昧，模棱兩可； 10．言詞逞強(qiáng)，喜歡咬文嚼字； 11．經(jīng)常打斷別人話題，影響他人說話興趣； 12．過渡謙虛，恭維別人．（十）即興講話的要求在口語交際中，一般聽眾處于被動(dòng)地位，要使表達(dá)者與聽眾兩極合壁，就要消除聽眾的被動(dòng)、消極情緒．聽眾對講話者的要求是：厭繁雜、喜精短，厭粗俗、喜新穎，厭空洞、喜形象．二、即興講話的技巧即興講話就要向白居易《瑟琶行