【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階
2025-06-20 13:04
【摘要】分式（2）——分式的基本性質(zhì)回顧與復習1、在，，，，a+中，分式的個數(shù)有（）A.2個B.3個C.4個D.5個x121212?x?xy3m12、要使分式有意
2024-11-18 17:56
【摘要】１、下列各式中，屬于分式的是（）A、B、C、D、12x?21x?2a212xy?２、當x＝＿＿＿＿＿時，分式?jīng)]有意義。12xx??11ab??3.分式的值為零的條件是___
2025-06-12 04:50
【摘要】分式的基本性質(zhì)華東師大版八年級（下冊）第16章分式分式及其基本性質(zhì)（第2課時）（2）A、B都是整式，則一定是分式。BA（3）若B不含字母，則一定不是分式。BA復習回顧1、分式的概念：（1）下列各式
【摘要】臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學校興隆中學年級八學科數(shù)學授課人楊洪娣班級C備課時間2012年2月3日課題授課時間2012年2月日教學目標1、知識目標：理解約分的意義，明確約分的理論依據(jù)。2、能力目標：能熟練進行分式約分并能準確判別最簡分式。3、情感與態(tài)度：通過分式約分的過程，讓學生體驗復雜與簡潔，從而體驗數(shù)
2025-06-29 01:26
【摘要】第2課時分式的基本性質(zhì)總第20課時【學習目標】。。?！緦W習重點】分式的基本性質(zhì)。【學習過程】（教師寄語：相信自己，一定能行！）一、課前預習：學習任務一：閱讀教材第54頁內(nèi)容，思考并總結(jié)本節(jié)課學習的主要性質(zhì)，寫在下面的橫線上：
2024-11-19 19:39
【摘要】分式第2課時分式的基本性質(zhì)和約分1新課導入說一說填空，并說一說下列等式從左到右變化的依據(jù)。==361412（）（）（）==632183（）（）（）8×2×29×3×39÷2÷2
2025-03-12 12:16
【摘要】約分問題：（1）下列分數(shù)是否相等？可以進行變形的依據(jù)是什么？438612920154030====86242343????2015545343????129343343????403010410343?
2024-11-21 01:01
【摘要】第2課時分式的基本性質(zhì)及約分北師版八年級下冊新課導入我們知道分數(shù)的基本性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)(0除外)，分數(shù)的大小不變。2122annamnm那么，你認為分式與相等嗎？與呢？分式的基本性質(zhì)：分式的分子和分母都乘（或除以）同一個不等于零的
2025-03-12 12:17
【摘要】第一篇：青島版八上數(shù)學《分式的基本性質(zhì)》教學反思 教學反思 一、對課題及內(nèi)容的反思 我們在七年級學習單項式和多項式時學習了整式：整式是單項式與多項式的統(tǒng)稱。這節(jié)課我們所學的分式的概念應該是相對于...
2025-10-26 12:48
【摘要】第2課時教學目標1．理解分式的基本性質(zhì).2．會用分式的基本性質(zhì)將分式變形；3.掌握分式的符號法則.重點：分式的基本性質(zhì).；分式的分子、分母和分式本身符號變號的法則。難點：靈活應用分式的基本性質(zhì)將分式變形.類比的方法得出分式的基本性質(zhì)，使學生在理解的基礎上靈活地將分式變形.突破難
2024-12-08 10:27
【摘要】2.分式的基本性質(zhì),第一頁，編輯于星期六：七點四十八分。,1.理解并掌握分式的基本性質(zhì).(重點)2.會利用分式的基本性質(zhì)進行分式的恒等變形.(重點、難點)3.會進行分式的約分、通分.(重點、難點),第...
2025-10-13 03:53
【摘要】課題：分式的基本性質(zhì)（1）教學目標：1．理解分式的基本性質(zhì).2．會用分式的基本性質(zhì)將分式變形.教學重點：理解分式的基本性質(zhì).分式的分子、分母和分式本身符號變號的法則。教學難點：靈活應用分式的基本性質(zhì)將分式變形。利用分式的變號法則，把分子或分母是多項式的變形。教學突破：靈活應用分式的基本性質(zhì)將分式變形.突破的方
2024-11-20 03:10
【摘要】HS八(下)教學課件第16章分式??分式及其基本性質(zhì)2分式的基本性質(zhì)學習目標.（重點）．（難點）分數(shù)的基本性質(zhì)分數(shù)的分子與分母同時乘以（或除以）一個不等于零的數(shù)，分數(shù)的值不變.下面這些分數(shù)相等嗎？依據(jù)是什么？相等.問題引入分式的基本性質(zhì)下列兩式成立嗎？為
2025-06-19 16:44
【摘要】---------------------------------精選公文范文--------------------------《分數(shù)的基本性質(zhì)》各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡收集而來，歡迎您下載，謝謝 分數(shù)的基本性質(zhì)教學內(nèi)容：六年制小學數(shù)學第十冊69頁——70頁教學目標：1、理解分數(shù)的基本性質(zhì)。2、初步掌握分數(shù)的基本性質(zhì)。3、培養(yǎng)學生觀察、比較、綜合、概括的能力和初步的邏輯推
2025-08-05 01:16
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