【正文】 二是工作需要通力合作，全體行動，上令通暢。主要講的就是道德操守對于人的重要性。2007年，升入縣重點高中16人，有6名同學進入全縣前50名。2009年我撰寫的論文《確立學生主體，培養(yǎng)自學能力》在省教育督導學會年會上評為一等獎。到目前，在出勤上，我從來沒有無故耽誤過一天，也沒有遲到過一次。工作積極性有了很大提高。其次，我們積極開展活動，激發(fā)教職工的工作積極性，豐富職工業(yè)余生活。在2011年的國培中我親自參加了政治學科和培訓者培訓，并以優(yōu)秀的成績結業(yè)，同時，我還肩負著領導和指導全校教師的國培工作，我校參加培訓率達到100%，參訓教師優(yōu)秀率達到90%以上。每學期聽課多達90節(jié)，對教師上交的反思、案例，我都每篇必讀，并寫下評語。1995年，我通過全國成人高考考入哈爾濱師范大學教育系，系統(tǒng)的學習了教育教學理論。為人師表，教書育人，重視教育理論的學習和研究，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，把培養(yǎng)學生的能力和提高教育教學水平作為自己的追求。我由衷的熱愛教育事業(yè)?，F(xiàn)僅就近幾年的工作，述職如下：一、德尊德性而道向?qū)W，致廣大而盡精微，極文明而道中庸。教師在晚自習上沒有備課和批發(fā)作業(yè)的現(xiàn)象，都全身心的投入到對學生的輔導上。強抓教學常規(guī)的管理，對教師們的備、授、批、輔、訪、考、研、評都進行了認真的檢查和督導，并就針對出現(xiàn)的情況進行了及時的反思，且進行了通報并糾正。如實統(tǒng)計學生信息，準確填寫網(wǎng)上學籍模板。在特色作業(yè)中培養(yǎng)學生學習興趣，在課外閱讀中豐富學生知識。認真組織教師開展網(wǎng)絡教研，利用網(wǎng)上資源學習名 師的教學方法，應用到自己課堂之中，教師課堂駕馭能力提升效果明顯。從作息時間上嚴格要求教師，及時查課。包班領導深入學生，了解學情：深入教師，排難解困。以活動促成長，規(guī)范教學常規(guī)管理，培養(yǎng)學生學習習慣，規(guī)劃校本教研。以上是我對本學工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”，只要是有利于學校發(fā)展的，我都將努力去做。工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面。此次活動全校教師積極參加，受益匪淺。搞好教學常規(guī)管理工作，如學期初要求教研組組長制定好本學期的教研計劃，科學合理地進行教學工作。在教學中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學思路。我堅信一定會努力做得更好！高中教導主任述職報告10回顧一年來的工作，感激與慚愧、責任與迷惘一直伴隨著我。年過五旬的老校長笑了，全體教師笑了，同學們也笑了……三、同事面前——做好幫手我是學校最年輕的一名干部，難免會遭到其他同事的不理解，但自己時刻在學會容忍，用自己的實際行動在感化他們。作為一名年輕的黨員教師，作為一名年輕的教研組長，在虛心學習其他教師長處的同時，自己也時刻在起模范帶頭作用。教務主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。做好畢業(yè)班的教育教學工作，確保教學任務的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣。高中教導主任述職報告8一年來，在學校領導和同事們幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的教導主任，應做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，務本求實，團結協(xié)作。在骨干教師的帶動下，其他教師也紛紛學習電腦知識，快速掌握電教新技術，多媒體教室不再只是擺設，而是真正成為老師們實施課堂教學的重要場所。④積極進行網(wǎng)絡教研。(一二年級為低年級組，三四年級為中年級組，五六年級為高年級組。課堂教學中應更多關注學生的學習過程，采取各種教學方式方法，形成自己的教學風格。學生有問題有想法，思想上有波動都愿意向我傾訴。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。通過聽課、評課活動，及時發(fā)現(xiàn)問題，并提出積極的改進措施，提高課堂教學的有效性。作為骨干教師，積極帶教青年教師，使他們成為教學后起之秀。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。教研活動形式老套，許多教師在開展教研活動認識上思想意識淡薄，抱著完成任務、多一事不如少一事的心態(tài)。加大了課改督查力度，安排了學校領導隨堂聽課，寫出了聽課體會，并且進行了總結，查找出了課改中存在的問題。本年度組織教組長進行四次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、試卷測評、教后反思等。打印了月考試卷。開展了校本培訓活動。開展多種形式的校本教研活動。教學課時與同行每周少幾節(jié)，為使在較少的時間內(nèi)取得更好的成績，非常注重課堂效率提高，力爭向課堂要質(zhì)量。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。 安排好教師外出參加聽課學習、參加教研和培訓。本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學是我的風格，追求教學優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學目標，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準備?，F(xiàn)將一學期來的工作向領導和各位老師匯報如下：一、政治思想方面。在本學期的期末測試中，各年級各科成績都有很大程度的提升。切實執(zhí)行常規(guī)教學月查制度，做到了每月有檢查、每月有總結、每月有反饋。教導主任主管日常教務工作，教科研工作，分管教師考勤、教育培訓。管理缺少力度，工作缺乏藝術性。對教師教學常規(guī)進行更新，提出了集體備課要做到“四定”、“四統(tǒng)一”，并對這些常規(guī)工作進行檢查：備課、聽課、上課、教后反思、作業(yè)批改、學生成績檢測等。（二）、教務管理方面教導主任的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。為順應現(xiàn)代化社會發(fā)展的需要，培養(yǎng)新世紀的接班人，我校于20xx年決定走課改之路。一年來，我始終懷著一顆感恩的心，誠實做人，踏實做事，兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作。