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紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)[大全]-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 加強(qiáng)思想修養(yǎng),提高工作能力。加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。原則意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)先進(jìn)文化的理解,不夠深刻,對(duì)教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少,也比較膚淺。我要通過思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng),進(jìn)一步解放思想,更新理念,與時(shí)俱進(jìn),用新理念、新思路、新舉措推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作超前發(fā)展。把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績(jī)的行動(dòng)。把精力和時(shí)間全部放到各項(xiàng)工作的落實(shí)上,充分發(fā)揮表率作用,要求別人做到的自己先做到,努力使學(xué)校形成黨員干給教師看,領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)教師干的新局面。作為一名黨員教師,我一定帶頭做到結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,把整頓作風(fēng)與不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來,教育整頓和當(dāng)前工作兩促進(jìn),兩不誤,真正做到“用心想事,用心謀事,用心干事”。五、通過本次思想作風(fēng)整頓,我今后更理解和尊重我從事的教育事業(yè),堅(jiān)持鄧小平理論教育方針,樹立社會(huì)主義榮辱觀,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),自我完善。這次紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)是自我改造、自我完善,自我提高的教育活動(dòng),具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性,是我們隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)迫切而重要的任務(wù),自己要在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí),扎實(shí)整改,用飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作我要以這次學(xué)習(xí)整頓為動(dòng)力,深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握縣委縣政府工作部署,把思想和行動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一到完成工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來,堅(jiān)持用學(xué)習(xí)整頓促進(jìn)工作開展,以工作成效檢驗(yàn)整頓效果,為我縣干部紀(jì)律作風(fēng)的良好改善而不懈努力。三、強(qiáng)化宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),我們必須正確樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),時(shí)刻把自己放在人民公仆的位置上,要勤政為民,熱情服務(wù),要增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心,兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作,認(rèn)真執(zhí)行機(jī)關(guān)“八項(xiàng)制度”堅(jiān)決杜絕那些存在對(duì)基層同志和群眾“冷、橫、硬、推”,甚至侵犯人民群眾的利益以及“門難進(jìn)、臉難看、事難力、話難聽”的四難現(xiàn)象。沒有嚴(yán)明的紀(jì)律,就沒有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍,更沒有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在以后的工作中我將結(jié)合自身工作實(shí)際積極跟進(jìn)落實(shí)市委開展的“六掃除六確立”活動(dòng),深刻領(lǐng)會(huì)區(qū)委賀書記在全區(qū)“增強(qiáng)執(zhí)行能力、提高工作效率”思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話精神和思想精髓,鉆研校外教育知識(shí),及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)和方針,增強(qiáng)人際交往能力;從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),爭(zhēng)做人民滿意的教育工作者。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,即要學(xué)政治、學(xué)理論,又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)科學(xué)。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí)擴(kuò)展,更重要的還是品德升發(fā)。第三篇:學(xué)習(xí)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會(huì)學(xué)習(xí)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會(huì)在今年的思想紀(jì)律作風(fēng)整頓中,我充分認(rèn)識(shí)到,教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù),而且還要在生活和工作中不斷地嚴(yán)格要求自己,提高自己的專業(yè)水平,增強(qiáng)我們的道德素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)。隨時(shí)隨地的將“五條禁令”表現(xiàn)在行動(dòng)上。加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部的理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論以及江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想。有時(shí)候又消極應(yīng)付。作為政工監(jiān)督室的主要領(lǐng)導(dǎo),我還要繼續(xù)努力,挖掘新的管理模式和思維,創(chuàng)新工作作風(fēng),強(qiáng)化紀(jì)律作風(fēng)。自覺遵守黨規(guī)黨紀(jì)和國(guó)家的法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。要透過學(xué)習(xí),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平,提高明辨是非的潛力,提高政治敏銳性和政治鑒別力,要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì),站在全局的高度,從整體利益看待問題,解決問題。就是要學(xué)以致用,始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),高度重視對(duì)分管領(lǐng)域、本職工作中現(xiàn)實(shí)問題的研究,努力把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施以及解決問題的潛力。一、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。真抓實(shí)干,務(wù)求實(shí)效。要講究方法,注重實(shí)際,加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)。工作方法簡(jiǎn)單,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,沒有創(chuàng)新精神,對(duì)問題不作深層次的分析,有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文2為了進(jìn)一步加強(qiáng)公務(wù)員作風(fēng)建設(shè),樹立良好的公樸形象,形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng),保證我縣各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我縣在廣泛征求意見、深入討論的基礎(chǔ)上,決定在全縣全面開展整頓作風(fēng)活動(dòng)。在以后的工作中,應(yīng)注重方式方法,克服急躁情緒,從客觀實(shí)際出發(fā),講求實(shí)效。求真務(wù)實(shí),教育引導(dǎo)廣大黨員干部克服浮躁情緒,拋棄私心雜念,真正把心思用在干事業(yè)、抓落實(shí)上。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),做到解放思想、與時(shí)俱進(jìn),用創(chuàng)新的方法破解發(fā)展中的難題,用勇于爭(zhēng)先的精神開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。一、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。就是要學(xué)以致用,始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),高度重視對(duì)分管領(lǐng)域、本職工作中現(xiàn)實(shí)問題的研究,發(fā)奮把領(lǐng)悟的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施以及解決問題的潛質(zhì)。要透過領(lǐng)悟,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平,提高明辨是非的潛質(zhì),提高政治敏銳性和政治鑒別力,要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì),站在全局的高度,從整體利益看待問題,解決問題。自覺遵守黨規(guī)黨紀(jì)和國(guó)家的法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。過去在自己的本職工作中做出了一些成績(jī),就自我感覺不錯(cuò)了,對(duì)自身要求降低了。二、存在問題的主要原因上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會(huì)中走在前列。團(tuán)結(jié)同志、齊心協(xié)力抓好作風(fēng)紀(jì)律,為全院建設(shè)貢獻(xiàn)力量。生活正派,情趣健康來鍛煉自己,大力抓好反腐敗斗爭(zhēng),堅(jiān)決查辦大案要案,認(rèn)真解決群眾切身利益問題,以作風(fēng)促工作,工作力爭(zhēng)第一,用作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)工作,務(wù)求抓出實(shí)效,抓出成果。學(xué)習(xí)是一個(gè)人完善自我、提升境界的必由之路,是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑,也是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。二、認(rèn)真查擺、落實(shí)整改。勤奮好學(xué)、學(xué)以致用,牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的路線方針政策、法律法規(guī)知識(shí)及組織管理知識(shí),用學(xué)習(xí)的成果為園林建設(shè)事業(yè)服務(wù)。對(duì)自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。應(yīng)該努力學(xué)習(xí)現(xiàn)在職位的相關(guān)知識(shí),同時(shí)努力提升自身的努力和素質(zhì)。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃,故在開展工作中有時(shí)比較盲目,缺乏一定自信。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng),以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請(qǐng)教。教師自古就是“教書育人,為人師表”,教師更是承擔(dān)著“育人”的重要責(zé)任,但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展,不斷有新的內(nèi)容和新的要求。要通過思想紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)
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