千年夢(mèng)圓在今朝貼-免費(fèi)閱讀
【正文】 本節(jié)課我注重了學(xué)生這個(gè)學(xué)習(xí)的主體，采取“自讀感悟、升華情感、合作交流”的學(xué)習(xí)方式，力爭(zhēng)達(dá)到預(yù)設(shè)目標(biāo)。激發(fā)了學(xué)生探究問題的興趣，為他們與文本深入的交流做好了鋪墊。教學(xué)重點(diǎn)：了解數(shù)千年的中華飛天夢(mèng)是怎樣一步一步實(shí)現(xiàn)的，體會(huì)載人航天工程的艱巨和困難，感受中國航天人團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的精神和激發(fā)學(xué)生的民族自豪感是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。因此，教師通過導(dǎo)入、初讀、再讀、重點(diǎn)研讀、探究等環(huán)節(jié)，處處以學(xué)生為中心，以教學(xué)效果為判斷依據(jù)，學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)過程中能主動(dòng)探索知識(shí)，能在生活中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，從而達(dá)到有效教學(xué)。生：（讀）“載人航天，是中國航天史上規(guī)模最大、技術(shù)最復(fù)雜、安全和可靠性最高的跨世紀(jì)重點(diǎn)工程。）四、加強(qiáng)朗讀，回歸整體，感悟“千年夢(mèng)圓在今朝”１、學(xué)生自愿起立讀課文，可以讀全篇，也可以讀感興趣的幾段。３、梳理課文結(jié)構(gòu)，理清課文條理：將第一自然段與第十一自然段連起來讀一讀。師：楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝被稱為中華民族的航天英雄，其實(shí)在中華民族的航天歷史上還有許多我們不知道的英雄。文章熱情贊揚(yáng)了中國航天工作人員熱愛祖國，團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。夢(mèng)圓的時(shí)刻是幸福的、快樂的、激動(dòng)人心的，同學(xué)們你們知道嗎，神五發(fā)射成功之后，我們中華民族并沒有停止追夢(mèng)的腳步。——想不想重溫一下神五飛天的美麗瞬間？一起來看（課件視頻，教師解說）。生回答、展示，師指導(dǎo)、總結(jié)。三、品讀課文（看來同學(xué)們預(yù)習(xí)得不錯(cuò)）千年夢(mèng)圓在今朝，夢(mèng)想是美好的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程卻是艱辛的。課前預(yù)習(xí)了嗎?課文讀了幾遍？先來看這些詞語，你們會(huì)讀嗎？ 出示詞語（分組出示）第一組：嫦娥奔月 鯤鵬展翅 九天攬?jiān)?第二組：勇于實(shí)踐 夜以繼日 積勞成疾 猝然長(zhǎng)逝 第三組： 震耳欲聾 絢麗 蜿蜒 蒼穹 分組出示，指生讀并正音。今天就讓我們一起走進(jìn)第五組的第二篇課文。同學(xué)們?cè)囍x一讀，看誰能讀出那種自豪感。我自我感覺良好。從這句話中你看到了什么？“一百一十”、“三千多個(gè)”師：這么多單位，這么多的工作人員要共同來完成同一件事情，這是什么精神？生：同心協(xié)力團(tuán)結(jié)合作師：是呀！飛天成功既是千萬人的個(gè)人努力，更是千萬人共同合作的結(jié)果，是我們中華民族集體智慧的結(jié)晶。課前，同學(xué)們已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文，來檢查一下大家的預(yù)習(xí)情況。(PPT出示單元知識(shí)樹，揭示課題)師：第18課，《跨越百年的美麗》中居里夫人以她卓越的精神品質(zhì)在科學(xué)研究中獲得了巨大的成功。②默讀課文，抓住課文的主要內(nèi)容，了解千年夢(mèng)圓的經(jīng)過，體會(huì)其中的科學(xué)精神。學(xué)生匯報(bào)主要內(nèi)容，整理脈絡(luò)夢(mèng)想遨游太空萬戶試飛失敗 衛(wèi)星上天成功 神舟飛船夢(mèng)圓 更深更遠(yuǎn)夢(mèng)想能根據(jù)老師的板書，連起來說一說主要內(nèi)容嗎？剛才我們是把每部分的意思串聯(lián)起來，就是課文的主要內(nèi)容，這種方法就是“段意串聯(lián)法”，以后我們就可以用這種方法來歸納課文主要內(nèi)容了。你們知道嗎？為了保證“神舟五號(hào)”的成功發(fā)射，科學(xué)家們共設(shè)計(jì)了20種救生方案保證航天員安全，針對(duì)飛船系統(tǒng)的故障對(duì)策有139個(gè)，8位科學(xué)家未見飛天身先死，這些科學(xué)家有的是倒在出差的火車上，有的犧牲在實(shí)驗(yàn)室，他們努力了數(shù)十年，卻沒能看到飛天的壯麗場(chǎng)景。這是我國首次載人航天飛行的偉大意義，一瞬間的改變，一瞬間的飛躍，終于實(shí)現(xiàn)了中華民族幾千年的飛天夢(mèng)想。——夢(mèng)想也許還很遙遠(yuǎn)，你正在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做著什么? ——夢(mèng)想讓你充滿了希望，愿你能夢(mèng)想成真！每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，有這樣一個(gè)夢(mèng)想它屬于中華民族，這個(gè)夢(mèng)想持續(xù)了幾千年。理解課文內(nèi)容、解決閱讀提示的問題。（透過這組詞語，你仿佛看到了什么？）板書：努力——第三組是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，神五飛天的情景。A、萬戶在科技并不發(fā)達(dá)的明代，萬戶卻用生命去嘗試，去實(shí)踐那個(gè)在當(dāng)時(shí)美好卻很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。面對(duì)墓碑，我們忘不了他們?cè)?jīng)的付出，讓我們懷著對(duì)英雄的無限敬意，再次深情地（配樂）朗讀——（有的人）?！粗樌l(fā)射的神舟五號(hào)，飛天夢(mèng)就在今朝圓了！夢(mèng)圓之時(shí)，我們?cè)跄芡浐教旃ぷ髡邆冊(cè)?jīng)的付出，讓我們?cè)僖黄饋碜x——（有的人，詩歌形式出現(xiàn)，課件出示）四、拓展延伸：看到神五飛天，想到航天工作者們的辛苦付出。此時(shí)此刻你一定有很多話要說，或?qū)ψ约?、或?qū)教旃ぷ髡摺⒒驅(qū)ゴ蟮淖鎳?。課前準(zhǔn)備：1．課前發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集中國以及世界載人航天飛行的有關(guān)資料。我國于１９７０年４月２４日成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星２００３年１０月１５日，我國自行研制的神州五號(hào)載人飛船發(fā)射升空并成功返回祖國大地。）一組排比句：有的人為了工作的及時(shí)、方便，將鋪蓋搬到了工廠車間；有的人積勞成疾，幾次住進(jìn)了醫(yī)院；有的年輕人雖風(fēng)華正茂卻華發(fā)早生；有的人甚至為此付出了全部心血與生命，未能等到成功的那一天便猝然長(zhǎng)逝??（先引導(dǎo)理解“積勞成疾”“風(fēng)華正茂”“華發(fā)早生”“猝然長(zhǎng)逝”四個(gè)詞語，再體會(huì)這一
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