腹有詩書氣自華珍愛書香可致遠(讀書節(jié)校長致辭)-免費閱讀
【正文】 閱讀并不能改變你人生的長度，但可以拓展人生的寬度；閱讀不能改變人生的起點，卻可以定位人生的方向。一個不和書本對話的老師，我可以斷定地說，絕對不可能成為優(yōu)秀的老師，一個不熱愛書的老師，絕對不可能成為優(yōu)秀老師。二、讓閱讀成為一種習慣，讓反思成為一種生活。四是追求美德，學會做人。我們尋找智慧。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考；可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗。我們這里所說的“書香校園”，決不是單單讀教科書就可以營造出來的?？勺寣W生進行個性化欄目設計如：個人小檔案，讀書手抄報、讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學年分別將三月和九月設為“校園讀書月”。⑶明確閱讀要求。建立以校長為主的閱讀組織機構；班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。記住，考試作文就是撞大運，但是高分總會給那些準備充分的考生。大家要增加得分點，減少失分點。這在考試的時候要靈活慎重運用。技巧六、動筆之前不要慌，想了題目列提綱在寫作文之前，列提綱很關鍵。寫人寫事，可以給人物、事件取個外號或者代號。一旦給老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數(shù)就受影響。閱卷老師打分時，第一眼看的是字跡和卷面。一般地說，在整個作文過程中要注意三次時間。省略號要點足6個點等等。因此，語言的通順與否是極為重要的。提倡用新的視角、新的形式、新的思維、新的想象寫自己關注、喜歡和感興趣的主題，充分展現(xiàn)小學生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。經(jīng)學校研究，決定在學生中開展征文比賽活動。在家里我發(fā)動家長與學生進行親子共讀，處處給學生創(chuàng)造濃厚的讀書氛圍。這樣，更增添了我求知的欲望與閱讀的興趣。我們熱忱期待濃郁的書香能夠充溢洋口小學的每一個角落，熱忱期待我們每一位同學都能用實際行動來創(chuàng)造這種書香充溢的環(huán)境，并在其間健康快樂地成長！第二篇：腹有詩書氣自華 最是書香能致遠腹有詩書氣自華最是書香能致遠——教師讀書標兵事跡材料 柏城康李小學朱力娜莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。第三，要把讀書與做人結合起來，在讀書中豐富知識、啟迪智慧、陶冶情操，努力成為優(yōu)雅之士、國民表率和社會棟梁。讀書學習也是教師專業(yè)發(fā)展之基礎，只有讀書，教師才能引進源頭活水，滋潤學生求知若渴的心田；只有讀書，教師才能生成新的知識信息，與學生進行心靈的溝通與傳遞；只有讀書，教師才能改變原有的工作狀態(tài)，體驗教師職業(yè)的幸福感。著名教育家朱永新曾說過，一個人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史；一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平；一個沒有閱讀的學校永遠不會有真正的教育；一個書香充盈的城市才會是一個美麗的城市。其次，要掌握正確的讀書原則和方法，在讀書中學會學習、學會做人、學會做事、學會交往、學會生存、學會發(fā)展。最后，希望洋小首屆讀書節(jié)活動能圓滿成功，成為我校園文化活動的一個品牌、一個標志，充分發(fā)揮其在傳承科學知識、啟迪師生智慧、建設和諧校園中的重要作用。讀書與反思相結合，學以致用，解決問題；讀書與課堂教學相結合，善于和樂于分享讀書心得，并在課堂教學中準確運用。作為班主任，在學校我還發(fā)動班級的學生成立圖書角，制定圖書借閱管理制度，選出圖書管理員。“腹有詩書氣自華、最是書香能致遠”。作品應健康向上，并為作者原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。1．注意語言表達一篇文章有了明確的中心和合理的思路之后，最終的成敗要取決于運用語言文字的能力。標點使用不準確，可能會導致文字的歧義；標點使用不規(guī)范，會影響全篇文章的表達效果。不要小看這1分、2分，有時候，這小小的分數(shù)之差可能直接影響你升學的最終結果。修改的一個簡單可行的辦法就是“默讀”。卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。開頭結尾，一般情況下，有一兩行，不超過三行，就可以了。作文高手遇到什么標題，腦海中就會閃出自己的方法?，F(xiàn)在我們能閱讀到的小升初范文很多，讀多了，我們就能總結出別人的寫法，到考場上，你采用別人的“筐”，把自己的東西向里面裝就可以了。這樣會給閱卷老師一個比較好的印象。作文寫生動，語言要精彩，這要基于學生大量的閱讀和訓練。，引導老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學校，閱讀型家庭的建設。各班語文教師和班主任相互配合，協(xié)作建設好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1