制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。正文：高中教導主任述職報告高中教導主任述職報告高中教導主任述職報告1轉(zhuǎn)眼新的一學年就將結束，總結這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領導和指導教研組工作?，F(xiàn)將一學年來的工作向各位領導和老師們匯報如下：一、德：我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師行為規(guī)范。我首當其沖承擔了課改的先頭兵，帶領一個班摸索著走在課改的最前列。（1）日常工作及時認真做好相關資料的上報工作，如學籍的整理、統(tǒng)計和上報，學籍管理規(guī)范。一個學校的中心就是教學工作，而課堂教學是教學質(zhì)量的關鍵，是教學工作的核心，因此，本學年我將工作重點放在抓課堂教學，組織教師聽課，相互評課活動。個人深入到各學科組指導聽課，評課的力度還不夠。教師績效考核。為確保各項制度落到實處，深入教學第一線，了解教師的工作情況和學生的學情，及時發(fā)現(xiàn)教師在教學中的問題，及時收集每位教師所提出的建議和意見，不斷改進工作方式，做好學校領導和教師溝通的橋梁。根據(jù)本次期末測試成績，學校將進行第二次績效考核，教導處已初步核算出了各科成績，在放假前，力爭將第二次績效考核落實到位。我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。教學過程中能與其它年級的教師一起研究，討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路。 認真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作。我的工作還存在有許多需改進的地方，如： 工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。在一年的任教中，對于學習習慣較差的學生本人堅持協(xié)助班主任，與其父母多溝通。實行分組教研(語文組、數(shù)學組、英語組)。為適應新時期對教師的要求，組織了xx歲以下青年教師計算機基礎知識培訓。對每次月考監(jiān)考，閱卷做出了具體安排。對教學常常規(guī)檢查實行了周抽和月檢制度。(六)打造“書香校園”活動。深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學動態(tài)。這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在學校領導和全體教師家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出應有的貢獻高中教導主任述職報告6本人現(xiàn)任xx中學教導主任，負責教導處的各項工作，同時擔任高三（1）班的英語教學任務及高三（1）班的行政聯(lián)系人。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。加強教研組的建設和管理。對學生嚴愛有加。我最大的欣慰就是每年教師節(jié)、新年和春節(jié)，收到過去我教過的許多學生的賀卡和問安電話，每當此時，我感覺教師是最適合我的職業(yè)。我們每位教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們利用課堂教學創(chuàng)造有利于學生主動探索的學習環(huán)境，讓學生在獲得知識技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀等方面都能夠得到充分發(fā)展。)校教導處安排分科組備課，在學科教研組建設上強調(diào)團結、合作，體現(xiàn)團隊精神。每位教師開通了自己的教學博客，將自己的教學感悟、心得、反思等上傳交流，大家利用網(wǎng)絡進行互動、交流、研討，網(wǎng)絡教研成為教師專業(yè)成長的新途徑。四、存在的問題管理人員工作量大，指導工作有時力不從心，力度欠缺。回顧一年來的工作，有喜悅，也有困惑。二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到三不，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。團結協(xié)作，服務教學教導處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，并為教學質(zhì)量的逐步提高實施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。我愛書，也愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書，我參加在職研修，努力提高自己各方面的水平。主要概括起來，有以下幾點：一是深字的體現(xiàn)上還不夠。高中教導主任述職報告9從一名普通的教師到一名學校領導班子成員，這一角色的轉(zhuǎn)變，決定了自己肩上的重擔更堅。在幾位教師的幫助下，我們幾位年輕的教師都進行了教研課題的立項工作，并且我的立項課題——《架起愛的橋梁》被確定為縣級重點立項，現(xiàn)在正處于進一步的實施階段。在他們面前，我就像一個小妹妹；在他們面前，我又像一個小干部。作為一名中學教務主任，我時刻銘記“在其位謀其政”的為事之道和“嚴于律己寬以待人”的為人之道。課余，我還虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。重視教案的簽字檢查工作，期末在各個教研組組長的協(xié)助下進行教學常規(guī)檢查和各項教學工作的總結等。這個學期，教務處在各教研組的協(xié)作下，進行了生物實驗操作示范課，組織開展英語單詞競賽，數(shù)學，地理知識競賽以及即興作文寫作比賽，并對獲獎學生頒發(fā)獎狀，給予物質(zhì)獎勵。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗性。泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。一、為學校發(fā)展著想，對工作負責。將所包年級成績與班子成員考核掛鉤。堅持不定人，不定節(jié)聽課，做到聽必指導。校本教研從小處著眼，圍繞課堂教學，從實際中來到實際中去，及時發(fā)現(xiàn)教學中問題并提出應對措施。四、加強服務意識，對學校負責。及時上報學生變動。教研教改（1）教研活動是一間學校賴以生存與學校良好發(fā)展的脈膊，是促進學校教育，提高教師業(yè)務能力的重要方式和平臺，從而深知教研工作的重要性和實效性，因此，以中心學校